优秀青年志愿服务项目申报材料

1、篇一 ：优秀志愿服务项目申报材料 优秀志愿服务项目申报材料 携手“光爱之家 ”帮残助残志愿服务项目 一、立项的背景与起因 近几年虽然在政府以及社会各界人士的倡导之下， 大家对残疾人的关注明显比以前更重视了， 但是在社会各阶层还是存在嫌弃残疾人的现象 。比如行走不便的残疾人在乘坐公交车时便会遇 到阻碍 ，公车司机遇到残疾人乘车时他们不一定会停 。 而且在公车上有些人即使看到对方是残 疾人也不会主动让座 。 这充分反映我们对残疾人并没有从根本上关注他们 。随着社会的发展 ， 很多残疾人都能通过自己的努力养活自己 。 这是一个好的现象 ，可是同时也反映了一个不好的 现象 。很多人在面对残疾人提供的服

2、务时 ，心里都会产生质疑 、相比之下他们更愿意相信正常 人的服务能力 。 在这方面很大程度上是对残疾人的不信任 。残疾人反映比起工作他们更愿意获 得大家的认可 。 目前社会上还是有很多残疾人因为身体原因而把自己封闭在自己的世界里。 他 们缺少朋友 、缺少关爱 、缺少内心的交流 。 每年还是有大量的残疾人战胜不了自己的内心而选 择轻生 。 通过我们的点滴付出 ， 希望可以给残疾人送去温暖 ，让他们得到社会的尊重 ， 以及维护残疾人 的福利 。同时可以通过我们学校的力量去发动其他高校的志愿者一起参与其中 。 也希望以我们 自己的行动影响身边的每个人 ， 让他们也加入我们的组织 ，充分利用自己的闲暇

3、时间 ，去做更 多有意义的事 。在帮助残疾人的时候 ， 也能让我们的品德得到升华 ，在另一方面也体现出大学 生的素质修养 。 二、项目的思路与做法 （一 ）立项内容 项目期限为一年 ，2014 年五月开始 ， 预计 2014 年五月完成 。项目的具体实施步骤分一下几 个阶段 ： 第一阶段 ：（ 2014 年五月 六月份 ） a 确定活动主题 ， 策划活动具体方案 ，组织项目申报 ； b 确定项目需要的资金来源 ： 立项成功向政府下拨 ； 学院配套 ； 其他（如学院青志协的会费、团委活动经费等等）。c由于考虑到我们的经费有限，所以我们 在活动一开始只选择部分特别困难的残疾朋友进行帮助 ， 而且这

4、几个残疾朋友也是我们平常经 常帮助的 。 等这次的活动达到一定规模时我们再适当增加帮助人数 ， 以下是我们这次活动帮助 的残疾朋友的具体资料 ： xx 女 1 级肢残 xx 区 xx 老师院 6 栋 f 12 号低保户 末婚 无房 （住在别人的地下室 ） 手机 xx xx 男 1 级肢残 xx 路 421 号 xx 市 xx 区教师村 1 栋 2 单元 103 号 生活不能自理 现无人 照顾 寄居在 xx 市 xx 区香樟路 168 号 xx 小区 5 栋 310 低保户 末婚手机 15xx83 xx 男 2 级肢残 住址 xx 区 xx 街道 xx 社区 10 栋 11 父子二人 、 靠低保

5、维持生活 儿 子正在读大学 手机 xx xx 女 1 级肢残 住址 xx 劳动东路 199 号 爱人也是盲人 ，靠低保生活 。 年前 80 岁老母 不小心摔断唯一的一条健康腿 ， 现在卧床不能自理 。生活由于残疾和年迈越来越困难 手机 xx65302 d 详细了解我们所帮助的残疾朋友的具体情况实施具体的帮助计划 ； 1、由于我们所帮助的对象都是肢残 ，所以我们在了解实际情况后为他们购买质量稍好的轮 椅。 具体价格根据我们的资金能力而定 。 2、残疾朋友由于身体原因并不能很好的工作 ， 因此导致收入过低 。有些甚至连基本的生活需 求都不能满足 。 因此活动计划天冷时为他们购买御寒的衣物 。 3、

