2019语文高考二轮练习练习题第十二章专项二第一节练习

1、2019 语文高考二轮练习练习题第十二章专项二第一节练习注意事 ： 真 理解， 合 年的真 ， ， 找不足！重在 ，多思考，多理解！无 是 、多 是 述 ，最重要的就是看清 意。在 述 中， 大多具有委婉性， 尤其是 年真 部分，在 考生 大 空 的同 也大大增加了考 度。考生要 真 目中提供的有限材料，明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建 考生答 用笔将重点勾画出来，方便反复 。 只有 仔 推敲，揣摩命 老 的意 ， 极 想知 点，分析答 角度，才能 将考点 定，明确 意。1、 下面的文字，完成后面的 目。一片白云 志 他欣喜地听着羊圈里 来的羊叫声，他蹲在靠 的地炉旁 ，清出

2、昨晚 的余灰，然后，用松枝和牛 点火， 放上 。 水 地吟唱的 候，他 了 茶 去， 烟暖和着屋子。 ，屋外响起急 的脚步声。 近了， 框里出 女儿一 惊惶的 。女儿哭着， ：“阿爸，我那只小羊羔死了。”他注 着地炉里的火，表情平静， ：“ 。”女儿 ：“昨晚它 活 乱跳呢，可阿爸，它今天硬得像 白石 。”他 子里 留着昨晚 山谷的暴 雪的喧 声。他 ：“我等会儿去 理。 ”女儿泣声 ： “阿爸，小羊羔”他倒出奶茶，取来 ， ：“坐下来。来， 的羊 等着你上山吃草呢。”父女 安静地吃着。他想起有一回眼 地看着雪崩淹埋了 牛， 有狼、雪豹、狐狸， 走了羊羔。他 失却有着精神准 ，知道 也 不住。

3、他捏着木勺舀着木碗里的 ，嚼出响声。女儿似乎担心响声惊 了什么，嘴里克制着，她用手 着 耙。等到他听到出去的女儿模仿羊的叫声的 候，他站到 口， 望 峡谷里那一群羊，像白云一 离村庄。他嚼着奶酪，来到空寂的羊圈。羊圈里充 羊的气味。羊圈旁 有一 石 ，他把那只死了的羊羔拎上去。身后是零零落落的石屋，前 是起起伏伏的谷地。 刀子像 了眼一 剥开失却温暖的羊羔，他的嘴里念叨着什么。一 皮展开 晾着，它将是女儿冬天穿的皮 。羊毛稚嫩可 地卷曲着，一 一 卷曲得那么自然，却已 没有 再舒展开来了。先是听 的叫声，像是被 吹乱了的 云。他知道，它 是冲着羊羔来的。阳光下，肝 、肚 耀着新 的光 ， 有凝

4、固的血。他用泥土搓洗着双手。 着 探的步子往他 靠近。随后，高 的 天上，出 一个斑点，慢慢地，他眼前的地上有一个偌大的影子在移 ， 展着巨大的翅膀已 他 的天空， 地滑翔着。 他甚至看 了 那炭火一般的眼珠。他卷起羔皮回屋。 背后 来一 乱乱的 叫声。 开了。 不知从哪儿又赶来几只 ，俯冲下来。他看 一只 斜着翅膀冲下来 走了一根骨 。他把羔皮 在 前的 壁上，回屋取了 准 去地里， 已敏感地 来，去叮那留着血迹的羔皮。他走近，羔皮已微微 。 惊慌地 开，却近近地乱舞。午后，村里的一位朋友来到他家。喝着奶茶， 人偶 句 ，更多的 是沉默。似乎 去的 月， 有眼前、 往后，已在无言的默契中交流

5、着。朋友似乎想起了什么事，起身要走。他送到 口， ： “明天我去你那儿。 ”回身，他收起了 上的那 羔皮。峡谷，一 阴，一 亮。他走到村 ，好像一天的力气都 到 一刻，喊声悠 而粗 。那喊声碰着 面的 崖， 反 回来， 又返回去， 一来二去， 同一个喊声， 回 之 ， 弱下来，仿佛他不止喊了一次。不一会儿， 他女儿的回应穿过峡谷飘了过来，如同和声， 那么自然地承启了两个人父女的声音，一唤一应，灌满着峡谷。峡谷小心翼翼地收集起它们，之后，又恢复了那辽阔的平静。转眼，一片白云从峡谷那边飘出来，女儿赶着白云，谷底银亮的河像一条哈达。渐渐地，母羊和小羊相互寻找、呼唤的声音传过来。他一脸的皱纹里沁出笑意

