人教版语文八年级下册(部编版)第一单元检测试卷

1、人教版语文八年级下册第一单元检测试卷1默写古诗名句，（6分）（1）式微，式微，胡不归？口口口，口口口口 ?（式微诗经）（2）默写完整王勃的送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。 离别意，同是宦游人。口口口，口口口口口。 口口口，口口口口口。2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）黄牛水牛都欺生，敢于q iwu（）我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。容不得束缚，容不得j i b an ）， 容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一 股劲！那时自己对r e n q i ng sh i g u ） 还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。（4）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中

2、，使人t a n we i gu a n zh i（ ）。3、 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A. 如果一个人开始怠慢 你,请选择离开B. 住在边远地区的居民十分闭塞.,文化落后，当地的经济、文化建设刻不容缓C. 新桥适车后，南北交通堵塞的现象夏然而止.。D. 斗方大字你都不认得几个，你充什么英雄？4, 下列病句修改不正确的一项是（A. 草原的作者是老舍写的。（“写的”后面加上“作品”）B. 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。（去掉“和扩大”）C. 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。（“浪费”后加“的行为”）D. 我们要增强克服困难的信心和方法,（去掉“和方法”）

3、5、 仿照下面画线句子再续写两个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（4分）生命真是一个奇迹，一技从泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿 ：一粒细黑的萤火 虫，意能在茫茫夜里发出星星般闪亮的光。,:、阅读（40分）（一）社戏节选（10分）一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后 篙，年幼的都陪我坐在舱中 , 较大的聚在船尾 , 母亲送出来吩咐“要小心”的时候 , 我们已经点开船在桥石上一磕 , 退后几尺。即又上前出了桥。于是架起两支橹, 一支两人 , 一里一换 ,有说笑的有嚷的 , 夹看潺潺的船头取水的声音 , 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中

4、 , 飞一般径向赵庄 前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 夹杂在水气中扑面的吹来； 月色便朦胧在 这水气里。 淡黑的起伏的连山， 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了， 但我 却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火， 料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了， 果然是渔火； 我才记得先前望见的也不是赵庄。 那是正对船头的一丛松柏 林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉

5、港，于是赵庄便真在眼前了。6、对上文大意概括恰当的一项 （ ）（3 分 ）A. 去赵庄看社戏途中的情景。B.去赵庄看社戏途中的景物描写。C. 去赵庄看社戏途中我“的心理活动。D. 去赵庄看社戏途中“我” 的见闻和感受。7. 对上文内容理解正确的一项是 （）（3 分）A .第一段第 3句的点“点”、“磕”、 “退后”、“上前“等词生动地表现了少年们驾船技术的 熟练。B. 上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里否的来源。C. 第三段中的“他”指的是“双喜”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。D作者在第四段中用“果然是渔火” “也不是赵庄”澄清了第二段所写的雨望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台“的猜

6、到 ， 表现了作者严肃认真的写作态度。8. 按要求赏析下面句子。（4 分）淡黑的起伏的连山， 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船 慢。 ，（ 以“踊跃”写山有何效果： “我却还以为船慢”突出了我的什么心情？ ）（二）自白（ 20 分）（1）有地走了起来。（2）她所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患 白喉死了，死时还不到四岁。没有了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。 这使她觉得羞辱，觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生，这邮局

7、是如此的 嘈杂，无人留意她的存在， 使她能够衬着这陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上浆糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情一一一种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我认上这针。”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老 的脸上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。（3）我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是她帮助这老人认上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。（4）她认了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那

8、靠海的城市回到自 己的家。她开始了新的生活，还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我认上这针。”她常常在上班下班的路上想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实，却又真实得不想梦。（5） 然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这条老路上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这

9、街和路的生命其实远远地长于我们。（6） 我们曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位为了拥挤的碰撞。 但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸。记住的却是夹在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小， 每一朵才指甲盖一般大。是谁把它们采来一一从哪里采来又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢？怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在， 可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么 地没有必要，才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上， 只因有了这微小的花，它行驶过的街道便 足可以称为花的街了。（7）假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。（8）假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然

10、。9.结合全文，谈谈作者问学和作者的自白分别是什么（4分）10.从人物描写的角度，赏析文中第（2）段画线的句子她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤巍巍地捏着一枚小针。11仔细阅读第（4）段内容，谈谈作者的同学为什么说“不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她（4分）12.文第（6）段划线句子有何深刻含义 ？（4分）只因有了这微小的花，它行驶过的街道便足可以称为花的街了。13最后两段话在结构和内容上各有什么作用（4分）（三）名著阅读（10分）早预算新年中必可接到你的信，我们都当做等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕

11、泗横流的。 世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待 你太厚了。我更高兴的更安慰的是： 多少过分的谀词与夸奖， 都没有使你丧失自知之明，众 人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二 十年的折磨没有白

12、受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠 天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击一一不管是人事上的，生活上的，技 术上的，学习上的一一打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你 永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！14、对文中画线句子理解错误的一项（）世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能

13、借音乐而使多少人欢笑而快乐！A. 对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B. 既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达对儿子的挚爱之情。C. 傅雷觉得儿子的成功并不重要 ，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。D. 傅雷的欢乐来自于几子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。15、 对本段文字理解错误的一项是（）（3 分）A. 本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。B. 本文段是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。C. 傅雷看望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于登艺术的至境。D. 本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。16、

14、 上文第一段末尾作者说：“孩子，从今以后，你永远不会弧独了，即使孤独也不怕的了 ！ ” 作者为什么要这么说？（4分）三、写作（40分）17、在人与人的交往中我们学会了理解在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让在别人触犯了我们时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生 存请以我学会了 为题写一篇500字左右的文章，要求先补充题目，再作文文体不限，严禁抄袭。参考答案（1）微君之故，胡为平中露（2）海内存知已，天若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）欺侮羁绊人情世故（4叹为观止 3.C4.A5. 一棵刚刚栽植的幼苗，竟能长成精壮的大树；一股烟细的泉水，竟能汇入宽广的大海。 二. （一） 6.D7.A（二）8. 这是比喻说法 ,以“踊跃”写山 ,将静的山写活了 , 同时也反村出船行之快 ,“我却还 以为船慢”，突出了我的急于看社或的急切心情。9. 作者同学的自自是自已因遭遇不率而想到自杀 , 后因遇到向她求助的老人开始了新的生活 作者的自自是不管生活遇到多大的不率成恼 , 都应组然乐观地面对 ,（ 意近即可 ）10. 这句话是对老人肖像和动作的描写, 准确地写出老人的年迈和动作的艰难 , 写出老人向作者同学求助的原因 , 为下文作者同学开始新的生活做铺垫。11. 作者的同学只是帮助老人认了针 , 替老人缝好邮包 ,但老人却让作者的同学认识到自己