写家乡的一处景物作400文字范文

1、篇一：家乡的一处景物400字 家乡的一处景物一北海公园 我的家乡在北京，北京的名胜古迹可多了。有长城、故宫、颐和园、圆明园、北海公园, 数不胜数。 我最喜欢的应该是北海公园了。春天的北海公园，颗颗柳树吐出了嫩芽，粉红色的桃花 开满枝头，髙大秀美的白塔倒映在碧绿的湖水中，美不胜收。 夏日的北海更是迷人，湖中的荷花散发着淡淡的香气，沁人心脾。一阵微风吹过，荷花 就像仙女一样随风舞动。我们划着船，置身在美景中，让我想起了 让我们荡起双桨”这首 歌，看水中倒映着美丽的白塔，看四周环绕着绿树红墙，就同歌里唱的一样。还有那著 划的五龙亭，在阳光的照耀更显得别致。这么一路划下去，别有一番情趣。 冬天的北海公

2、园，下雪后是最美的，柳枝被白雪压弯了腰，挺拔的松树身披银装，成为 一片林海雪原。冰封的湖面上人们穿着五颜六色的衣裳，有的在滑冰，有的在溜冰车，有的 举着一串大大的糖葫芦在欣赏美景，形成一道美丽的风景线。 这就是我喜欢的北海公恫。 王鹭鹭 篇二：家乡的独特美景作文400字 我的家乡是进贤，它坐落在江西南昌的东部，是一个江南鱼米之乡。我的家乡的有数不 尽的美景，十分独特。下面我就为大家描述一二吧！ 水上公园是进贤的一大亮点。走过马 颈桥，里而就是公恫了。一进公园无数的只蝴蝶欢迎着我们，花儿都在朝我们微笑，这里有 许多老人在锻炼身体，还有许多小孩在玩运动器械。走到石子小道上抬头望，我们能看见许 多茂

3、盛的参天大树为我们无私奉献，热天遮阴，冷天挡风。地上是用鹅卵石铺的，可以在无 形中为人体按摩。走过石子小路，就来到了湖边小桥。从桥上往下看，湖里的水清澈见底， 小鱼游来游去，自由地嬉戏打闹。湖中央还有座浮在水面上的莲花亭，它就像一位亭亭玉立 的姑娘在翩翩起舞。这是多么富有诗情画意呀！另一大亮点就是人民广场。到了晚上，这 是的风景异常光彩。广场中央喷出灯照的彩色喷泉，周用亮起了一根根彩灯，随时变着颜色。 照得整个广场就像一个隆重的，流光溢彩的舞台。这里时常有些人来跳舞，她们随着悦耳的 歌曲，跳起了优美的舞姿，使这里的过路人不禁为她们喝彩！ 我爱我这美丽的家乡！我的 家乡会被人们装扮得更加美丽！进

4、贤民和一小四年级:徐博 篇三：写家乡的景物作文家乡的荷塘 写家乡的景物作文家乡的荷塘丁佳仪我的家乡有一片大大的荷塘，里而有许 多美丽的荷花，成了家乡一道独特的风景。荷塘里的水非常淸澈，淸得可以看见水底青 褐色的石头。到了夏天，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间 冒岀来，红的似火，白的像雪，粉的如霞。看着看着，我仿佛觉得自己变成了一朵荷花，站 在阳光下，一阵微风吹来，我就翩翩起舞。 最有趣的当然是在秋天里采莲藕了。每到秋 天的时候，荷花的花瓣就落到水而上漂浮着，像一只只小船。人们光着脚，站在水中，提着 篮子，用锄头挖呀挖。小鱼们慌张地从人们腿间游过，嘴里不停地吐着泡泡，好

5、像一串串银 色的、大小不一的珍珠。小朋友们也跑来凑热闹，在荷塘里嬉戏，东挖四找，额头上有汗珠 了，用手一抹，顿时变成了小花猫，这样大家笑得更欢了。下午，人们满载而归，歌声、笑 声洒在家乡的小路上，别有一番趣味。 这就是我们家乡的荷塘，我爱 这美丽的荷塘！（625502）四川省雅安市天全县城区一小指导老师何明涛 【简评】 这是人教版三年级下册习作1的一次作文训练，要求写家乡的景物。小作 者描写的是家乡美丽的荷塘，这里不仅景色醉人，而且是孩子们的快乐城堡，怪不得小作者 这么喜欢呢！文章生动地描述了秋天采莲藕的细仔，透过字里行间我们不难体味到小作者对 荷塘的喜爱之情。 篇四：描写家乡的景物作文指导课

