诗歌鉴什么？

1、课程名称：高二诗歌鉴赏专题复习课程名称：高二诗歌鉴赏专题复习 学科：语文学科：语文 年级：高二年级：高二 版本：鲁人版版本：鲁人版 主讲教师：付婷婷主讲教师：付婷婷 工作单位：新泰市第一中学北校工作单位：新泰市第一中学北校 鉴鉴赏赏 内容内容 感情感情 手法手法 技巧技巧 语言语言 题目题目 作者作者 意象意象 注释注释 诗眼诗眼 诗歌题目往往集中了诗歌相关的诗歌题目往往集中了诗歌相关的重要重要 信息信息，关注诗歌题目，就更容易了解诗歌，关注诗歌题目，就更容易了解诗歌 大意，把握诗歌要点。大意，把握诗歌要点。 （画龙点睛、概括内容，情感，写作缘由（画龙点睛、概括内容，情感，写作缘由 目的，点名

2、写作对象等）目的，点名写作对象等） 王维的王维的秋夜独坐秋夜独坐点明了点明了时间时间 林景熙的林景熙的溪亭溪亭写出了写出了地点地点 赵师秀的赵师秀的约客约客，交待了诗歌里的，交待了诗歌里的事件事件 韩琮的韩琮的暮春浐水送别暮春浐水送别则集中包含了则集中包含了时时 间、地点和事件间、地点和事件 元稹的元稹的菊花菊花、 虞世南的虞世南的蝉蝉、 刘禹锡的刘禹锡的望洞庭望洞庭、雍陶的、雍陶的题君山题君山 都点出了创作的都点出了创作的对象对象 元稹的元稹的遣遣悲悲怀怀抒发了作者的悲伤。抒发了作者的悲伤。 李益的李益的喜喜见外弟又言见外弟又言别别表达了亲人表达了亲人 久别重逢的惊喜及聚散匆匆的感慨久别重逢

3、的惊喜及聚散匆匆的感慨 诗题可观诗题可观情感情感 贾岛的贾岛的题李凝题李凝幽幽居居，其中的，其中的“幽幽”是是 整首诗整首诗 环境幽静特点环境幽静特点的体现。的体现。 白居易的白居易的邯郸邯郸冬至冬至夜夜思家思家表达了作者表达了作者 的的孤寂孤寂之感和之感和思家思家之情。之情。 别院深深夏席凉，石榴开遍透帘明。别院深深夏席凉，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 夏夏 意意 苏舜钦苏舜钦 楚江微雨里，建业暮钟时。楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，

4、沾襟比散丝。相送情无限，沾襟比散丝。 赋得暮雨赋得暮雨送送李胄李胄 韦应物韦应物 诗题里的诗题里的“送送”字写出全诗重点。全诗紧扣字写出全诗重点。全诗紧扣“送送” 字着墨。楚江、建业点明字着墨。楚江、建业点明“送送”之地点，之地点，“微雨微雨” 点明点明“送送”之天气，之天气，“暮暮”点明点明“送送”之时间，之时间， “雨雨”和和“幕幕”中中表现送别时的忧伤表现送别时的忧伤。“漠漠帆漠漠帆 来重，冥冥鸟去迟来重，冥冥鸟去迟”的景物描写，的景物描写，表达诗人对友表达诗人对友 人的留恋人的留恋。“海门深不见，浦树远含滋。海门深不见，浦树远含滋。”表达表达 出对友人的怀念和担忧出对友人的怀念和担忧。

5、“相送情无限，沾襟比相送情无限，沾襟比 散丝。散丝。”则则直接抒发诗人送别时的伤心。直接抒发诗人送别时的伤心。 水是眼波横，水是眼波横， 山是眉峰聚。山是眉峰聚。 欲问行人去那边？欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。 才始送春归，才始送春归， 又送君归去。又送君归去。 若到江东赶上春，若到江东赶上春， 千万和春住。千万和春住。 0808重庆重庆卜算子卜算子 送送鲍浩然之鲍浩然之浙东浙东 本词上、下片各写了什么？请作简要概括。本词上、下片各写了什么？请作简要概括。 【答答】上片写浙东山水的美好；上片写浙东山水的美好； 下片抒发作者下片抒发作者送别的情意送别的情意。 山光物态弄春晖，莫为轻阴

