教师个人工作总结,高中

1、教师个人工作总结 , 高中 篇一：高中教师年度考核个人总结 （ 原创、经典 ） 年度考核个人总结 本年度，本人在上学期担任高一（ 5）、（6）两个班的英 语教学工作， 高一（ 5）班班主任工作， 高一英语备课组长； 下学期担任高二 （3）、（4）两个班的英语教学工作， 高二（ 3） 班班主任工作，高二英语备课组长工作。在学校领导的英明 指导和英语组同仁的帮助下，圆满完成本学年的工作任务。 为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 、政治思想方面： 一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原 则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志 建设有中国特色的社会主义理论。

2、热爱教师职业，忠诚党的 教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努 力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家 的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学 习中小学教师职业道德 ，不断加强修养，积极参加学校 及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思 想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已， 宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱 学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师 表，教书育人。 二、业务能力方面： 教学工作 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我 积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资

3、源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明 显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突 破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,

4、使我明确了今 后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学” ， 极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 班主任工作 作为班主任，我深

5、深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严 要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用 班会，晨会进行思想品德教育， 卫生、纪律、安全等经常讲， 着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明 行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用 班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格 要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教 师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目 的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方 法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学 生身体健康， 注

6、意保护视力， 指导开展丰富多彩的班级活动， 积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作， 对学生进行常规训练， 培养学生养成良好的学习、 生活习惯 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持 和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常 行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了 基础。 备课组方面 按照学校规定的备课制度，按时完成本学期组长备课活 动任务，利用备课组备课机会，经常和老师们研究、探讨教 学方法，虚心向大家学习，取长补短。自觉参加集体备课、 教学案编写、出单元考查题等教研活动，积极探索教学案应 该体现问题情境的创设和

7、师生自立学习、合作研究活动的设 计等问题。 三、出勤方面： 在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归， 以校为家，平均每天在校时间 10 个小时。能积极参加学校 的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。 四、取得成绩方面： 圆满完成本学年的教学工作任务，在教育教学方面也有 一定的成绩。其它方面的成绩有： 1XX 年 2 月被评为校级优秀教师。 2XX 年 9 月获省级优秀教学成果二等奖。 3XX 年 9 月获省级优秀辅导教师二等奖。 五、履行职责方面： 一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行 自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。 六、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂

8、上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但 成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学 习两极分化严重， 行为习惯还不够规范等， 在今后的工作中， 我一定要发扬优点， 改正不足， 扬长避短，争取更大的成绩。 教师年度考核个人总结 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我 就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的

9、教育 方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道 德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自 身素质。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中 遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时， 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中， 认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇 于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度

10、。 在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规 范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要 求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积 极学习各类现代教育技术， 进一步掌握多媒体课件制作。 总 之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得 了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的 成绩。 教师年度工作总结 本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服

11、从领导的工作安排，办 事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的 学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导， 以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想 象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组 织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，能积极配 合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的 班风学风。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格 式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能 悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针 对性地制定帮教计划

12、，有目的有计划地做好后进生的转化工 作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈 的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中 开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思 想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方 面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促 进双赢效果。制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助 你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的 同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积 极性，掀起学习热潮 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导， 耐心教育

13、。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配 合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他 在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。 在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水 平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的 学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳 动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发 展。 篇二：高中化学教师个人工作总结 个人工作总结 河北深州中学化学组李孟丽 时光飞逝，转眼间一 学年已经结束，这一学年我担任的是高一年 7 班的班主任和 7、8 班的化学

14、的教学工作，由于刚参加工作，又是新课改年 段，对于我来说是一个新的挑战，回想这一段时间的工作， 感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学 方面、班级管理和工作考勤方面做如下总结： 一、政治思想方面： 本人坚决拥护党的领导，认真遵守学校各项规章制度， 认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探 索适合自己所教学生的教学方法，本着： “以学生为主体” 的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整 的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探 索与反思。 并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学 方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水 平，以适应教

15、育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该 具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂时间。为了 上好每一堂课，我坚持做到以下几点： 1、认真做到全面的备课 新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备 课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的 备课要认真做到如下三个方面： 、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本 概念吃透，了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的 兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，

16、 采取相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活跃的课堂 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课 堂，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛显得更为重要， 所以我努力做课堂语言简洁明，课堂提问面向全体学生，注 重演示实验和学生实验引发学生学化学的兴趣，课堂上讲练 结合，作业少而精，注重层次。 3、注重抓好后进生转化 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学 生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本 学期在对后进生转化工作上，注意

17、针对不同的学生采取不同 的方法，先全面了解学生的基本情况 , 争取准确的找出导致 “差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从 赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差 生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有 在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自 己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶 超其他同学 三、班级管理方面： 班主任工作琐碎繁杂，所以一个好的班主任要细心耐心， 宽严并济。培养优秀的学风班风，培养好班干部，辅助班级 管理。从生活、思想和学习上多方面关心学生，争取做学生 的朋友， 使学生信任自己亲近自己， 才能做到亲其师信其道