6、 第六册第一单元作文讲评、指导课 描写家乡的景物教学实录 歌曲引入，补充题目 播放音乐谁不说俺家乡好 1、师同学们，今天李老师给大家带来了一首经典老歌，爼字叫谁不说俺家乡好。（岀 示PPT谁不说俺家乡好）“俺”是我国北方地区人民的方言，就是一一学生齐说“我”的意思。 所以“谁不说俺家乡好”就是“谁不说我家乡好”的意思。 优美的音乐即将响起，请孩子们闭上眼睛听一听，看你能听出俺们家乡有哪些好？ 2、播放一段音乐后，学生说家乡的青山：家乡的白云；家乡的歌声等都很美。 3、师是啊，人常说最美不过家乡水，最亲不过家乡人。说起生养我们的家乡，内心都会 充满喜爱之情。从你们的作文草稿中，李老师读到我们班绝

7、大多数孩子的家乡就在咱们重庆, 也有个别孩子的家乡在北海、山四等地。如果叫你选择家乡的某一处景物来给我们做介绍， 你打算选哪儿呢？ 4、（板书）家乡的学生朝天门、观音桥步行街、黑山谷、鬼城、南山写 家乡的一处景物作400文字. 师家乡美的地方太多了，我们说不完，写不完。但经过我们这样一说，就将家乡的美缩 小到更小的范UTo如果再叫你用一个词儿来描述你所选择的这一处景物，你打算用一个什 么词语呢？ 5、老师根据学生的回答随机板书美丽、古老、雄伟、人山人海通过这样的再次补充， 我们介绍家乡某处景物的关键词就落在了美丽、古老、雄伟、人山人海上，由此，我们 通过补充题目，顺利地实现了大题小作。（PPT

8、补充题目，实现大题小做）俗话说，题目是文 章的眼睛，李老师不妨给这个计架娃娃画上一双眼睛吧。（简笔画眼睛） 一、写作过程指导 （一）开头点题，吸引眼球师题目明确以后，我们就该动笔做介 绍了。首先请看咱们班同学作文草稿的开头吧。 1、岀示例段（PPT:出示例段） A我的家乡重庆，美景可多了，英中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世界。 请大家一起读这段文字。 读了以后，你知道小作者将给我们介绍哪儿？（生重庆兴澳海底世界）关键词是什么呢？ （生最喜欢） 出示第二段文字，老师朗读 B说起家乡重庆，我的内心不由升起一股自豪感。重庆的火锅远近闻名：重庆的南山风 景优美：重庆的夜景绚丽迷人数不尽的美食美景中，我最

9、感兴趣的要说兴澳海底世界了。 写家乡的一处景物作400文字. 师这位小作者也要给我们介绍一一兴澳海底世界，如果叫你选择，你觉得哪一段更好呢？ 写家乡的一处景物作400文字. 学生纷纷说第二段好些，因为第二段用上了很多优美的词语，并且点明了关键词是“最 感兴趣”。 再出示第三段文字，师还有一个同学是这样写的，他选择了一首歌曲来开头（老师现场 唱起） C我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，阿妈拉说牛羊满山坡，那是因为菩萨保佑 的。蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛淸波，雄鹰从这里展翅飞过，留下那段动人的歌” 每当听到韩红的这首爼叫家乡的歌曲时，我就不禁想到我美丽的家乡重庆。 师喜欢这样的开头吗？生喜欢

10、。 师有时候，我们的作文开头用歌曲、用说话声，同样会吸引人的。所有李老师这里告诉 大家一个小窍门儿文章的开头做到言辞优美，能够更加吸引读者的眼球。（PPT出示） 4、师我们说，好的开头就像衣服的领子，显眼而又挺阔（边说边画简笔画衣领）学到这 里，你觉得你的衣领好吗？（许多孩子都不由得去摸衣服的领子）师哈哈，我说的可不是你 穿的衣服的领子，而是文章的领子，也就是文章一一（生开头）是的，请同桌的互相读一读 开头第一段，给予同桌修改建议。 （二）事实说话，特点突出（简笔画衣服裤子） 1、师读了这些段落以后，我们会追问怎么喜欢？怎么有趣？就像我们今年的春晚中有 一个小品中的台词那样真的喜欢吗？真的真的

