《口腔材料学》教学大纲 课程编码：08440030 课程名称：口腔材料学 ...

1、口腔材料学教学大纲课程编码：08440030课程名称：口腔材料学（materialogy）学分：1总学时： 18学时理论学时：18学时实验学时：0学时 适应专业：口腔医学教材：口腔材料学，陈治清主编，第4版，人民卫生出版社参考教材1.金日光，化幼卿.高分子物理.北京：化学工业出版社，20042.潘祖仁.高分子化学.北京：化学工业出版社，2000一、课程在培养方案中的地位、目的和任务口腔材料学是口腔医学的重要组成部分。它是用现代的科学理论、方法和工程技术来研究口腔组织结构，生理功能与材料之间的相互关系，从而利用人工材料和制品，替代因各种病因所造成的口腔软硬组织的缺损和畸形，以达到恢复丧失的生理形

2、态和生理功能。因此它既具有一般的医学理论基础，又与材料学、医学工程学、临床医学、生物学、信息科学有着密切关系。学习口腔材料学应使学生了解评价口腔材料的技术和标准；掌握常用口腔材料的合成、组成成分、性能、使用方法和用途。为从事口腔临床医疗工作的医师正确使用口腔材料和选择口腔材料，提高疗效提供可靠的基本理论、基本知识；也为从事口腔材料的生产、研究和革新打初步基础。二、课程基本要求（一）基础理论和基本知识： 1.熟悉口腔材料学有关的医疗理论基础。材料学、医学工程学、临床医学、生物信息科学的基本理论基础上，了解评价口腔材料的技术、方法、测试项目和标准。2.熟悉口腔常用材料的合成。掌握口腔常用材料的组成

3、成分，各成分在材料中的作用，对材料性能的影响；常用口腔材料合理选择、调配、正确使用方法以及主要的优缺点的基本知识、基本理论和基本技能的训练，达到正确使用口腔材料的效果。 （二）基本技能：1.自学能力：口腔材料种类繁多，内容极其丰富。大课只讲授常用口腔材料的某些重点内容，其它内容在老师启发、指导下学习和自学，并规定一定范围的自学内容。2.分析能力：设置口腔材料实验室教学。通过实物展示，实验项目的实施，增加学生对口腔材料学的感性认识；并结合各科在实验室、见习教学及生产实期间，在教师的带导下，通过对材料的选择和使用过程中所表现的性能分析材料的优缺点。引导学生如何正确选择和使用材料，进而研制和改进材料

4、。3.临床独立使用材料的能力。通过大课讲授、实验室对材料的调制、性能的测试以及在各科见习、实习对材料的选择和使用。提高学生评价材料能力和识别选择及正确使用的能力。4.外语；在讲授大课时，介绍常用专业外语词汇、引导学生查阅外文资料、指导和鼓励学生自学专业外语。三、学时安排授课内容总学时理论学时实验学时备注总论22概论11印模材料44复合树脂22义齿基托树脂22根管充填材料22水门汀22模型材料11银汞合金22合计1818四、考核考核方式：理论考试笔试，实验课采用考核及评估方式评定成绩。成绩构成：理论考试70%，实验和平时成绩30%。五、课程基本内容第一章 总 论目的要求1.熟悉口腔材料的分类；2

5、.掌握口腔材料总的性能要求；3.了解口腔材料的合成、评价、生物学检测程序和标准讲课时数 2学时教学内容 口腔材料学研究的对象、学习目的和意义。口腔材料常用分类，临床常用混合分类法；口腔材料总的性能要求；物理性能、化学性能、机械性能。生物学性能以及评价这些性能的测试方法、生物学检测程序和标准；教学方法 讲授法教学手段 多媒体教学第二章 口腔有机高分子材料第一节 概述目的要求熟悉高分子、高分子化学（聚合化学）、高分子材料的基本慨念。讲课时数1学时教学内容高分子、高分子化学（聚合化学）、高分子材料的基本慨念。教学方法大课讲授主要内容第二节 印模材料目的要求：重点是掌握各类印模材料的性能要求，熟悉印模

6、材料的分类和常用印模材料的凝固反应机理。讲课时数4学时教学内容：1.印模材料的分类2.各类印模材料的性能要求3.常用印模材料的凝固反应机理。 教学方法1.课堂讲授（多媒体为主）2.实验室教学第三、五、六节目的要求自学或讲座。第四节 义齿基托树脂 目的要求熟悉种类,掌握材料的组成成分、合成原理、性能及临床应用。讲课时数2学时教学内容热凝塑料、自凝塑料的品种、组成成分、性能、聚合反应原理、操作方法及临床应用。热凝塑料的反应分期、产生气泡和变形的原因分析。教学方法：大课讲授主要内容，自学教科书上有关内容。第七节 复合树脂目的要求掌握复合树脂的分类、基本组成、性能特点及应用。 教学内容1.复合树脂的分

7、类2.复合树脂的基本组成3.复合树脂的性能特点及应用讲课时数2学时教学方法课堂讲授（多媒体为主）第八节 根管充填材料目的要求掌握根管充填材料的性能要求和分类。教学内容根管充填材料的性能要求，常用材料牙胶尖、碘仿糊剂、氢氧化钙糊剂、酚醛树酯性能和临床应用。讲课时数2学时教学方法课堂讲授（多媒体为主）第三章 口腔无机非金属材料第一节-第六节目的要求熟悉口腔无机非金属材料的发展史，陶瓷材料、烤瓷材料、金属烤瓷材料、铸造陶瓷材料、种植陶瓷材料、陶瓷牙。教学方法自学或讲座。第七节 模型材料目的要求重点是掌握模型材料的种类及组成、凝固原理及临床操作注意事项。讲课时数1学时教学内容熟悉模型和模型材料的定义、

8、分类、性能要求、掌握石膏类的熟石膏、人造石和模型蜡类的基托蜡、嵌体蜡、铸造蜡的组成成分，性能及临床应用。了解树脂模型材料、高温铸模材料、低熔合金铸模材料的性能和临床应用。教学方法1.大课讲授主要内容。2.实验室和生产实习应用石膏、模型蜡和低熔合金及高温铸模材料，在老师带领示教下，学生自己制作各种修复体的模型。第八节 水门汀目的要求掌握各类水门汀的主要成分，各类水门汀的性能特点及临床应用。讲课时数2学时教学内容1.各类水门汀的主要成分2.各类水门汀的性能特点及临床应用。教学方法1大课讲授主要内容。2实验室在老师示教后每人进行材料的具体操作，观察其性能和变化过程。3在实验室和生产实习期间在老师指导下自己选择和使用材料进行牙体充填治疗。4展示常用的牙体充填材料。 第九节 包埋材料目的要求包埋材料以自学为主。第四章 口腔金属材料第一节-第四节目的要求熟悉金属材料的特性、种类， 金属烤瓷材料、 铸造贵金属材料、钛种植牙材料。教学方法讲座或自学。第五节 银汞合金目的要求掌握银汞合金分类、主要组成、固化反应机理、性能特点。讲课时数2学时教学内容1.银汞合金分类。2.主要组成。3.固化反应机理。4.性能特点。教学方法1