6、由于身体原因 ，很多残疾朋友生活不能自理 ，外出行动不便 。所以每个周末学院青志协都 会派会员去帮助他们做一些力所能及的小事 。 e 联合周边高校参与其中 ，在学校发动宣传 。 同时争取一部分社会资源 ，宣传本项活动的有关 意义 ，争取得到广大社会人士的支持 。 第二阶段 ：（ 2014 年七月 八月份 ）由于考虑到暑假很多志愿者都回去了 ，但是我们的活动 不能因此停下来 ，所以我们把会员分成两批 ； a 联系几个在 xx 本地的志愿者 ，让他们在暑假继续坚持我们的活动 。 坚持每个周末去陪陪残 疾朋友以及帮他们做些力所能及的事 。 b 而家不在 xx 的志愿者 ， 可以在自己的家乡联系残联组

7、织 ，进行志愿服务 。同时可以趁此时 间在家乡好好宣传 ， 提高大家对残疾人士的关爱之心 。 c 同时组织会员进行一次有关大家对 残疾人的看法以及想怎样去帮助残疾人的问卷调查 。 第三阶段 ：（ 2014 年九月 十月份 ）又到开学时期 ，忙绿的暑期生活已经结束 ，为了更好的 开展下半年的工作我们将开次总结假期心得大会 ； a 在校内进行暑假社会实践总结报告会 ， 大家交流一下为残疾人服务的心得 、以及和残疾人交 流时应注意的用词 、 分析一下残疾人所担心的 、和他们心里所害怕的到底是什么 。 b 对我们假期的问卷调查进行分析 ，将结果在学校通过 ppt 的形式进行公开 。 一来可以提高 大家

8、对残疾朋友的关爱之心 ，二来可以让大家对残疾朋友有个更全面的认识 。 c 十月份买些水果和礼品去看望残疾朋友 。让他们感受到我们的关爱之情 。 第四阶段 ：（ 2014 年11 月2014 年三月 ） a 渐渐增大我们的影响范围 ， 从之前的周边地区发展到各大高校 。还在 xx 繁荣的地带设立残 疾人招待点 ，进行帮助残疾人的宣传 。 b 由于这个时间段刚好有中国农历新年 ， 正是合家欢乐之时 。 可是却还有很多残疾朋友一个 人在家守望新年 。活动计划为这些孤独的残疾朋友策划一个温馨的新年 。 活动计划聚集所有 “光爱之家 ”的残疾朋友以及各高校的志愿者团体一起参与其中 。 第五阶段 ：（ 2

9、014 年四月 五月 ） 一年下来 ， 活动也进行到了期末 。 相信通过这一年的努 力， 我们得到的远比我们付出的更多 ； a 联合各高校进行项目总结 ， 询问大家对帮助残疾人有什么更好的建议 。 b 对残疾人朋友进行访问 ， 问问残疾人朋友对我们的活动有何感想 。 c 确定下一年的发展方向与计划 , 旨在全方位的为残疾人服务 。 三、项目的成效与反响 1、各大高校参与意识逐步增强 ，参与能力逐步提高 ，在社会各阶层和残疾人组织中越来越活 跃， 已经逐步成为参与 、推动残疾人事业发展的重要力量 。广泛运用社会化工作方式 ，提高组 织协调 、宣传动员 、争取政策的能力 ， 动员社会各界力量共助残

10、疾人事业发展 。 2、市民在一定程度上对残疾人有很大的改观 。 而且公车司机在遇到残疾人乘车时也会主动停 车。 车上的乘客也会主动给残疾人让座 。同时在每个社区还成立了帮助残疾人的委员会 。 3、残疾人对待生活的态度也有所改观 ，渐渐变得自信和阳光 。对待生活有激情 ，对待工作认 真负责 ，对待我们志愿者由最初的不信任到现在的交心 。 4、活动的实施以及宣传 ，使我院学生在思想道德上有很大程度的提升。让我们真正懂得关爱 残疾人 ，同时把这种爱放大到同学之间和家人之间 。 四、项目的经验与启示 在帮残助残工作中 ， 只有建章完善的计划和立制 ，才能使助残工作更具生命力 ；在以助残日 、 盲人节等

11、残疾人节日为契机中 ，开展帮残助残活动效果更加突明显 ； 只有加强残疾人能力建 设， 才能是残疾人树立身残志坚的思想 ，克服战胜各种困难 ，最广泛地融入社会大家庭中来在 助残工作中来 。 残疾人作为社会大家庭的特殊群体 ，迫切需要得到社会更多的关怀和救助 。 帮 残助残项目开展以来 ， 助残作为其中一项重要内容 ，长抓不懈 ，在各大高校 、 全省范围营造了 关注残疾人 、帮助残疾人的良好氛围 。 五、项目的问题与反思 此次帮残助残志愿者们非常的热心积极 ，能够主动的联系残疾人朋友 ，了解其生活所需 ， 但是 也存在着一些问题 。 如志愿服务知识缺乏 、志愿者团队策划 、宣传人员有限 、志愿者助

