《隆中对》《出师表》假期作业讲述

1、 .这两篇文章均选自这两篇文章均选自_，其中其中隆中对隆中对的作者是的作者是_朝史学家朝史学家_。 .解释下列句子中加着重号的字。解释下列句子中加着重号的字。 利利尽南海尽南海_ 民殷国富而不知民殷国富而不知存恤存恤_ 以以光光先帝遗德先帝遗德_ 是以先帝是以先帝简拔简拔以遗陛下以遗陛下_ 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙_ 猥猥自枉屈自枉屈_ 以以彰彰其咎其咎_三国志三国志蜀志蜀志诸葛亮传诸葛亮传晋晋陈寿陈寿物资物资 爱抚、爱惜爱抚、爱惜 发扬光大发扬光大 给予给予 身份低微，见识短浅身份低微，见识短浅 辱，这里有降低身份的意思辱，这里有降低身份的意思 表明，显扬表明，显扬 .把下列句子译成现代

2、汉语。把下列句子译成现代汉语。1）遂用猖獗，至于今日。）遂用猖獗，至于今日。译文译文2）非惟天时，抑亦人谋也。）非惟天时，抑亦人谋也。译文译文_3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。_4）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文：译文：_就因此失败，（弄）到（成为）今天（这个局面）。就因此失败，（弄）到（成为）今天（这个局面）。 不仅仅是时机（好），而且是人的筹划（得当）。不仅仅是时机（好），而且是人的筹划（得当）。 亲近贤良的忠臣，疏远奸佞的小人，这就是西汉兴隆的原因。亲近贤良的忠臣，疏远奸佞的小人，这就是西汉兴隆的原因。 这

3、就是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分啊。这就是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分啊。 .隆中对隆中对一文中，刘备分析天下形势的句子一文中，刘备分析天下形势的句子是：是：_，_，_。诸葛亮分析天下形势的句子是：诸葛亮分析天下形势的句子是：_，_，_。出师表出师表一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：_。 5.分别从分别从隆中对隆中对出师表出师表中找出成语中找出成语“三三顾茅庐顾茅庐”的原句。的原句。隆中对隆中对：_。出师表出师表：_。汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数自董卓以来，豪杰并

4、起，跨州连郡者不可胜数今天下三分今天下三分 。 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。当世之事。 6.小说小说三国演义三国演义中的故事妇孺皆中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事、两知，请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。条歇后语、两个成语。 故事故事_ 成语成语_ 歇后语歇后语草船借箭草船借箭 (诸葛亮诸葛亮)空城计或挥泪斩马谡空城计或挥泪斩马谡 (曹操曹操)杀杨修或杀吕伯奢杀杨修或杀吕伯奢 周瑜打黄盖周瑜打黄盖-一个愿打一个愿打,一个愿挨一个

5、愿挨 曹操吃鸡肋曹操吃鸡肋-食之无味，弃之可惜食之无味，弃之可惜 曹操下江南曹操下江南-来得凶，败得惨来得凶，败得惨 张飞扔鸡毛张飞扔鸡毛-有劲难使有劲难使徐庶进曹营徐庶进曹营一言不发一言不发 司马昭之心司马昭之心路人皆知路人皆知 三顾茅庐三顾茅庐 乐不思蜀乐不思蜀 万事俱备，只欠东风万事俱备，只欠东风 7、隆中对隆中对一文中，刘备的政治抱一文中，刘备的政治抱负是：负是：_。 诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：诸葛亮为刘备谋划的政治目标是： 出师表出师表一文中，诸葛亮的政治目标一文中，诸葛亮的政治目标是：是：_，_。欲信大义于天下。欲信大义于天下。 霸业可成，汉室可兴霸业可成，汉室可兴 兴复汉室，

6、还于旧都兴复汉室，还于旧都 8、回答下列问题（、回答下列问题（4分）分） （1）出师表出师表着重记叙了刘备着重记叙了刘备和诸葛亮的哪三件事？目的何在？和诸葛亮的哪三件事？目的何在？三顾茅庐三顾茅庐 临危授命临危授命 白帝城托孤白帝城托孤目的是感激先帝三顾茅庐的知遇之恩及对北定目的是感激先帝三顾茅庐的知遇之恩及对北定中原兴复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心，同中原兴复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心，同时以创业艰难激励刘禅时以创业艰难激励刘禅 7.出师表出师表中，中，“受任于败军受任于败军之际，奉命于危难之间之际，奉命于危难之间”这句话，这句话，历来被人们所传颂。请列举出我历来被人们所传颂。请列举出我国

