垓下之战精PPT学习教案

1、会计学1垓下之战精垓下之战精垓垓 下下 之之 战战司马迁司马迁第1页/共70页史记史记之之项项 羽羽 本本 纪纪“史记史记一百三十篇中，以一百三十篇中，以项项羽本纪羽本纪为最。而为最。而项羽本纪项羽本纪中中，又以，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会之会为最。反复诵观，可歌可泣在为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。此数端耳。” -郑板桥郑板桥第2页/共70页项羽，是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作项羽，是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作为一个为一个“失败的英雄失败的英雄”，他的故事无数次地被搬上，他的故事无数次地被搬上舞台，后人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，舞台，后

2、人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，同时又为他的失败命运而扼腕叹息。同时又为他的失败命运而扼腕叹息。那么项羽在与刘邦的对峙中怎么会一步一步走向那么项羽在与刘邦的对峙中怎么会一步一步走向衰败，最后落得个衰败，最后落得个“乌江自刎乌江自刎”的下场呢？在的下场呢？在“垓下垓下之围之围”时，项羽哀叹：时，项羽哀叹：“此天之亡我，非战之罪也。此天之亡我，非战之罪也。”项羽把自己的失败归咎于项羽把自己的失败归咎于“天天”，俗话说，俗话说“当局者迷，当局者迷，旁观者清旁观者清”，我们作为旁观者、后来者，似乎应该，我们作为旁观者、后来者，似乎应该可以以一种更加客观，更加公正的态度来评价项羽。可以以一种更加客观

3、，更加公正的态度来评价项羽。 第3页/共70页史记史记之之项项 羽羽 本本 纪纪史记史记项项 羽羽 本本 纪纪 ( (节选节选) )第一部分：项羽家世（第第一部分：项羽家世（第1自然自然段）段） 第二部分：少年言志（第第二部分：少年言志（第2自然自然段）段） 第三部分：巨鹿之战（第第三部分：巨鹿之战（第3自然自然段）段） 第四部分：霸王别姬（第第四部分：霸王别姬（第4自然自然段）段） 第五部分：东城之战（第第五部分：东城之战（第5自然自然段）段） 第六部分：乌江自刎与尾声（第六部分：乌江自刎与尾声（第第68自然段）自然段） 第七部分：项羽本纪赞（第第七部分：项羽本纪赞（第9自然段）自然段）第4

4、页/共70页项羽本纪吴中起兵吴中起兵: :项羽本纪项羽本纪全面记载了项全面记载了项羽生平事业的羽生平事业的兴盛衰亡的历兴盛衰亡的历程，其中着重程，其中着重描绘了这个英描绘了这个英雄人物短暂而雄人物短暂而波澜起伏的四波澜起伏的四个阶段个阶段。功业的顶点功业的顶点 由盛而衰的转折点由盛而衰的转折点 英雄未路的终点英雄未路的终点事业的起点事业的起点 第5页/共70页人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 史记项羽本纪第6页/共70页 史记项羽本纪第7页/共70页基础先知道：字音基础先知道：字音第8页/共70页通假字通假字楚兵楚兵罢罢食尽食尽辟辟易数里易数里自陈以东自陈以东傅傅海海通通“疲疲”疲惫疲惫通通“避避

5、”退避退避通通“附附”附着，靠附着，靠近近第9页/共70页古今异义词古今异义词期期山东山东为三处为三处 地方地方千里千里 吾知公吾知公长者长者 而信越之兵而信越之兵不会不会古义：山的东面古义：山的东面 今义：山东今义：山东省省古义：土地方圆古义：土地方圆 今义：某一今义：某一区域区域古义：敦厚古义：敦厚 今义：年龄大今义：年龄大的人的人古义：没有来会合古义：没有来会合 今义：不今义：不会会第10页/共70页重点实词重点实词乃引兵乃引兵解解而东归而东归汉王复入汉王复入壁壁 诸侯不诸侯不从从约约其不至其不至固宜固宜君王能自陈以东君王能自陈以东傅傅海海诣诣项王项王 今可立今可立致致也也项王军项王军壁