6、便拟归。山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 分析作者写作目的。分析作者写作目的。 山行山行留留客客 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无? ? 问：表达作者什么样的心情？问：表达作者什么样的心情？ 近近试试上张上张水部水部朱庆馀朱庆馀 不安和期待不安和期待 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。 表达了作者的什么看法？表达了作者的什么看法？ 酬酬朱庆馀

7、朱庆馀 张籍张籍 不必担心不必担心 注释是对诗歌中作者情况、写作背景、注释是对诗歌中作者情况、写作背景、 疑难字词等重要内容的解释。疑难字词等重要内容的解释。 介绍写作背景，暗示本诗的思想内容 介绍相关诗句，暗示本诗用典或其意境 介绍作者，暗示本诗的感情基调或写作风格 夏夏 意意 苏舜钦苏舜钦 别院深深夏席凉，石榴开遍透帘明。别院深深夏席凉，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 注注 苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削藉为民，苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削藉为民， 于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，本诗作于此时。于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，本诗作于此时。

8、 注注 朱庆馀平日得水部郎中张籍赏识，他去参加朱庆馀平日得水部郎中张籍赏识，他去参加 考试之前写了这首诗征求张籍的意见，张籍以酌考试之前写了这首诗征求张籍的意见，张籍以酌 诗的方式作了回答。诗的方式作了回答。 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。 酬酬朱庆馀朱庆馀 张籍张籍 例例3 3（20102010全国卷）全国卷） 梦中作梦中作 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世棋罢不知人换世 ，酒阑 ，酒阑 无奈客思家。 无奈客思家。 【注注】本诗约作于皇祐元年本诗

9、约作于皇祐元年(1049)(1049)，当时作者因支持范仲淹新，当时作者因支持范仲淹新 政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下 棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已拦掉回家后发现早已棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已拦掉回家后发现早已 换了人间。酒阑：酒尽换了人间。酒阑：酒尽 表达了作者什么感情？表达了作者什么感情？ 因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情； 希望脱离官场返回家乡的心情希望脱离官场返回家乡的心情 岁暮岁暮 杜甫 杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭岁暮远为客，边隅

10、还用兵。烟尘犯雪岭 ，鼓角动江城。 ，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊! ! 例（例（2010安徽卷）安徽卷） 注注 本诗作于唐代宗广德元年本诗作于唐代宗广德元年(763)(763)末，时杜甫末，时杜甫客居客居 阆州阆州( (今四川阆中今四川阆中) )。雪岭：又名雪山，在成都。雪岭：又名雪山，在成都( (今四今四 川成都川成都) )西。雪岭临近松州、维州、保州西。雪岭临近松州、维州、保州( (均在今四川成均在今四川成 都西北都西北) )，杜甫作本诗时，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占三州已被吐蕃攻占。 问题：诗人为什么会发

11、出问题：诗人为什么会发出“寂寞壮心惊寂寞壮心惊”的感慨的感慨? ?请结请结 合全诗作简要分析。合全诗作简要分析。 【答案答案】边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮 年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、 强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反 差。差。 例（例（2008福建卷）福建卷） 绝句漫兴九首（其三）绝句漫兴九首（其三） 杜甫杜甫 熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。熟知茅斋绝低小，江上

12、燕子故来频。 衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。 注注这首诗写于杜甫这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年寓居成都草堂的第二年（公元（公元761年）。年）。 请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。 【答案答案】这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它 们频频飞入草堂书斋，们频频飞入草堂书斋，“点污琴书点污琴书”、“打着人打着人”等活动。这些描等活动。这些描 写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂

13、书斋 的喜爱，以及对诗人的亲昵。的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自 然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之安定生活的喜悦和悠闲之 情。情。 春日即事春日即事 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地车尘不到张罗地 ，宿鸟声中自掩门 ，宿鸟声中自掩门。 。 【注注】（1 1）李弥逊（）李弥逊（1085108511531153），宋代诗人），宋代诗人 字似之，号筠溪居士，又号普现居士，字似之，号筠溪居士，又号普现居士，因竭力因竭力 反对秦桧的投降政

