2018幼儿园春季园务工作计划范文与2018幼儿园春季年段工作补充计划范文汇编

1、2018 幼儿园春季园务工作计划范文与2018 幼儿园春季年段工作补充计划范文汇编2018 幼儿园春季园务工作计划范文其实人要做好一件事，除了要有认真的态度外，还需要有高度的热情，这样才会有活力。当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公司，需要全体人员认真工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应该注意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务计划。一、指导思想 :以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员

2、工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区 规范管理，突出特色，促进均衡 中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路 :* 年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以 发展孩子、服务家长，成就教师 为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语第1页共11页特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促

3、进均衡，优质服务。努力 营造一个家的氛围 , 让每一个孩子健康快乐地成长 。三、主要工作目标 :规范管理。 , 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养 , 全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施

4、:1、规范管理，重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以 爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有 互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛第2页共11页围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变 要我做，为 我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。2018 幼儿园春季园务工作计划范文2一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3

5、-6岁儿童学习与发展指南为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。二、工作目标：1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园 ;2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化;3、结合养成教育，培养幼儿良好

6、的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯 ;4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;5、继续依托区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题，逐步形成园本课程 ;6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;第3页共11页7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升;10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负;11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。三、主要措施及内容：保育与卫生保健工作

7、1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力协助配教; 另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康快乐过秋天。5、加强对医务室工作的督

8、查与指导。四、具体月份工作八月份1、 小班亲子课第4页共11页2、 教师园本培训3、 新生家长会4、 新生家访工作5、 卫生大扫除6、做好班级计划7、 环境布置8、 制定每周教职工伙食台账九月份1、 稳定幼儿情绪，加强常规培养。11 、 各岗位安全责任书的签订12、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。13、14、 庆国庆活动表演十月份1、 早操比赛2、 组织秋游活动3、 消防安全教育4、 进行消防疏散演练5、 成立家委会6、安全工作检查要有记录7、 教师公开课8、 教师业务学习9、 教师教育教学计划落实情况检查10、 研讨如何教师写教育教学论文第5页共11页11、 半日开放活动。12、 总

9、事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。十一月份1、 运动会筹划及团体操的排练2、 安全教育 - 自救自护教育3、 教研活动 - 体育游戏的开展4、 教师业务学习5、 教师师德培训及演讲6、教师论文评选7、 教育教学计划落实检查8、 保育知识及技能比赛9、 安全工作检查要有记录10、 举行秋季运动会11、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。十二月1、 教师课堂教学大赛2、 故事大王比赛3、 家长问卷调查4、 校园安全工作大检查5、 安全教育冬季安全教育6、教育教学计划落实检查7、 业务学习8、 教师教育教学反思检查9、 环境创设迎新年第6页共11页10、 家长老师进课堂11、 家园联系手册填写

10、12、 迎新年家长游园活动13、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。元月份1、 教师师德演讲2、 寒假前安全教育致家长一封信或课堂教学3、 教育教学计划落实情况检查4、 幼儿个案追踪上交工作计划5、 总事业支出账目中提取3%资助贫困幼儿。第7页共11页2018 幼儿园春季年段工作补充计划范文XX.2一、班级情况分析一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突

11、出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对 10 以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（ 1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（ 2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（ 3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继

12、续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定二、主要工作任务（一）保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使第8页共11页幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。2、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。3、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与

13、分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。4、组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题 , 并将此贯穿于一日生活的各项活动中, 掌握不同程度的“安全知识. 并加强户外体育活动的组织与指导，锻炼幼儿健康的体魄。（二）教研工作1、定期召开每两周的年段组例会，共同探讨各班在教学过程中遇到的困难，碰到的难题，寻找教育良方，我们要学会反思、总结，提高教师自身的教学水平和保证班级课堂教学质量（具体两位教师能做好教学上的交接工作，有记录，如教学内容上的利和弊，孩子掌握的兴趣程度等等，有利于下一次的教学活动）。2、开展主题奇妙的水、春天来了、快上小学啦实践，并根据主题，更改主题墙。3、利用图书

14、、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，鼓励幼儿看图画讲故事，在幼儿阅读过程中，结合成语故事课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。第9页共11页2、学习 20 以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。3、引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。4、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。二、家长工作1、进行每月电访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看