6、壁垓下垓下力拔山兮气力拔山兮气盖盖世世田父田父绐绐曰曰期期山东为三处山东为三处籍籍独独不愧于心乎不愧于心乎项王身亦项王身亦被被十余创十余创顾顾见汉骑司马吕马童见汉骑司马吕马童马童马童面面之之吾闻汉吾闻汉购购我头千金我头千金解：涣散解：涣散 松弛松弛壁：营垒壁：营垒从：遵守从：遵守固宜：应该固宜：应该 有道理有道理傅：附着傅：附着 靠近靠近诣：到诣：到去去 引申为逼近引申为逼近致：前来致：前来盖：超过盖：超过绐：欺骗绐：欺骗期：约定期：约定独：难道独：难道被：遭受被：遭受顾：回头看顾：回头看面：面对面：面对购：悬赏购：悬赏第11页/共70页重点虚词重点虚词乃引兵解乃引兵解而而东归东归不如不如因因

7、其机而遂取之其机而遂取之与韩信、彭越期会与韩信、彭越期会而而击楚军击楚军至固陵，至固陵，而而信、越之兵不会信、越之兵不会楚兵楚兵且且破破即即不能，事未可知也不能，事未可知也睢阳以北至榖城，睢阳以北至榖城，以以与彭越与彭越而：表修饰而：表修饰因：趁着因：趁着而：表顺承而：表顺承而：表转折而：表转折且：将要且：将要即：如果即：如果以：把以：把第12页/共70页以以舒屠六舒屠六平明，汉军平明，汉军乃乃觉之觉之骑将灌婴骑将灌婴以以五千骑追之五千骑追之项王项王乃乃复引兵而东，至东城复引兵而东，至东城，乃乃有二十八骑有二十八骑然今卒困然今卒困于于此此若若非吾故人乎？非吾故人乎？为为其守礼义其守礼义故故以以

8、鲁公礼葬项王榖城鲁公礼葬项王榖城以：凭借以：凭借乃：才乃：才以：用以：用 可译为率领可译为率领乃：于是；只乃：于是；只于：在于：在若：你若：你为：因为为：因为以：用以：用 按照按照重点虚词重点虚词第13页/共70页词类活用词类活用乃引兵解而乃引兵解而东东归归 汉欲汉欲西西归归夜夜闻汉军四面皆楚歌闻汉军四面皆楚歌于是项王乃欲于是项王乃欲东东渡乌江渡乌江 项王军项王军壁壁垓下垓下 亦足亦足王王也也 项王乃复引兵而项王乃复引兵而东东 且籍与江东子弟八千人渡江且籍与江东子弟八千人渡江而而西西马童马童面面之之 纵江东父兄怜而纵江东父兄怜而王王我我东：向东（名词作状语）东：向东（名词作状语）西：向西（名词

9、作状语）西：向西（名词作状语）夜：在夜里（名词做状语）夜：在夜里（名词做状语）东：向东（名词作状语）东：向东（名词作状语）壁：驻扎（名词作动词）壁：驻扎（名词作动词）王：称王（名词作动词）王：称王（名词作动词）东：往东走（名词作动词）东：往东走（名词作动词）西：向西（名词作动词）西：向西（名词作动词）面：面对（名词作动词）面：面对（名词作动词）王：使王：使为王（使动用法）为王（使动用法）第14页/共70页结构结构第15页/共70页第16页/共70页第17页/共70页 霸王别姬霸王别姬 阅读第一段第18页/共70页n4、从中可见项羽的性格？n“慷慨悲歌”充分表现出项羽多情善感的性格。第19页/共

10、70页第20页/共70页 答答: : “莫能仰视莫能仰视”表示了左右的随从对项羽的表示了左右的随从对项羽的怜悯、怜悯、不忍之心不忍之心，不忍心看他哭泣，写出了项羽，不忍心看他哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况处于绝境时的凄惨状况。“莫敢仰视莫敢仰视”，表现了表现了众位诸侯对项羽的畏惧，也写出了项羽获胜后的众位诸侯对项羽的畏惧，也写出了项羽获胜后的声威大震。声威大震。第21页/共70页第22页/共70页项羽性格项羽性格1 1第23页/共70页第24页/共70页英雄末路，刚强镇定，多情无奈，悲剧氛围笼罩天地。第25页/共70页第26页/共70页第27页/共70页神威凛凛，气势迫人的神勇跃然纸上。

11、神威凛凛，气势迫人的神勇跃然纸上。满身神力和超群武艺，勇猛无敌。满身神力和超群武艺，勇猛无敌。 项羽以数十击数千项羽以数十击数千,斩将刈旗斩将刈旗,当者披靡当者披靡.身处绝地身处绝地,仍杀人仍杀人无数无数,是是骁勇善战骁勇善战, ,所向无敌所向无敌, ,豪气干云豪气干云之人之人. 难怪他充满自豪地难怪他充满自豪地问属下战果如何问属下战果如何,这一问这一问表现了他的自负。表现了他的自负。w临战先声夺人，有排山倒海的气势。用临战先声夺人，有排山倒海的气势。用“遂遂”写出了他斩将的写出了他斩将的轻而易举轻而易举. .总之，本段用了总之，本段用了浓墨重彩的浓墨重彩的正面正面描写手法。展现了项羽描写手法

