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精选公文范文中班社会垃圾分类各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班社会：垃圾分类活动目标1. 认识可回收、不可回收标记，学 习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收 垃圾。2. 体验环境污染带来的影响，知道 乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初 步的环保意识。活动准备1. 布置脏乱的小熊家和洁净的小兔 家2. 旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电 池、果皮、枯树叶、菜叶等。3. 可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、 废电池回收垃圾箱各一个。活动过程：1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔 家，请幼儿说说自己的感受，比较两个精选公文范文小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望2、教师出示可回收、不可回收的标 记。引导幼儿学习分类。（出示可回收标记），提问：什么叫 可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可 回收的？（出示不可回收标记），提问：为什 么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收 的？3、帮助小熊整理垃圾。4、集体检查，进一步加深幼儿对可 回收与不可回收垃圾的了解。5、组成环保小分队”检查幼儿园 的垃圾分类情况。活动反思垃圾”是环保教育中首选的教育资 源，教师抓住了垃圾的 可回收”与 不可 回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的 环保意思起到了积极的作用。由此可见, 周围生活中的资源，我们加以 精选公文范文 精选公文范文巧妙利用都能成为幼儿园的教育资 源，生活处处是教育。各位读

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