最新六年级语文数学下册期中考试测试题精选两套

1、最新六年级语文数学下册期中考试测试题精选两套最新2016年六年级数学第二学期期中测试题一、填空。(27分)1、如果2x=y，那么x和y( )比例;如果圆的周长一定，那么圆的直径和圆周率( )比例 。2、如果4：x=y，那么x和y( )比例。如果一根电线的总长一定，那么用去的和剩下的( )比例。3、( )4=( )：12=0.75=( )%4、 叫( )比例尺，表示图上1cm相当于实际( )，转化成数值比例尺是( )。如果ab两地相距360千米，地图上相距( )厘米。5、两个完全相同的圆柱体钢钉，底面直径是2cm，其侧面展开是一个正方形，把它们焊接成一个整体，表面积减少( )cm2，焊接后的体积

2、是( )。6、一种圆锥形零件，底面直径和高都是6cm，体积是( )。7、等底等高的圆柱和圆锥，体积差是24dm3，圆柱的体积是( )dm3，圆锥的体积是( )cm3。8、圆锥的侧面展开是一个( )形。9、12的因数有( ),从中选出4个组成一个比例( )。10、一份稿件，甲单独打40分钟完成，乙单独打30分钟完成，甲乙的工作效率比是( )。11、一个圆柱和圆锥等底等高，圆锥与圆柱的体积比是( )，圆柱的体积比圆锥多( )%。12、一个圆锥的底面半径缩小2倍，高扩大2倍，体积( )。13、自行车轮的转数与所行路程成( )比例。14、一个零件长0.3mm，画在图上的长度为9cm，这个图纸的比例尺为

3、( )。15、已知一个比例的两个內项互为倒数，其中一个外项是0.4，另一个外项是( )。16、如果 = (m、n都不为0)，那么m：n=( ： )。二、判断题。(5分)1、由两个比组成的式子叫做比例。 ( )2、比例尺是一个比。 ( )3、成活率一定，成活的棵数和栽种的总棵树成反比例。 ( )4、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。( )5、一个三角形沿一条边旋转一周，就会得到一个圆锥体。 ( )三、选择题。(5分)1、计算一个烟囱需要多少铁皮，就是求它的( )。a、底面积 b、侧面积 c、底面积和侧面积之和2、把一个棱长是4分米的正方体钢坯削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底

4、面半径是( )。a、4分米 b、2分米 c、12.56分米3、一幅地图的比例尺是20:1，这个比例尺表示图上距离是实际距离的( )。a、20倍 b、 c、21倍4、用一个高为15厘米的圆锥形容器盛满水，将水倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水面的高是( )厘米。a、15 b、30 c、55、( )中的两种量不成比例。a、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间b、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数c、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度四、计算题。(29分)1、直接写出得数。(8分)- = 4020%= 210 = 7+ 3=7.50.25= 2.4= ： = 4.20.3 =2、解比例。(

5、12分)24:x=36:24 0.5：x= : = : = :x4、计算下面图形的表面积(单位：dm)(4分)5、计算下面图形的体积。(5分)五、量一量，算一算，画一画。(4分)(1)量一量，小东家到学校的图上距离是( )厘米，已知实际距离是900米，这幅图的比例尺是( )。小东家学校(2)图书城在学校东偏北30距离学校600m的地方，请画出学校到图书城的直径，并在图中标出图书城的正确位置。六、应用题。(30分)1、一幅比例尺为1:60000000的地图上量得甲乙两地距离是12厘米，甲车每小时行70千米，乙车每小时行50千米，几小时两车可以相遇?2、一间房屋用0.25m2的方砖铺地，需要128

6、块，改用0.16m2的方砖需要多少块?(用比例解)3、把一根底面直径4cm，长10cm的圆柱形钢坯，铸造成底面半径4cm的圆锥形零件，圆锥形零件的高是多少厘米?4、一个圆柱形蓄水池直径20m，深3m，在周围和底部抹上水泥，需要抹多少平方米?修好后能装水多少立方分米?5、一个圆锥形沙堆，高1.8m m,底面积是78.5m2，如果每立方米沙重1.8吨，这堆沙大约多少吨?(得数保留整数)最新六年级语文下册期中考试测试题一、读拼音，写词语。(8分)sh j bin po nu y y zhng xn chng( ) ( ) ( ) ( )fi cu m gu chu y hng tng d xio(

7、) ( ) ( ) ( )二 、从括号内选一个正确的读音划“”。(3分)喷(pn pn )香 剥(b bo)削 衣衫褴褛(lu l )转(zhun zhun )椅 店铺( p p ) 载(zi zi)歌载舞三、查字典，填空。(6分)“鼎”字是_结构，用部首查字法，先查_部，再查_画，六笔的名称是_。“鼎”在字典中的解释有：a.古代用来煮东西的器物，有三足两耳。b.比喻王位、帝业。c.大。(1)请结合语境，给句子中的“鼎”字选择正确的解释。中国科技技术先进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。( )在全国人民鼎力协助下，云南地震灾区人民正在重建家园。 ( )(2)请再写出两个含有“鼎”字的成

8、语：_ _四、辨字组词。(6分)蜷( ) 歼( ) 疆( ) 梗( ) 瞅( ) 衰( )倦( ) 纤( ) 缰( ) 哽( ) 揪( ) 哀( )五、先把词语补充完整，再选词填空。(7分)千( )一( ) 闻所( )( ) 与( )隔( ) 游手( )( )秉( )夜( ) 迎风( )( ) 座( )虚( ) 鱼( )而( )(1)在这_的时刻，郝副营长点燃那本书，照亮了后续部队前进的方向。(2)现在我要开始过一种世界上_的忧郁而寂寞的生活。(3) 哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、_的“野孩子”。六、我能按要求写句子。(8分)1、在河南省濮阳市博物馆里，陈列着一条用贝壳砌成

9、的龙。(缩句)_2、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(改为陈述句)_3、总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”(改为转述句)_4、现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。(修改病句)_七、积累与运用。(7分)1、我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“甘瓜苦蒂，_”的道理。2、爸爸是个实干家，他常用“_，_。”来告诉我实践出真知的道理。3、“孰为汝多知乎?”的意思是_ 。4、“邯郸学步”的比喻义_。5、司马迁说过：“人固有一死，_，_。”八、课外阅读积累(4分)在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是_写的_，你喜欢的原因是_。九、阅读短文，

10、完成练习。(6分十15分)(一)卖火柴的小女孩(节选)她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊!简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、卖火柴的小女孩记叙了_的事。作者是作家_，他被称为_。他

11、还写过哪些作品_、_。(3分)2、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话运用了_的修辞手法。 “终于”说明_ (2分)3、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象?_(1分)(二)种瓜小唱种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇(xio)潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xn)风里

12、，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了!看，【它擎(qn)着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味万万没想到，赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大，却是几个苦瓜!我播种( )，收获了( );我渴望( )，得到了( )。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢?也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、

13、苦菜、苦杏仁;人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜?你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧?噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。1、 请给下列画线字注音：(2分)(1)谛( )听 (2)侍( )侯 (3)硕( )大 (4)撂( )荒2、 选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。(每词只用一次)。(2分)希望 苦涩 失望 香甜3、文章首段写到不知道种子“到底能结什么瓜”，为什么还是种下了它?(2分)_4、第5段中的划线句是个反问句，改为陈述句是_。句中的“这”指的是_。(2分)5、文中第二段画“【 】”的