12、残工作 服务制度不够完善等 。 随着协会扶残助残的氛围越来越浓厚 ， 扶残助残的队伍日益广泛和扩大 以及社会和经济的迅猛发展 ，为了更好的服务残疾人 ， 使残疾人群体共享经济社会发展成果 ， 今后, 我们还应加强以下几个方面的工作 ，在今后帮残助残中 ，一是应当继续扩大社区助残志 愿者队伍 ，尤其是志愿者团队策划 、宣传人员队伍的扩大 ；二是扩大志愿者 “一助一 ”、 “多助 一”长期结对服务面 ， 莲 山 课件 使帮扶工作惠及更多残疾人及其家庭 ；三是进一步健全 志愿者助残工作服务制度建设 。 xx 省优秀志愿服务项目申报材料 携手“光爱之家 ”帮残助残志愿服务项目简介 近几年虽然在政府以及

13、社会各界人士的倡导之下， 大家对残疾人的关注明显比以前更重视了 ， 但是在社会各阶层还是存在嫌弃残疾人的现象 。为了给残疾人送去温暖 ， 让他们得到社会的尊 重， 以及维护残疾人的福利 ，xx 商务职业技术学院青年志愿者协会特携手 “光爱之家 ”启动了 帮残助残志愿服务项目 。 考虑到协会经费有限 ，所以项目主要针对一级肢残 xx、xx 、xx 和 二级肢残 xx 等四名残疾 人进行帮扶 。项目分为五个阶段 ：第一阶段确定活动主题 ，策划活动具体方案 、 第二阶段 ： 联 系志愿者 、进行问卷调查 、 第三阶段为暑期总结 、帮残助残 、第四阶段为联系高校志愿这帮残 助残 、第五阶段为项目总结与

14、下期计划 。 志愿服务你我同行中原崛起与时俱进 郑州大学管理工程系 2012 年优秀青 年志愿者服务项目申请材料 2012 年 3 月 经济 医疗 汽车产业 12012 年是我国十二五规划承上启下的一年 ，也是中原经济区发展的重要一年 。为增强同学 们的社会责任感 ，调动我校广大青年投身于中原经济区建设的积极性 ，也使我校广大青年形成 建功中原经济区的思想共识 ，同时也为了让同学们以雷锋为榜样 ， 热心服务他人 ，更好的发扬 “奉献、友爱 、互助、进步”的志愿精神 ，参与学校举办的优秀青年志愿者服务项目评选大 赛， 管理工程系社会实践部特举办这次 “志愿服务你我同行 ，中原崛起与时俱进 ”志愿

15、者活 动。 在活动的前期 ， 在我系团委学生会各部门的协助下 ，社会实践部积极努力地准备好活动所需物 品， 并且在全校范围内做了一定量的活动前期宣传 。 首先 ，我们复印了大量的关于本次活动宣传单 ，在活动前一天的中午 ，我系青年志愿者在各个 餐厅门向过往同学发放宣传单来介绍校社会践部的此次活动并简单介绍了我们的动， 告知了此 次活动时间和地点 ， 以调动大家对此次服务中原经济区志愿传活动的兴趣 ，让更多的人在 3 月 52 口 ， 实活此宣日这一天能积极参加我们的活动 ， 从而投身于中原经济区的建设中去 。 其次 ，在活动的前一天晚上 ，我们召集所有参加活动的志愿者进行培训 ，活动负责人着重

16、向大 家介绍了关于有关中原经济区的基本知识识， 志在讲 和相关 3.5 学雷锋志愿服务的知并邀请我系网络科技部同学为愿者讲解网上购物小常识 ，以 便活动当天可以更好的为同学们解和服务 ， 加强活动当天的宣传 效果 。最后由我们志愿者负责人向志愿者发放场地分布图 ，帮助同学们了解我们的活动 。同学 们都很积极 ，在我们讲完之后 ，他们提出了各种问题 ， 活动负责人都一一做出了回答 。 3 本次活动以号召大家投身于服务中原经济区发展以及学习雷锋知识为根本宗旨， 在活动前后我 们采取各种有效的方式对这一宗旨进行了详细的阐述 。 1、本次活动结合现如今中原经济发展的新形势 ，紧密围绕中原经济区发展并结