12、。展现了项羽神勇过人，神勇过人，一往无前一往无前的英雄形象，同时也的英雄形象，同时也表现了他的自负表现了他的自负.第28页/共70页1 1“项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。”用了什么表现手法？突出了什么？用了什么表现手法？突出了什么？ 明确：明确：用了用了夸张手法夸张手法。表示项羽威猛如画。这与。表示项羽威猛如画。这与三国演义三国演义写张飞当阳桥喝退曹兵极为相似。写张飞当阳桥喝退曹兵极为相似。 当然史记项羽本纪中对人物精彩的刻画远不止这些，而且刻画人物的方法也是多种多样的，司马迁善于通过重大的历史事件、生动的细节、个性化的语言、精彩的议论，把

13、人物刻画得形象丰满，个性鲜明。 在今后的学习中，希望同学们不断地探究司马迁史记的写人艺术，乃至于在自己的写作中运用，让我们笔下的人物也摹形传神、千载如生。 第29页/共70页第30页/共70页骁勇善战骁勇善战临危不惧临危不惧勇武豪爽勇武豪爽轻信自负轻信自负不知自责自省不知自责自省项羽性格项羽性格2 2第31页/共70页写了哪三件事写了哪三件事? ?第32页/共70页第33页/共70页第34页/共70页和审美价值。易中天：项羽之死第35页/共70页知耻重义知耻重义心地仁善心地仁善宁死不辱宁死不辱视死如归视死如归第36页/共70页2 2“此天之亡我此天之亡我”一句，项羽说了三次，事实真象一句，项羽

14、说了三次，事实真象他说的这样的吗？试剖析。他说的这样的吗？试剖析。 第37页/共70页项羽本纪 观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！第38页/共70页2 2“此天之亡我，非战之罪也此天之亡我，非战之罪也”一句，项羽说了一句，项羽说了三次，事实真象他说的这样的吗？试剖析。三次，事实真象他说的这样的吗？试剖析。 明确：明确：非也。项羽的失败与其性格有很大的关系非也。项羽的失败与其性格有很大的关系，性格决定命运，性格决定命运. .他刚愎自用，感情用事，优柔他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人寡断

15、，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大关系。心等有很大关系。项羽此时反复狡辩，正体现了项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输而不服气的自信、可是又无他心死而未平，认输而不服气的自信、可是又无法面对楚军即将覆灭的现实之心理特点。于是他法面对楚军即将覆灭的现实之心理特点。于是他认为这一切都是命运安排的。认为这一切都是命运安排的。 第39页/共70页下面从事件描述中看人物形象下面从事件描述中看人物形象第40页/共70页天亡我，非战之罪。其豪迈之气，善战之能激荡天地。第41页/共70页第42页/共70页 多愁善感多愁善感 勇猛善战勇猛善战 气概豪爽气概豪爽 极度自负极度自负 知耻重义知

16、耻重义 心地善良心地善良 视死如归视死如归自主欣赏自主欣赏:项羽项羽性格归纳性格归纳第43页/共70页第44页/共70页本文的艺术手法本文的艺术手法1 1、抓住主要事件，具体细致地描写人物活动，、抓住主要事件，具体细致地描写人物活动，以突出人物特点，塑造人物形象以突出人物特点，塑造人物形象。（霸王别姬、。（霸王别姬、东城快战）东城快战） 2 2、语言特色、语言特色 善于运用符合人物身分的口语来表现人物的善于运用符合人物身分的口语来表现人物的神态和性格。（观始皇少年言志之语）神态和性格。（观始皇少年言志之语） 叙述语口语化。（叙述语口语化。（“太史公太史公”曰新体例）曰新体例） 第45页/共70

17、页 司马迁给我们刻画了一个经久不衰的项羽形象，对于项羽，不同的人有不同的评价，看看人们是如何评价项羽的。 第46页/共70页史记史记之之项项 羽羽 本本 纪纪三三 首诗对项羽失败原因的看法有何不同？首诗对项羽失败原因的看法有何不同？一、王安石对项羽一、王安石对项羽 的评价的评价第47页/共70页夏日绝句夏日绝句 宋宋 李清照李清照 生当做生当做人杰人杰， 死亦为死亦为鬼雄鬼雄。 至今思项羽，至今思项羽， 不肯过江东。不肯过江东。 他会成功吗他会成功吗 二、杜、李对项羽二、杜、李对项羽 的评价的评价第48页/共70页王安石王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识，以一个大政治家的非凡气度和远见卓