6、，因为，他听见女儿模仿羊羔的叫声。( 有删改 )请概括小说的主要情节。答： _解析：解答此题，首先要明确小说情节的基本模式是“开端发展高潮结局” ，篇幅较长的小说， 有时前面有序幕， 后面有尾声； 然后按照小说的基本模式将文本划分层次，这篇小说可以划分为三层，从开头到 “女儿似乎担心响声惊扰了什么， 嘴里克制着，她用手掰着糌粑”为第一层，从“等到他听到出去的女儿模仿羊的叫声的时候”到“回身，他收起了墙上的那张羔皮”为第二层( 此层集合了故事的发展和高潮两部分) ，剩余部分为第三层；最后要用简洁的语言对各层次的内容进行概括，概括时要找出各层的主要人物，并明确该人物做了什么事。答案： 女儿告诉父亲

7、小羊羔死了的消息。父亲趁女儿外出放羊，处理好羔皮。父亲呼唤女儿，女儿在回应中回家。2、阅读下面的文字，完成后面的题目。翡翠立夏翡翠看完信，搁到一边，桌上几只蚕正窸窸窣窣啃着桑叶。翡翠想起信上提到的一个词：蚕食。真形象啊！翡翠看着它们贪婪的样子，突然觉得厌恶。信是超逸写来的。信上说：我们已到达陕北。虽然这里的生活很艰苦，但每个人都充满了信心。可惜你不能与我们同行，如果你来了，会觉得中国还是大有希望的。翡翠想起和超逸他们一起上学、办报、演话剧的日子， 现在只剩下咀嚼和回味。他们都走了，独独丢下自己一个。翡翠想象着他们在黄土高坡上的狂放自由和意气风发，不由得怅然假设失。带信的是一个陌生人，他踏着嘎吱

8、嘎吱响的木楼梯，找到翡翠家。现在， 他就坐在翡翠的对面，等着翡翠的回话。“翡翠，给客人倒杯茶啊。 ”里屋传来苍老的声音，伴着拉风箱一般吃力的喘息。翡翠应了一声，起身从锡罐里拿了一撮茶，放在瓷杯里泡上。茶汤有些发黄，叶片在水中起起伏伏，就像翡翠现在的心情。奶奶的身体一天不如一天， 所以翡翠无法跟着超逸他们一走了之。当然， 还有一个原因翡翠没说。 翡翠喜欢上海，她不喜欢黄土高坡。黄土高坡的风沙会让她如雪的肌肤迅速开裂、起皱，多可怕！现在的翡翠除了照顾奶奶， 就是烹茶养蚕， 这曾是翡翠向往的生活。可如今为什么让她觉得那么空虚呢？仅仅是因为超逸没在身边吗？好像也不全是。她觉得自己就像那些蚕，浑浑噩噩地

9、活着，没有白天，也没有黑夜。那人啜了口茶，轻声说： “超逸同志说你非常可靠，我们现在很需要你的帮助。”翡翠想了想，又想了想，她扭头看到有风从窗口跑过，吹皱了她的翡翠绿旗袍，然后她说：“好吧。”翡翠出门时穿了一身小碎花的旗袍，嫩嫩的细藕样的手臂上，挎着一袋点心。那人说：“我们观察过， 那个岗亭每天经过的百姓比较多，对带着良民证的，他们盘查得并不严，你只要把点心带过去，再把对方交给你的东西带回来就可以了。”电车开到桥头停下来， 车上的人都要下车鞠躬并接受检查。翡翠努力想象着她正在演一场话剧，而她只是一个戴着面具的角色，脸上没有任何表情。两个日本兵挨个儿看了他们的良民证，放他们过了桥。天赐茶室在闹市