17、合院系特色开 展。活动中我们以 “志愿服务你我同行 ，中原崛起与时俱进 ”为主题 ，以宣传板展览和志愿者 讲解为宣传形式 ，以现场志愿服务的方式来介绍中原经济区的相关内容 ， 让广大师生了解国家 的相关政策 ，并积极投入到建设中原经济的伟大行列中 。 2、在活动前期准备过程中我们通过上网翻阅资料 、查找新闻 、向相关人士进行咨询等方式对 中原的经济文化发展进行了解与学习 ， 同时为了使同学们更充分的了解中原发展现状以及趋 势，我们对活动中的志愿者进行了相关的培训并要求他们以全心全意服务的态度来参与到此次 志愿者活动 。 3、在活动现场的布置上 ，首先 ，我们采用了红色幕布为活动场地背景 ，红色

18、幕布上标注着本 次活动的主题 “志愿服务你我同行 ， 中原崛起与时俱进 ”，有效的突出和说明我们本次活动目 的， 场地的最前面我们用泡沫板 ，红色硬纸板制成的雷锋手握火炬传递给当代青年 4 篇三 ：优秀青年志愿者服务项目申请材料 优秀青年志愿者服务项目申请材料 项目简介 ： 扬州是爱心托养中心扬州爱心阳光托养中心成立于 2008 年 3 月 5 日 ，是扬州市及苏北地区 首家成立的残障人员庇护 、 安养社会机构 ，专为 残障群体服务 。 中心属民营非企业性单位 ，具有公益性质 ，法人代表为韩丹女士 ，其行政管 理、 业务指导为扬州市广陵区残疾人联合会 。中心成立以来 ，因优良的服务和优质的医教

19、训 ， 深受学生 、 家长和社会好评 ，2009 年 3 月被省残联批准为 “省级示范庇护机构 ”，成为扬州残 障人士慈爱托养的窗口单位 。 一、服务宗旨 ：为失学 、失业的残障群体提供一个幸福的学园 、家园、乐园并让受训残障人士 学会生存 ， 为家庭养残护残解难 ， 为社会安定和谐分忧 。 二、服务对象 ：自愿入住的智力障碍 、精神障碍和肢体残障青少年 。 三、入住形式 ：分日托型 （早返晚归 ）、全托型（法定节假日之外全部食宿 ）等形式 。接受中 心提供的教学 、 训练全方位生活庇护服务 。项目实施 ： 如果你是一滴水 ，你是否滋润了一方寸土 ？如果你是一线阳光 ，你是否照亮了一分黑暗 ？

20、 如果 你是一颗粮食 ，你是否哺育了有用的生命 ？如果你是一颗最小的螺丝钉 ， 你是否永远坚守着你 生活的岗位 ? . 每次想起雷锋 , 就想起这段话 。 有多少人能那么有爱心 , 那么真诚 , 那么善良 , 永远想成为一颗 小螺丝钉 。 2009 年 3 月 5 日是学习雷锋的日子 . 我们扬工院建工系的青年志愿者和老师一同去爱心托养 中托养中心庆祝两周岁生日 . 同我们和托养中心的活动挂牌仪然天公不作美 ，但是 ，淅淅沥雨 却怎能抵挡我们火一样的热 心, 为时也是式 。虽沥的小情 ！ 几 经波折 , 我们终于抵达了爱心托养中心 , 看护老师对于我们的到来表示热烈欢迎 , 托养中心的学 员们

21、更是兴奋 . 我们先参观他们的生活环境 , 当我们看见展示窗上陈列着他们的作品时 , 个个赞 不绝口 ，他们竟然能做得那么不拘一格 。 老师把我们领到大厅中央 , 我们开始布置场地 。 一切结束之后 ，我们相戏 , 歌表现我看自己学 习： 互穿插着坐下 , 一起聊天 , 一起游声不断 , 欢笑不断 . 他们在活动中很积极 , 向我们展示他们的能 力。 后既欣慰的同时还有些汗颜 , 想想真还不如他们呢 ！我一定要向他们积极的做事 ，快乐的 生活 。 同时我 在心里暗暗地告诉自己 ：“要尽我所能去帮助那些需要帮助的人们 ”。 当活动进行到高潮 ， 老师将点着蜡烛的蛋糕端上来 ，这让大家很兴奋 ，我们也送上自带的礼物 和祝福 。最终 ，活动在欢乐的气氛中结束 ，大家依依不舍地拍照留恋 。 回去的路上 ，我们高兴不已 ，虽然天很冷 ， 但此时此刻我们却感觉不到寒冷 。 我突然间觉得轻 松了很多 ， 因为在这次活动中 ， 我找到真