7、历史上类似于诸葛亮这样的人国历史上类似于诸葛亮这样的人物及对应的事例。物及对应的事例。唐朝大将郭子仪受命平息安史之乱唐朝大将郭子仪受命平息安史之乱或林则徐受命虎门销烟或林则徐受命虎门销烟 8、“以古为鉴，可以知兴替以古为鉴，可以知兴替”，历史是，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义指导意义?简要概括三点即可。简要概括三点即可。运用贤能运用贤能 体恤百姓体恤百姓 加强民族团结加强民族团结 改善改善睦邻关系睦邻关系 对内革新政治等对内革新政治等 1解释下列句中加点的词解释下列句中加点的

8、词 此诚不可与争锋此诚不可与争锋 争锋：争锋： 此殆天所以资将军此殆天所以资将军 资：资： 民殷国富而不知存恤民殷国富而不知存恤 殷：殷： 总揽英雄总揽英雄 揽揽: 2、下列句中没有通假字的是、下列句中没有通假字的是( ) A 自董卓已来自董卓已来 B 欲信大义于天下欲信大义于天下 C 故患有所不辟也故患有所不辟也 D 西和诸戎，南抚吴越西和诸戎，南抚吴越 3、下面加点词意义相同的一组是、下面加点词意义相同的一组是( ) A 孤不度德量力，欲孤不度德量力，欲信信大义于天下大义于天下 将军既帝室之胄，将军既帝室之胄，信信义著于四海义著于四海 B 时人莫之时人莫之许许也也 高可二黍高可二黍许许 C

9、 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善善，谓为信然，谓为信然 先主曰：先主曰：“善善!”于是与亮情好日密于是与亮情好日密 D 此可以此可以为为援而不可图也援而不可图也 全石以全石以为为底，近岸，卷石底以出底，近岸，卷石底以出争强、争胜争强、争胜资助、给予资助、给予兴旺富裕兴旺富裕招致、罗致招致、罗致DD 5（1隆中对隆中对节选自节选自，作者作者，字，字，朝史学家。所著朝史学家。所著记记载了载了三国的历史。三国的历史。 （2）曹操比于袁绍，）曹操比于袁绍，然，然操遂能克绍，以弱为强者，操遂能克绍，以弱为强者， 。三国志三国志蜀志蜀志诸葛亮传诸葛亮传 陈寿陈寿 承祚承

10、祚 晋晋 三国志三国志 魏、蜀、吴魏、蜀、吴则名微而众寡则名微而众寡 非惟天时抑；非惟天时抑； 亦人谋也亦人谋也 二、整体感悟二、整体感悟 1、内容理解填空：诸葛亮为刘备描画、内容理解填空：诸葛亮为刘备描画了了 、 的政治蓝图，并提出的政治蓝图，并提出了实现目标的四个策略，即：用人上了实现目标的四个策略，即：用人上“ 、 ”； 军事上军事上“ 、 ”；外交上；外交上“ 、 、 ”；内政上；内政上“ ” 。 2、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答）（用课文中的话回答）霸业可成霸业可成汉室可兴汉室可兴诸葛亮替刘备设计的政治蓝图诸葛亮替刘备设计的

11、政治蓝图“霸业可成霸业可成”“”“汉室可兴汉室可兴”西和诸戎，南抚夷越西和诸戎，南抚夷越结好孙权结好孙权跨有荆益，保其岩阻跨有荆益，保其岩阻总揽英雄，思贤如渴总揽英雄，思贤如渴内修政理内修政理 3、（、（1）诸葛亮为达到这个目标提出了）诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（什么战略方针？（2）根据是什么？）根据是什么？（用原文回答）（用原文回答） 4、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人人?请从文中找出原句加以说明。请从文中找出原句加以说明。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。 方针：西和诸戎，南抚