10、区， 翡翠曾和超逸来喝过茶，她忘了当时喝的是什么茶， 只记得超逸坐在她对面，眼睛亮亮的，像暗夜里的星。现在对面没有超逸，坐着一个剪着短发的女子，她们交 了点心和茶叶， 了会儿 。那女子 ： “ 茶很不 。 ”翡翠 ：“ ，很不 。 ”回来的 候，翡翠已 不那么害怕了。翡翠把一盆花放到窗台上。 莫 了一个 辰，那人就来了。 打开茶叶包， 仔 从里面摸索出几 色的 条， 着翡翠 ： “太好了！你相信 ，你 在所做的事，甚至比超逸他 所做的更有意 。 ”那人走后， 翡翠小心地将茶叶收到 罐里，又拿了一小撮在瓷杯里泡开。茶是好茶，有着翡翠一 亮的 色，泡到水中， 叶梗朝下， 芽尖朝上， 竟如同一 含苞

11、欲放的 花立在水里。翡翠狂 地 上了喝茶。 把那些翡翠 的叶片放 白的瓷杯，冲入 的开水， 叶片如同一 花舒展，然后啜一口，清香扑鼻，真是美好的享受。至于那些泡 的茶叶，她也不忍 弃，晒干后做成枕芯，每天伴着茶香入眠，她 得心里特 安宁。事情 生在回来的 候。 那个 亭除了平 把守的两个日本兵和 外，又多了几个日本 官。那是翡翠第五次出 ，此前的几次都很 利，所以翡翠并未在意。她下了 ，像往常一 ，手里拿着良民 跟着排 的人流慢慢往前挪，却 今天的 比往日 格得多，每人手里的 西都要打开来 。翡翠突然就慌了。再 五六个人就 到翡翠了，翡翠看着手里的茶叶包， 子里仍然空空的。 伍停下来，正在 亭

12、的人大概因 害怕， 地 着手里的大袋子，没有及 打开， 日本兵哇里哇啦叫着，猛地拿刺刀一挑，袋子里的 西霎 落一地。翡翠突然尖叫一声， 着手里的茶叶就往 跑。那天，很多人看到，一个身穿淡 色旗袍的女子， 盈地 ， 了 州河。她落在水中的 子，像极了一 含苞欲放的 花。随着她 河里的， 有撒得 的茶叶。很多年以后，一个男人坐在 州河 ，那里不再有 亭，不再有日本兵。男人将一把把茶叶撒入河中，嘴里喃喃地 ： “好茶，翡翠。 ”小 开 写翡翠 桌上的几只蚕的 感， 写有什么好 ？答： _解析：就此 而言，可从以下两个角度入手：一是 合文章内容，分析开 的常 作用；二是 合文章主旨。如此答案自出。答案

13、： 一是暗示翡翠的生活 境；二是揭示翡翠 行革命事 的思想基 ，者的憎 ，从而 人物思想性格的 化 展作了 。突出翡翠 侵略1、 下面的文字，完成后面的 目。一只螃蟹六只脚道 村一白捏的面花是很出名的，一 面 在她的手中可 可短、可 可扁、可粗可 ，随意捏弄几下就成了天上的 儿、水中的 儿、 开放的花儿形象逼真、栩栩如生，人 称她是面塑 家。一白的曾祖母和姑奶奶都会捏面花，一代 一代。 一白捏面花的手 就是跟着她 学的。一白心灵手巧， 常跟在曾祖母、 姑奶奶身后， 手握着一 面 揉来揉去， 左捏右捏， 一 ，也就捏出了一些有模有 的花 虫 。一白 大后走出了道 村，去 中学， 范，后来做了教

14、。曾祖母、姑奶奶先后去世，家 的捏面花手 也因 “文革”被当做“封、 、修”的尾巴 割了，失 了。但是，曾祖母、 姑奶奶捏面花的 景却在一白的心里留下了抹不去的 ，趁着做 蒸 的 ， 她常会用一 面 捏成老虎、兔子、小猪等造型，蒸出 后送 儿子女儿。 儿子女儿把乖巧的小 物捧在手中舍不得吃， 拿到同 的伙伴面前炫耀， 是我 捏的。 伙伴 就会好奇地 大眼睛， 道： “多可 啊，像真的一 。 ”前两年， 文化 了一次民 文化 展 ，一白抱着 看的心 捏了一些面花就去了，立即引起了很多 家和同行 的关注， 得了 。 家 是一 ，是中国民 文化瑰宝，要挖掘 承、 光大呢。一白因此得了“面塑 家”的美