11、喜欢吗？我们得用事实说话。因此李老师提议 写作过程中要抓住关键词用实事说话，拒绝无病呻吟。（PPT出示） 2、让我们一起欣赏同学的作文。（袁广的作文） 师朗读了袁广作文的第二自然段，描写银滩。写家乡的一处景物作400文字. 老师发现有学生边听边笑，于是追问髙艺，你刚才笑什么呢？高艺我觉得袁广写银滩上 的小螃蟹很有趣。一会儿钻出来，一会儿又钻进洞里去。写家乡的一处景物作400文字. 师李老师很赞同你的说法。原本银滩是静止的，今天是银滩，明天还是银滩，但是有了 螃蟹这样的生命，一下子就让静止的银滩充满了生命活力。 傅煜栋我觉得袁广写银滩的沙子很有意思。因为他说银滩的沙子很细，捏在手里就像捏 了一把

12、盐一样。我也去过北海，银滩的沙子和我们这里的沙子不一样，我们这里的沙子要粗 糙一些，袁广就抓住了银滩沙子的特点。 师看来傅煜栋听得很仔细。袁广在欣赏银滩的时候把自己加进去了，有了自己真实的感 受。所有我们说，描写景物的时候，要用眼睛看，看了还可以说，还可以想。不过，无论是 看还是说、想，都要围绕关键词。 3、评析得出结论围绕关键词看景、围绕关键词说景、围绕关键词想景。（PPT） 写家乡 的一处景物作400文字. 师孩子们，静止的景物中我们加进了看景的人，加进了可爱的小动物，加进我们的想象, 就让景物充满了生命活力。所以李老师告诉大家一个小窍门景中有人，让景物充满生命活力。 （PPT出示）这个

13、小人儿在我们的努力下就穿上了漂亮的衣服裤子了。（简笔画衣服裤子） 学生还差鞋子呢！ 师是的，这个小人儿还差一双鞋子，不过别着急。请你马上读读你的文章，把你觉得写 得有生命活力的句子像李老师那样画上波浪线：你觉得有哪些地方你可让它充满生命活力？ 不妨做上添加符号。 （三）回扣文题，首尾照应（鞋子图） 师人常说，写作文千万不要虎头蛇尾，大家看，这个娃娃就差一双漂亮的鞋了。而我们 也常常说看一个人，脚上的鞋子很重要，一双整洁漂亮的鞋同样看岀这个人的修养如何。我 们不妨把文章的结尾比作这双鞋吧，让我们努力把它穿得漂亮、精美。要做到这一点，李老 师提示你（岀示PPT）回扣文章题目，去追求圆满结局。到这里

14、，我们的一篇文章就可以说 完美了。记住小窍门首尾照应，完美无瑕。这样的照应，也是我们常说的“画龙点睹之笔”。 看，这孩子的眼睛让我们再点上一笔，给他画上眼球，是不是就有神了？（简笔画鞋子、眼 球） 二、回顾这节课的收获 师孩子们，通过这节课的学习，你有收获吗？能说给大家听听吗？王睿涵我知道了写作 文要有一个好的开头，才能吸引别人。 李茂源我知道了写作文要把人物加进景物里去，让景物充满生命活力。 何雨沛我觉得我的作文写好以后要再读一遍，看能不能再做修改。 篇五：写家乡的作文400字美丽的华亭 写家乡的作文400字美丽的华亭甘肃省华亭县东华小学三年级五班李蔚江 华 亭是我的家乡，它是一个风景优美，物产丰富的地方。华亭风景优美，宜居宜游。华亭 坐落在关山脚下，森林茂密，覆盖率高，春天，草木吐翠，百花争艳。夏天，绿海苍茫，游 人如织。秋天，万山红遍。冬天，白雪皑皑，银装素裹。古老神奇的莲花台，碧波荡漾的莲 花湖，緑树成荫的双凤山，山淸水秀的米家构令人神往，华亭气候温润，夏天热，冬天冷， 四季分明，宜居宜游。华亭物产丰富，素称陇东明珠的安口镇，生产陶瓷，砂器，煤炭 在