高校扩招形势下毕业生就业指导服务体系构建

1、免费高校扩招形势下毕业生就业指导服务体系构建摘要:在严峻的扩招形势下，做好毕业生就业指导工作的意义显得尤为重要，文章试从扩招形势下就业指导工作面临的挑战入手，构建适应新形关键词近几年，我国高等教育事业得到了高速发展，1998年全国接受高等教育 的人数大约为780万，高等教育毛入学率不足 8%经过连续几年的扩招， 年，扩招后的第一届毕业生（专科第二届）幵始择业，人数达到了 212万, 比2002年增长了 67万，增幅为30%年全国的就业人数达到了 280万。 据统计，2001年全国普通高校毕业生离校时未就业人数为34.5万人，以每年70%就业率计，2002年未就业人数为36.9万人，年将达到52

2、.5万 人，年将达到69.6万人，年将超过75面对扩招后毕业生大幅度增加的形势，如何科学指导，提高高校毕业生的就业率就成为了一个紧迫的现实问题。我校在实际工作中不断探索和尝试，初步建立了适应新形势下的就业指导服务体系，使毕业生就业工作基1连续几年的扩招，使高等学校的投入远远跟不上学校发展的需要，大批 高校办学条件严重不足，超负荷运转，学校拥挤不堪。在师资方面，高校 师生比不同程度地出现失调情况，师资结构性短缺较为明显，大部分基础 课教师严重短缺，尤其如外语、体育、数学和专业课教师等，从一定程度 上影响了教学质量的提高；在办学设施方面，虽然各高校近几年来加大了 投资力度，对学校的办学设施进行了改

3、造、扩建和新建，但学生激增，致 使学生教室与宿舍严重不足。另外，高校的教学用房、图书藏书量、体育 设施及器材、实验室、机房等无法满足迅速增加的学生需要（基础设施老 化的问题也很突出）；尽管学校也不断地加大投入，但实验室、运动场等 设施跟不上扩招的脚步，这样的情况下，人才培养质量势必让人担忧。有 些学校不是从社会对人才的需求增加招生人数，而是从学校自身的能力出 发，追求“短、平、快”，什么专业热门、节省成本，就扩招什么专业， 如经济、管理、外贸、金融等等，盲目的扩张带来了恶果：加剧人才培养2由于招生规模骤然扩大，普通高校毕业生的人数成倍增加，而社会对毕 业生的需求是不可能在短时间内成倍增加（反过

4、来是学校要求社会容纳更 多的毕业生就业，显然本末倒置），社会对人才的需求无法跟上高校扩招 的速度，导致出现供大于求的“买方市场”局面。作为市场买方的用人单 位，在用人的层次结构、录用标准、选聘方式、雇佣条件等方面有了更大 的自主权。更有甚者，人才供应量的大量增加，使许多单位在选择大学毕 业生方面出现了不切实际的“人才高消费”，一味追求高学历，动不动就招研究生或优秀的本科生，提出英语六级、计算机三级等高要求；有些用人单位“用工”观念有所变化，愿意招聘一些有工作经验的中专、技校的 学生，这样既省去了大量的培训费用，又可避免应届毕业生刚培训成为熟 练员工而又跳槽所带来的风险，这又使相当多的一批高校毕

5、业生失去了就3相当多的毕业生希望留大城市，进机关、事业单位，或至少要去大公司、 大企业。他们希望单位名声好、工作条件好、福利待遇高、有出国机会或 离家比较近等。边远地区、中小城市、艰苦行业的基层单位，尽管急需专 业人才，但却少有人主动问津，无奈应聘去的人才也极易流失，致使这些 急需人才的地方“要不到，分不来，留不下，用不上”。以上现象的原因是以往的精英教育给毕业生遗留的观念依然根深蒂固：毕业生的就业期望 值居高不下，择业观陈旧。有一部分毕业生不愿到艰苦行业和生产第一线 就业，只顾眼前利益，追求高待遇、高福利，从而导致人才市场供求失衡， 人才咼消费与低学历人才闲置现象并存，人才奇缺与人才浪费和流

6、失的现 象同在，这种高期望值和陈旧的择业观俨然已成为高校毕业生尤其是专科 毕业生就业的“拦路虎”1、加强毕业生跟踪调查和就业市场调查，形成反馈机制，完善学校教加强对已走向工作岗位的毕业生和用人单位的跟踪调查，及时了解和掌 握用人单位对本校毕业生的意见和要求，并将这些信息及时反馈给学校有 关部门。毕业生就业状况是高等学校办学水平和人才培养质量的客观反映，是高校对社会经济发展适应程度的重要表现，因此，高校要通过跟踪 调查，及时调整专业结构，提高培养质量，增强竞争实力，满足社会需求 同时应及时了解和跟踪市场信息，把握政府产业结构调整政策，与有关行 业和用人部门相互挂钩，并主动与政府的人事、劳动、统计等职能部门和 新闻媒体联系，了解社会用人信息，以此作为专业调整的依据。高校培养 的人才是否与经济社会的产业结构调整相适应，是否与经济结构、科技进 步和社会发展的需要相适应，是否与高校自身实力及发展潜力相适应，这加强就业情况的跟踪调查可以为今后的就业指导工作提供经验借鉴；可 以检验学校教育工作的成就，为学校的专业设置、教育内容、教育模式、 管理体制、教育方向等方面的工作提供借鉴；也可以为学校树立起良好的2教育部副部长吕福源同志在 2000年全国高校毕业生就业工作总结研讨 会上指出，当前我们一定要把大学生就业率作为一项重要的指标来考核大 学。在世界上，许多国家都把