15、誉。面塑也和其他 一 ， 要 光大就要有所 新，或从手法上， 或从立意上， 或从造型上。一白的文化基 好，悟性高，她 合 代 巧用“和 ”的 音，很快构思出了一幅“和 盛世”：微波 漪的水面上， 叶碧翠，荷花盛开，在 池春色的周 ，大大小小的螃蟹 聚而来有了奇妙的构思，作品就成功了一半。 酵、和面、捏花、入 、晾干、涂色等，一切都在 利 行着。作品完成后， 一白自己也被感 了。她想， 回参加全国首届面塑 就有 西了。参加全国首届面塑 的日子到了。一大早，丈夫和儿子就帮着她把几件准 好的作品装 箱，搬上 。无意中，儿子 了 ：“ ，你捏的螃蟹怎么都是六只脚呀？”丈夫一看，也 ： “就是六只脚。

16、”一白 ：“我从小跟着曾祖母、姑奶奶学着捏的，几十年了， 能有 ？” 么 ， 一白 是仔 地看了一遍 大小不等的几十只螃蟹。看完了就 ：“是八只脚啊！ ”儿子 ：“你 的八只脚是 同螃蟹前面的 子，除去两只 子不就剩下六只脚了 ？”一白数了数，儿子 的没 。一白自言自 地 ：“ 道我跟着曾祖母、姑奶奶学捏的螃蟹都是 的？我怎么就 不清楚螃蟹的八只脚是 同前面的 子 是不 同 子呢？”于是，一白去 人， 人 ：“螃蟹除去两只 子 要有八只脚。”一白又去 另一个人，另一个人作了同 的回答， 一白 傻眼了。 可怎么 ？想 救已来不及了。一白的心情坏透了。全国首届面塑 的 ，一白的和 盛世吸引了众多参

17、 者的眼球，跟随的 者把 像机的 和 筒 准了她，要她 作品的 意和制作的全 程。看着自己的作品， 看着只有六只脚的螃蟹， 一白把 扭到一 什么 也 不出来，只有泪水 着 不停地流。 围 的人有些不解， 者 ： “她 是激 的，人一激 就是 个 子。”事情的 果出乎意料， 和 盛世得了 等 。人 一只螃蟹六只脚似乎并不在意，一白的泪水又一次 着 不停地流。 回，她真的是因 激 啊！文章第六段写一白和儿子的 ， 后文叙事有什么作用？答： _解析：此 干中提到的 在文章的中 ，其作用可以从“承上启下、 下文作 、 置 念、埋下伏笔”等几个方面考 。答案： 下文写一白 置 念，埋下伏笔。2、 下面的

18、文字，完成后面的 目。二胡的悲 好多次走上舞台，面 痴情的 众，那把二胡却 出令人失望的声音。 此，我很沮 也很悲 。 把二胡的确太漂亮了：褐色 亮的琴杆， 白如水的弓， 云状斑 的蟒皮最重要的，它是一个女孩送 我的。那 候我即将从音 学院 。那女孩是我在学院的舞台上拉那支著名的二泉映月 时认 的。 那天我拉完后忘了下台， 幕 了下一个 目我才回 神来，自我感 非常好。落座后我都 在回味， 座的一个女孩伸出手 地拍了拍我表示祝 。我 感 异。 那女孩不 周 同学的乜眼称 ： “你拉得很有激情，不 没有拉出凄凉悲 的旋律来。”我心里一震，也有点 扭，慢慢地眯上了眼。那女孩知趣地不再 什么。晚上我

