八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第2框消除歧视平等待人同步练习(含解析)粤教版(new)_第1页
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第2框消除歧视平等待人同步练习(含解析)粤教版(new)_第2页
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第2框消除歧视平等待人同步练习(含解析)粤教版(new)_第3页
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第2框消除歧视平等待人同步练习(含解析)粤教版(new)_第4页
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第2框消除歧视平等待人同步练习(含解析)粤教版(new)_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、消除歧视,平等待人同步练习 单选题1、消除歧视,平等待人,正确的做法是( )要有发自内心的对他人人格的尊重 要有客观的实事求是的态度要摒除陈腐观念 要有大量的金钱做后盾a、 b、 c、 d、2、2015年3月21日,在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧视的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼睛遮上,把歧视的嘴遮上,把不歧视的字眼贴在心上。材料说明( )a、现实生活中各种歧视现象依然存在b、每个人的人格都会得到平等的尊重c、平等待人就要做到真诚和发自内心d、要为被歧视者提供更多的物质帮助3、平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下

2、列对平等和平等待人理解正确的是( )平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑不凌弱欺生是平等待人的表现平等就是“等贵贱,均贫富”a、 b、 c、 d、4、平等待人是交往礼仪的一条重要原则,下列选项能体现这一原则的是( )a、小刚只愿与成绩优秀的同学来往b、小胜的父亲是局长,他总觉得自己高人一等c、王玲在与别人交流时,不喜欢别人表达自己的观点d、小芳认为人只有相貌、家境等方面的差异,而没有高低贵贱之分5、平等待人,要求( )a、有同等地位 b、没有差异c、分出等级,在不同等级中实现不同的平等 d、尊重平等人格及平等的法律地位 主观题6、

3、城里人歧视农民和外来工,富人歧视穷人,某些官员歧视百姓,专业人士歧视非专业人士,名牌大学歧视非名牌大学,长得丑会被歧视,残疾被歧视(1)你觉得生活中产生这些歧视的根源是什么? (2)作为人,每个人天生就应该具有那些同等的权利? (3)平等是人类长期追求的美好理想之一,请你就如何消除歧视,平等待人提几点建议。 参考答案一、 单选题1、【答案】d【解析】本题考查消除歧视,平等待人的正确做法,其中观点错误.所以本题正确答案为d.2、【答案】c【解析】本题主要考查平等待人、尊重他人的知识。a不符合题意。b的说法与实际不符。本题启示我们要对被歧视者提供精 神上的帮助,排除d。故答案为c。3、【答案】d【

4、解析】平等是人类社会永恒的追求,平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等,平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑,不凌弱欺生,因而的说法都是正确的,符合题干的要求,d选项是正确答案。第种说法是对平等的误读,因而应排除.4、【答案】d【解析】本题考查平等待人。作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,作为一个人,每个人的人格都是平等的。以平等的态度去对待他人,不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度,这是一个正直的人应有的待人之道,也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出生、贫富、职务如何

5、,都本着真诚、尊重、友善礼貌的态度相待。平等的人应该得到同样的尊重。尊重他人,故d符合题意。5、【答案】b【解析】本题考查的是平等待人的要求,学会人际交流和沟通。平等待人,人格没有高低贵贱之分,都是平等的,且在法律地位也上是平等的。要求尊重他人,不得歧视他人,故b符合题意。二、 主观题6、【解析】本题考查社会中的不平等现象。平等是人类长期追求的美好理想之一。在社会生活中,不平等的思想和不平等的现象依然存在,故我们需要认清歧视的错误和危害,努力清除人与人之间的各种歧视,共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系.【答案】(1)歧视的根源:不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象。(2)作为人

6、,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。平等的人格应该得到同样的尊重。(3)做到消除歧视,平等待人:要有发自内心的对他人人格的尊重;要有客观的实事求是的态度;要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念;要认清歧视的错误和危害,努力去清除人与人之间的各种歧视;都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。this article

7、 is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论