12、夷越，外结好孙权，内修政理方针：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳 “荆州北据汉、沔，利尽南海，东联吴会，西通巴、蜀，此用武荆州北据汉、沔，利尽南海，东联吴会，西通巴、蜀，此用武之国之国”，“而其主不能守而其主不能守” “益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖是因之以成帝益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖是因之以成帝业。业。”“”“刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。得明君。” 1、为划线的字注音，并解释加点的字词。、为划线的字注音，并解释加点的字词。 胄（胄（ ）

13、 戎（戎（ ） 箪（箪（ ） 跨州连郡者不可跨州连郡者不可胜胜数数 国国险而民附险而民附 非惟非惟天时，天时，抑抑亦人谋亦人谋 民民殷殷国富而不知存恤国富而不知存恤 箪箪食食壶壶浆浆 2、 （1）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标“（）（）”的段落内出现了两处。请指出来并解释。的段落内出现了两处。请指出来并解释。 （2）“将军身率益州之众出于秦川将军身率益州之众出于秦川”中中“身身”的意思的意思是是 ，本文中还有一个词和它同义，这个词是，本文中还有一个词和它同义，这个词是 。 用箪用箪(盛盛) 用壶用壶(装装) 戎：古时对我国西部各族的称呼。戎：

14、古时对我国西部各族的称呼。 夷越：泛指我国南部各族。夷越：泛指我国南部各族。亲自亲自 躬躬zhurngdn尽尽地势地势归附归附不仅不仅而且而且兴旺富裕兴旺富裕 3、 诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的词语正确的一项是（词语正确的一项是（ ） A. 保保 抚抚 和和 争锋争锋 修修 B保保 和和 抚抚 结好结好 修修 C守守 和和 抚抚 结好结好 修修 D. 守守 抚抚 和和 争锋争锋 修修 4、对、对“将军身率益州之众出于秦川将军身率益州之众出于秦川”一句理一句理解正确的一项是

15、（解正确的一项是（ ） A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。B. 您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。您亲自率领益州的军队向秦川出发。 D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。您亲自率领益州的军队向秦川出兵。B D 5、翻译下列句子、翻译下列句子 （1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋与争锋 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 6、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不、

16、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么? 曹操：曹操： 孙权：孙权： 刘表、刘璋：刘表、刘璋： 诸戎、夷越：诸戎、夷越： 现在曹操已拥有上百万军队，挟持天子来号令诸侯，这确实不能与他争胜。现在曹操已拥有上百万军队，挟持天子来号令诸侯，这确实不能与他争胜。百姓哪个敢不用箪盛着食物，用壶装着酒来迎接将军呢百姓哪个敢不用箪盛着食物，用壶装着酒来迎接将军呢? 不可与争锋不可与争锋可以为援而不可图也可以为援而不可图也取而代之取而代之 西和犬戎，南抚夷越。西和犬戎，南抚夷越。出师表出师表 1给加粗的字注音。 （1）中道崩

17、殂殂（ ） （2）裨裨补阙阙漏（ ） （3）行行阵和睦（ ） （4）以彰其咎咎（ ） （5）陟陟罚臧否否（ ） （6）以遗遗陛下（ ） （7）庶庶竭驽钝（ ） （8）猥猥自枉屈（ ） （9）咨诹诹善道（ ） （10）夙夙夜忧叹（ ） 2解释下列句中加粗的词。（1）以光光先帝遗德 （2）引喻失义义（ ）（3）以遗遗陛下（ ） （4）悉以咨咨之（ ）（5）猥猥自枉屈（ ） （6）斟酌损损益（ ）（7）咨诹诹善道（ ） （8）以彰彰其咎（ ）（9）先帝不以臣卑鄙卑鄙（ ） （10）遂许先帝以驱驰驱驰（ ）奔走效劳奔走效劳 发扬光大发扬光大适宜、恰当适宜、恰当给予给予询问询问辱，这里有降低身份的意思辱

18、，这里有降低身份的意思减少减少询问询问表明、显扬表明、显扬身份低微，见识短浅身份低微，见识短浅 3翻译下列句子。翻译下列句子。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）陟罚臧否，不宜异同。）陟罚臧否，不宜异同。 （3）宜付有司论其刑赏。）宜付有司论其刑赏。 （4）必能裨补阙漏，有所广益。）必能裨补阙漏，有所广益。 （5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。 （6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。在兵败的时候接受任命，在危难时刻奉命出使。在兵败的时候接受任命，在危难时刻奉命出使。 奖惩功过、好坏，不应该因