18、识，对于项羽之死又提出了与众不同的见解。如果说对于项羽之死又提出了与众不同的见解。如果说杜牧对项羽评价注重杜牧对项羽评价注重“该不该该不该”，王安石王安石则看重则看重“能不能能不能”，杜牧杜牧认为项羽不该乌江自刎，该重认为项羽不该乌江自刎，该重整旗鼓，以便东山再起；整旗鼓，以便东山再起；王安石王安石则深入分析了民则深入分析了民心的向背和大势所趋。楚汉相争，战乱频仍，百心的向背和大势所趋。楚汉相争，战乱频仍，百姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已稳姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败涂地，回天无力，民心和定了大局，项羽则一败涂地，回天无力，民心和形势都决定了项羽不可

19、能再有东山再起、卷土重形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷土重来的辉煌。其中民心的向背和顺应形势的高论，来的辉煌。其中民心的向背和顺应形势的高论，就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！ 启示：启示：引领我们如何正视打击和挫折，如何在引领我们如何正视打击和挫折，如何在困境中奋起。困境中奋起。第49页/共70页第50页/共70页( (司马迁司马迁) )然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为政由羽出，号为“霸王霸王”，位虽不终，近古以

20、位虽不终，近古以来未尝有也。来未尝有也。自矜功伐，奋其私智而不师自矜功伐，奋其私智而不师古，古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚亡其国，身死东城，尚不觉寤不觉寤而而不自责不自责，过矣，过矣。乃引。乃引“天亡我，非用兵之罪也天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉岂不谬哉！拓展延伸拓展延伸第51页/共70页第52页/共70页第53页/共70页第54页/共70页第55页/共70页第56页/共70页第57页/共70页此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。第58页/共70页n注：呕呕：和悦的样子印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圆

21、了。第59页/共70页史记史记之之项项 羽羽 本本 纪纪在司马迁的笔下，项羽是在司马迁的笔下，项羽是一个真正的一个真正的“人人”，一个，一个顶天立地的男子汉顶天立地的男子汉，通过，通过对对史记项羽本纪史记项羽本纪的解的解读，我们得以走进项羽丰读，我们得以走进项羽丰富的内心世界，得以与霸富的内心世界，得以与霸王同喜同悲，得以感受英王同喜同悲，得以感受英雄独特的人格魅力，对于雄独特的人格魅力，对于项羽，我们应该从项羽，我们应该从项羽项羽本纪本纪的全文来解读。的全文来解读。第60页/共70页人5韩信对项羽的评价妇人之仁、不得人心第61页/共70页第62页/共70页第63页/共70页第64页/共70页

22、1 1、失人心者不得天下、失人心者不得天下2 2、从鸿门宴看楚汉相争中项羽、从鸿门宴看楚汉相争中项羽3 3、从项羽的品质看项羽失败的必然性、从项羽的品质看项羽失败的必然性凡是能统一天下营造太平盛世的君王皆有以下三种凡是能统一天下营造太平盛世的君王皆有以下三种非凡的品质，项羽却不具备。非凡的品质，项羽却不具备。 其一，斩钉截铁，当断则断。其一，斩钉截铁，当断则断。 其二，仁慈之心，择时弃之。其二，仁慈之心，择时弃之。 其三，深思熟虑，智勇过人。项羽此人性情太质直，其三，深思熟虑，智勇过人。项羽此人性情太质直，为人轻率，遇事思考不同。为人轻率，遇事思考不同。 4 4、从楚汉战争中看霸王失败的必然性、从楚汉战争中看霸王失败的必然性第65页/共70页项羽的悲剧项羽的悲剧警醒警醒我们：我们： 要能够在人生的转折关头，特别是带历史性的要能够在人生的转折关头，特别是带历史性的关头，头脑清醒，把握契机，多谋善断，培养理关头，头脑清醒，把握契机，多谋善断，培养理想想人格和良好的心理素质具有极为重要的意义。否人格和良好的心理素质具有极为重要的意义。否则，决不可能在人生转折的大舞台上演出威武雄则，决不可能在人生转折的大舞台上演出威武雄壮的话剧来