14、策而被免职。反对秦桧的投降政策而被免职。 张罗地：即门可罗雀，张罗地：即门可罗雀，十分冷落十分冷落。 这首诗表现作者什么情绪？这首诗表现作者什么情绪？ 表达了作者在政治上失意后的寂寞以及感叹表达了作者在政治上失意后的寂寞以及感叹 世态炎凉的情绪。世态炎凉的情绪。 诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落 花狼藉，从这些凄冷的景色可以看出作者政治上花狼藉，从这些凄冷的景色可以看出作者政治上 的失意。三、四两句写了诗人家门前门可罗雀，的失意。三、四两句写了诗人家门前门可罗雀， 他只得在归鸟的呜叫声中，关上了自己的家门，他只得在归鸟的呜叫声中，关上了自己的家门，

15、从中可以看出诗人对世态炎凉的感慨。从中可以看出诗人对世态炎凉的感慨。 诗歌常因作者诗歌常因作者所处时代所处时代、自身经历自身经历、 性格志趣性格志趣等不同而风格迥异，故我们应当等不同而风格迥异，故我们应当 关注作者，把握诗歌内涵和写作风格。关注作者，把握诗歌内涵和写作风格。 知人论世知人论世 不同经历和遭遇，呈现的内容和风格会有极大差异。不同经历和遭遇，呈现的内容和风格会有极大差异。 陶渊明陶渊明辞官归隐后的田园生活决定他超尘脱俗。辞官归隐后的田园生活决定他超尘脱俗。 李白李白的诗他是一个追求绝对自由，蔑视世间一切的浪漫的诗他是一个追求绝对自由，蔑视世间一切的浪漫 主义诗人。主义诗人。 杜甫杜

16、甫草堂生活为界，之前他经历十年长安困苦生活，又草堂生活为界，之前他经历十年长安困苦生活，又 经安史之乱；到了成都后，过了一段比较安定的生活。经安史之乱；到了成都后，过了一段比较安定的生活。 这样的经历决定了他前后作品内容、风格的差异。这样的经历决定了他前后作品内容、风格的差异。 李清照李清照的人生道路以南渡为界，前期生活优裕，妻唱夫和，的人生道路以南渡为界，前期生活优裕，妻唱夫和， 甚为相得，故那时的作品充满了上流女子的闲适。夫丧与甚为相得，故那时的作品充满了上流女子的闲适。夫丧与 兵灾改变了她的人生，南渡后她生活孤苦，决定了她后期兵灾改变了她的人生，南渡后她生活孤苦，决定了她后期 的作品充满

17、愁绪的作品充满愁绪 北朝战乱北朝战乱尚武尚武精神精神 南朝安定南朝安定男女男女情思情思 盛唐盛唐建功立业建功立业的豪歌的豪歌 晚唐晚唐王朝衰败王朝衰败的挽歌的挽歌 北宋的北宋的哲理思考哲理思考入诗入诗 南宋的南宋的爱国情怀爱国情怀入诗入诗 例例1（2007江西卷）江西卷） 金陵晚望金陵晚望 高蟾高蟾 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。 世间无限丹青手，一片伤心画不成。世间无限丹青手，一片伤心画不成。 金陵图金陵图 韦庄韦庄 谁谓伤心画不成谁谓伤心画不成? ? 画人心逐世人情。画人心逐世人情。 君看六幅南朝事，老木寒云满古城。君看六幅南朝事，老木寒云满古城。 【注注

18、】高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。 这两首诗都写到了这两首诗都写到了“伤心伤心”，诗人为什么伤心，诗人为什么伤心? ? 答：诗人为答：诗人为唐朝的衰败唐朝的衰败而伤心。而伤心。 例例2（2010江西卷）江西卷） 送人归京师送人归京师 陈与义陈与义 门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 【注注】京师：指北宋都城汴梁。陈与义：京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人南宋初年爱国诗人， 河南洛阳人河南洛阳人。 诗中诗中“故园便是无兵马故园便是无兵马”与与“犹有归时一段愁犹有归时一段

19、愁”是否矛盾是否矛盾? 为什为什 么么?(4分分) 答案：不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但答案：不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦国土沦 丧，南北分裂丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一 段段忧国之愁忧国之愁。 病牛病牛 宋宋李纲李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 注注 李纲，官至宰相，由于反对媾和，力主抗金，李纲，官至宰相，由于反对媾和，力主抗金， 并亲自率兵收复失地，终为投降派谗臣所排挤，并亲自率兵