19、在宫中或在府中而异。奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。 应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。 一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效。一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效。 先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份。先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份。 在乱世间只求保全性命，不谋求在诸侯那里显姓扬名。在乱世间只求保全性命，不谋求在诸侯那里显姓扬名。 1文中文中“先帝先帝”指指_，“陛下陛下”指指_，“天下三分天下三分”指天下分裂为指天下分裂为_、_、_、三国。、三国。 2请概括第一段文字的内容要点。请概括第一段文字的

20、内容要点。 3诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。文回答。魏魏 蜀蜀 吴吴 刘备刘备 刘禅刘禅 分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听开张圣听”的建议。的建议。 开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人 4请分析文中画线句子表达了作者请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？怎样的思想感情？ 这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。作者把亲贤和切感情。作者把亲贤和“汉室之隆汉室之隆”联系在一起，是意味深长的

21、，因为能联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。家兴旺发达起来。 5作者在作者在出师表出师表中写到了自己所受中写到了自己所受到的到的“先帝之殊遇先帝之殊遇”，把相关的文字默，把相关的文字默写出来。写出来。 6以上文字中，有些词语已经成为经常以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。使用的成语，请写出两例。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事咨臣以当世之事”，“临崩寄臣以大事临崩寄

22、臣以大事” 妄自菲薄、作奸犯科妄自菲薄、作奸犯科 下列句中加点字的意义完全相同的一项是下列句中加点字的意义完全相同的一项是（ ）。（）。（3分）分） A谓谓先主曰先主曰 此所此所谓谓战胜于朝廷战胜于朝廷 B将军宜枉驾将军宜枉驾顾顾之之 元芳入门不元芳入门不顾顾 C欲信大义于天下，欲信大义于天下，而而智术浅短智术浅短 千里马常有，千里马常有，而而伯乐不常有伯乐不常有 D.将军岂愿见将军岂愿见之之乎乎 辍耕辍耕之之垄上垄上.用现代汉语写出下面句子的意思。（用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）分）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 （诸葛亮）经常把自己与管仲、乐毅

23、相比，对此当时没有人认同。（诸葛亮）经常把自己与管仲、乐毅相比，对此当时没有人认同。 为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举？细读上面三段文字，用自己的话作答。举？细读上面三段文字，用自己的话作答。（答出两点即可）（答出两点即可）（3分）分） 答：答： 刘备处境危急，急需贤人相助；刘备处境危急，急需贤人相助；诸葛亮是诸葛亮是“卧龙卧龙”（可与管仲、乐毅比肩的贤（可与管仲、乐毅比肩的贤人）；人）；刘备器重、信任徐庶。刘备器重、信任徐庶。 .下列语句中加点的词解释不正确的一项是下列语句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A利尽南海，东连吴会利尽南海，东连吴会 尽

24、：完全尽：完全 B信义著于四海信义著于四海 著：闻名著：闻名 C身使孙权，求援吴会身使孙权，求援吴会 身：亲自身：亲自 D大破其军，乘胜克捷大破其军，乘胜克捷 破：打败破：打败.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A曹操比曹操比于于袁绍袁绍 躬耕躬耕于于野，不求闻达野，不求闻达B高祖因之高祖因之以以成帝业成帝业 益州既定，益州既定，以以亮为军师将军亮为军师将军C此可以为援此可以为援而而不可图也不可图也 刘琮举州委质，刘琮举州委质，而而备失势众寡备失势众寡D乃乃三顾亮于草庐之中三顾亮于草庐之中 陈涉陈涉乃乃立为王，号为张楚立

25、为王，号为张楚7.出师表是_率师伐魏，在出师钱写给后主_的。（2 分） 8.请分别写出“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词的古今意思。（2分） 古义：_ 今义：_ 9.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）臣本布衣，躬耕于南阳。译文： 10.下列加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）A深入不毛吹毛求疵 B庶竭驽钝殚精竭虑 C三顾茅庐顾此失彼 D猥自枉屈猥琐不堪11.选段中表明出师条件已具备的语句是：_。（2分）请用请用“/”给下面的句子断句。（给下面的句子断句。（2分）分）饮饮 酒人酒人 之之 常常 情情 欺欺 君君 臣臣 子子 之之 大大 罪罪 也。也。10下列句子中下列句子中“之之”字的用法不相同