19、去河 散步， 那女孩也在那里。我正想避开她，她却跑 来招呼我， 已等我好 了。我莫名其妙地 着她。她心直口快地向我道歉， 要我原 她下午的直率。接着她告 我，她叫梅，比我低一个年 ，最 听我拉二胡，已 注意我 久了。我心里很激 ，也 自己的小肚 感到 。 那天晚上我 得十分投机，后来我 又多次来到河 。 渐渐地我才知道， 梅和我一 来自偏 山区， 只是她那里的条件更差，所以日子 得比我家 。可是 些情况你从梅的外表是无 如何也看不出来的。更 人惊 的是梅敏 的眼光。有一天晨跑，梅 我， 我近来好像有什么心事，我 了 。梅 ，你最近拉二胡 得沉重有余凝重不足！ 我鼻子一酸， 身看 方初升的 日，

20、 把眼泪咽了回去。我不能告 梅，我被分配回了家 ，也 那里 苦的生活将使我永 失去心 的二胡。就在我走出校园步入社会的 候，梅送了我 把精致的二胡。我知道梅 我有意，可我却毫无准 ，也没有回 梅什么。我只在心里暗暗地 誓，一定不能辜 了 把二胡。 我是幸运的。 我来到山区工作了半年就被外省的一家歌舞 看中，我又可以 心致志地拉二胡啦！ 我要把 个好消息告 梅初到那片 瘠的土地 ，我心灰意冷， 除了 家里 一声平安外，我没有 同学写 信，更没有 梅只言片 我 得没有 面 人啊！去歌舞 到的当天，我 了最好的信 ，用尽了平生所学的极尽美好的 就差把心掏出来装 信封寄 快要 的梅了。 我盼呀盼， 十

21、天二十天， 一个月 去了， 梅也不 我回信。我又写，用快件寄，信原封不 地退回。开始我不理解，接 收到几十封退回的信，我才明白了梅的良苦用心。梅是要我一心一意地拉二胡呀！从此，我心中只有二胡。 眼五年 去了， 我尽管一直苦 ， 繁地登台， 却没有 得成功， 我 自己也失去了信心。 梅老是在我的眼前晃 ， 每晚做梦也梦 梅， 我的心里好苦啊。 要我参加全国民族器 大 ，我也 心 的。走上舞台，我的心中也只有梅台下的 众和 委消失了，只有梅在 我微笑。 我想开口 梅 什么却 不出来。梅似乎要走，我急了， 忙操起二胡忘情地拉了起来直到台下响起了雷 般的掌声，我才知道我 是在台上演出。比 束，我意外地

22、得了特等 。我 梅的思念更深了。我决定 自回一趟学院，我一定要找到梅，我要把 个喜 告 她。学院的一位老 了好大 才想起来。 她 ，那位女学生当年因拿了学院的一把珍 的二胡被开除了我被惊得目瞪口呆！小 最后才告 者， “梅” 了学院的二胡，并因此被开除， 一 尾很出人意料。 了 个 尾，作者在前文作了哪些 ？答： _解析： 从文中“梅和我一 来自偏 山区，只是她那里的条件更差，所以日子 得比我家 ”“接 收到几十封退回的信”等可以得出答案。答案：“梅”来自偏 山区，家里条件很差，根本 不起那么精致珍 的二胡，暗示二胡是 的。“我” 快要 的“梅”写了几十封信，信却被原封不 地退回，暗示“梅”已

23、不在学校。3、 下面的文字，完成后面的 目。牛二凌鼎年牛二已囊空如洗，夜里只好将就一宿了。好在 了。牛二把板 停妥后， 抽出一 破旧的塑料 在板 底下， 又抖开那条被子裹在身上， 到了板 底下。早春的夜 没有寒冬腊月那 骨透冷， 但那种湿漉漉的夜气， 使牛二寒从心起， 牛二把被子越裹越 牛二入梦，或失足于冰河，或灼烤于火上。当他迷迷糊糊醒来 ，才 太阳已在晒屁股。街市上无数眼睛看着他。呀，身上好 ，病了？他想起爹生前 ： “出 在外，有 莫 用，有病速 家。”可回家的 呢？眼下唯一的 是一 刀剪。原指望背井离 跑 点，能 个好价 ， 谁知一天 不出两三把， 不 打 一 嘴的。牛二家的刀剪在当地是扁担 上 挑。只是 一 人竟全然不知道牛二家祖 刀剪的名声。任牛二 尽口舌，一似石灰水在白 上画画