20、收复失地，终为投降派谗臣所排挤， 为相七十天即为相七十天即“谪居武昌谪居武昌”。 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼 李白李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。 注注 此诗写于李白流放途中此诗写于李白流放途中遇赦之后遇赦之后的秋季，夏的秋季，夏 十二，李白的朋友，排行十二。十二，李白的朋友，排行十二。 意象是诗歌内容和情感的载体，是凝 结作者思想情感的具体形象。 人物形象 景或物 虞世南蝉 意象 诗人形象 春夜洛城闻笛 诗中人物形象

21、题李凝幽居 通过意象能更好地理解诗中蕴涵的情感，参 透诗的意境。 在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的 事物来表达主题思想或感情，这些事物在漫长 的历史进程中被诗人赋予了某种特定的内涵。 “柳”与“留”谐音，含伤别离之意；“蝉” 常用以感身世，诉悲凉。 “鸿雁”多表达思乡怀亲和羁旅伤感；“梧 桐”暗寓凄凉悲伤。 “梅”借以表达孤高、不谐流俗；“菊”是 品格坚强、气质清高的象征。 “明月”蕴涵思乡离人之愁；“流水”表达 时光流逝之感；“长亭”抒写依依惜别之情。 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边

22、 声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠 悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 例例（2010江西卷）江西卷） 送人归京师送人归京师 陈与义陈与义 门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 【注注】京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱 国诗人，河南洛阳人。国诗人，河南洛阳人。 问：指出诗中问：指出诗中“子规子规”意象意象的含义。的含义。 答案：答案：思念故土，有家难归思念故土，有家难归的悲伤。的悲伤。 诗眼指诗歌作品中的点睛传神

23、之笔。 一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一 字为工。 一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是 一篇诗词的主旨所在。 这些字词或句子使形象鲜活，神情飞动，意 味深长，引人深思，富于艺术魅力，因而被称 为一篇诗词的眼目。 诗眼指诗歌作品中的点睛传神之笔。 一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一 字为工。 一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是 一篇诗词的主旨所在。 诗眼是诗中最凝练、最精神、最准确地传达 主旨的字句，是理清诗词脉络，掌握诗歌各部 分相互联系的关键。 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好，觳皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 丹阳送韦参军 严维 丹阳国里送行舟，一别心知两地

24、秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 商山早行商山早行 （唐）（唐） 温庭筠温庭筠 晨起动征铎，晨起动征铎，客行悲故乡客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 早早 行（宋）陈与义行（宋）陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 少年游少年游早行（宋）林仰早行（宋）林仰 霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟

25、两三声。两三声。 霜华重迫驼裘冷，霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做。十里青山，一溪流水，都做 许多情。许多情。 卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾两句末尾两句点明题点明题 旨，阅读时应该重点注意旨，阅读时应该重点注意 。 例（例（2005北京卷）北京卷） 夜游宫夜游宫 记梦寄师伯浑记梦寄师伯浑 陆游陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关 河：雁门西，青海际。河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？睡觉寒灯里，

26、漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？ 鬓虽残，心未死鬓虽残，心未死。 词中词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游与陆游书书 愤愤中中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表相比较，两处所表 达的思想感情有何异同？达的思想感情有何异同？ 相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之 志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。 不同点不同点: 词句抒发了对自己不被理解的慨叹词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出

27、了突出了烈士墓年壮心烈士墓年壮心 不已的心境不已的心境。 诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤 情怀。情怀。 意境是作品描写某种事物所达到的境界， 是诗人的思想感情和作品中的生活图景和谐统 一的结果。“意”指的是作者的主观情感， “境”是作家笔下的外部世界，两者在艺术上 的和谐统一，就形成了某种意境。 诗人写诗总是借助抒情客体来表现自己的爱恨、 痛苦、欢乐、希望和追求等主观感受。意境是诗 歌感染人的魅力所在。诗贵含蓄，“不着一字， 尽得风流”其间的跳跃与空白需要读者借助“诗 歌的翅膀”和去补足。 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上

28、寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 强烈的感情是诗的最本质的特征，诗人常 借助各种手段，通过意象来表现自己的个性色 彩，把最真最纯、最美好的、最浓烈的感情融 入诗中。 对某种景象或某种客观事物有所 感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想 寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发。 即将个人之“志”依托在某个具 体之物上。于是，这个物便具有了某种象征意 义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 记