26、的一项是（字的用法不相同的一项是（3分）分） （ ）A然侍卫之臣不懈于内然侍卫之臣不懈于内 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒B盖追先帝之殊遇盖追先帝之殊遇 手指不可屈伸，弗之怠手指不可屈伸，弗之怠C第以实言之第以实言之 闻之，欣然规往闻之，欣然规往D帝诘之帝诘之 孰视之，自以为不如孰视之，自以为不如11解释下列句子中加着重号的词语。（解释下列句子中加着重号的词语。（3分）分）（1）以光先帝遗德）以光先帝遗德 光：光： （2）尝微行就饮肆中）尝微行就饮肆中 尝：尝： （3）使者及门）使者及门 及：及： 12把下列句子翻译成现代汉语。（把下列句子翻译成现代汉语。（4分）分）（1）此诚危急存亡之秋也。译

27、文：）此诚危急存亡之秋也。译文： 饮酒饮酒/人之常情人之常情/欺君欺君/臣子之大罪也。（标对三处给臣子之大罪也。（标对三处给2分；分；在在“情情”与与“欺欺”之间标出给之间标出给1分）分）10.（3分）分）B11.（3分）（分）（1）发扬光大）发扬光大 （2）曾经）曾经 （3）到（至）到（至） 12.（4分）（分）（1）这实在（的确、确实）是危急存亡的）这实在（的确、确实）是危急存亡的时候（时刻、时期、关头）啊。时候（时刻、时期、关头）啊。 15下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】（下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】（2分）分）A以光先帝遗德以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下（是

28、以先帝简拔以遗陛下（出师表出师表）B引喻失义引喻失义 征于色发于声而后喻（征于色发于声而后喻（生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐）C亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 肉食者鄙，未能远谋（肉食者鄙，未能远谋（ 曹刿论战曹刿论战）D此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人（男女衣着，悉如外人（桃花源记桃花源记）16.把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。（把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）分）（1）此诚危急存亡之秋也。）此诚危急存亡之秋也。 译文：译文： （2）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（3）不宜妄自菲薄，引

29、喻失义，以塞忠谏之路也）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 ： 17.语段（一）中诸葛亮向后主提语段（一）中诸葛亮向后主提 出了三条建议，其中哪一条最重要？出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（为什么？（3分）分）答：答： 15.D（2分）分）16(1)这确实是万分危急、生死存亡的时刻：这确实是万分危急、生死存亡的时刻：(2)希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴盛，就指日希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。可待了。(3)不应该随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。不应该随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。 17.亲贤臣远小人（亲贤臣远

30、小人（1分）因为只有亲贤臣远小人，才能做分）因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明到广开言路，才能赏罚分明9翻译文中画线的句子。（翻译文中画线的句子。（6分）分） （1） 受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。 译译 （2） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文：愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文： （3）汝与）汝与 丞相从事，事之如父。译文：丞相从事，事之如父。译文： 10乙文中乙文中“召亮于成都，属以后事召亮于成都，属以后事”这一情节与甲文中的哪句话相这一情节与甲文中的哪句话相对应？请找出来写在下面的横线上。对应？请找出来写在下面的横线上。 11结合甲、乙两文

31、的内容，说说诸葛亮是个怎样的人。（至少说出结合甲、乙两文的内容，说说诸葛亮是个怎样的人。（至少说出三方面）（三方面）（3分）分） 9.（1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。（2）希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效。）希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效。或：希望陛下把讨伐逆贼兴复汉室的重任交给我。或：希望陛下把讨伐逆贼兴复汉室的重任交给我。（3）你和丞相一起管理国事，要像对待自己的父亲一样对待他。）你和丞相一起管理国事，要像对待自己的父亲一样对待他。10（1分）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。分）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。11示例：示例：他对刘备三顾茅庐的知遇之恩心存感激，可见他是一个知恩图报的人；