18、。 另一方面，多和学生沟通，多理解他们，争取做到民主处理 各种问题，不能一味的处罚，金无足赤，人无完人，多给学 生解释和改正的机会。在这一学年的班级管理中收获很多， 取得了骄人的成绩。 但是也有很多不足， 继续努力， 多读书、 多学习、多向有经验的老师请教，努力提高自身修养。 四、工作考勤方面： 本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做 得更好。但是作为一名年轻的、刚入职的新老师，在工作中 还有很多不足： 1、工作中大胆实践、对管理工作零碎的思考多，整体 的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重 了学习，但学得不

19、深，学得不透。学习的层次不高。尤其科 学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他 相比还存在着较大的差距。 新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提 高自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、 学校肯定的合格教师。 篇三：高中教师年度考核个人总结 ( 原创、经典 ) 年度考核个人总结 本年度，本人在上学年担任三年级 1101、1102、1103 班的政治教学工作和 13 学前 (1) 、(2) 的幼儿心理学教学工 作；三年级 1103 班班主任工作。为使下一年的工作更加富 有成效，将本年度工作总结如下： 一、政治

20、思想方面： 一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针， 忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产 党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加 学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己 的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律 已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。 热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为 人师表，教书育人。积极参加业务学习和理论学习，不断提 高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参 加继续教育培训，不断提高教育教学业务水平。 二、业务能力方面： 教学工作 一年来，在坚持抓好新课程理念学习

21、和应用的同时，我 积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明 显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对三年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突 破难点。 3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵 经验，提高自己的教学水平。经

22、常向经验丰富的教师请教并 经常在一起讨论教学问题。听公开课多次, 使我明确了今后 讲课的方向和以后政治课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学” 极大地活跃了课堂气

23、氛，相应提高了课堂教学效率。 班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严 要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育， 卫生、纪律、安全等经常讲， 着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部， 通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班 内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况， 协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学 习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并

24、做好每一次模 拟考成绩分析。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富 多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级 的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良 好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持 和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班 学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转 变，为今 后的教育教学工作打好了基础。使每一个同学都考上了 大学。 三、出勤方面： 在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归， 以校为家，平均每天在校时间 10 个小时。能积极参加学校 的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。

25、 四、取得成绩方面： 在学校领导下，圆满完成本学年的教学工作任务，在高 考中取得很好的成绩，我带的 1103 班 100%的上线率。其它 方面的成绩有：XX至XX年度被评为校级优秀教师；XX年7 月论文获省级优秀教学成果二等奖，发表在国家刊物西部教 育上。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但 成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学 习两极分化严重， 行为习惯还不够规范等， 在今后的工作中， 我一定要发扬优点， 改正不足， 扬长避短，争取更大的成绩。 篇四：高中教师年度考核个人总结 （ 原创、经典 ） 年度考核个人总结 本年度，本人在上学期担任高三（ 2）、（ 3）两

26、个班的 数学教学工作，高三（ 2）班班主任工作；下学期担任高三 （9）、（10）两个班的数学教学工作，高三（ 9）班班主任工 作，及年级排课工作。为使下一年的工作更加富有成效，特 将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面： 一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针， 忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产 党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加 学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己 的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律 已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。 热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为 人

27、师表，教书育人。积极参加业务学习，内容涉及新课程理 论、素质教育、十八大解读等，不断提高师德素养和业务素 质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程 通识培训，不断提高教育教学业务水平。 二、业务能力方面： 教学工作 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我 积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明 显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总

28、结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突 破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了今 后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们

29、形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学” ， 极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严 要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德 教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道 德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2

30、、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部， 通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班 内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况， 协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学 习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课 业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富 多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级 的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良 好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持 和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班 学生纪律、学习

31、、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转 变，为今后的教育教学工作打好了基础。 三、出勤方面： 在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归， 以校为家，平均每天在校时间 10 个小时。能积极参加学校 的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。 四、取得成绩方面： 圆满完成本学年的教学工作任务，在教育教学方面也有 一定的成绩。其它方面的成绩有： 1XX 年 2 月被评为校级优秀教师。 2XX 年 9 月获省级优秀教学成果二等奖。 3XX 年 9 月获省级优秀辅导教师二等奖。 五、履行职责方面： 一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行 自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。 六、努力方向

32、： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但 成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学 习两极分化严重， 行为习惯还不够规范等， 在今后的工作中， 我一定要发扬优点， 改正不足， 扬长避短，争取更大的成绩。 篇五：高中教师个人工作总结 1 高中教师个人教学工作总结 自XX年9月份以来，我任教高 X班的X工作。半年

33、来，认真学习贯彻党的政策和精神，严格遵守中小学教师 职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实 际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创 新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂 教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改 革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面 积提高，现就将半年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新 课程，构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过 学习新的课程标准 ，认识到新课程

34、改革既是挑战，又是 机遇。将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念， 丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改 革浪潮的“洗礼” 。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一 切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了 民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极 创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立 性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。

35、一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用 的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教 育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突 破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的

36、宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次, 使我明确了今 后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要

37、我学”为“我要学” ， 极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现 其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯 定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成 绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转 化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不 然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺 点。 其次以平常的心态对待：

38、后进生也是孩子，厌恶、责 骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民 主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚” 二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄， 一旦学生发现 “有假”， 那么教师所做的一切都会被看作是在 “演戏”。其次做到 “接 受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、 犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等， 信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即 通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效 果还是明显的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，

39、 但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生 学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作 中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的 成绩。 篇六： XX 年中学教师教育教学工作个人总结 教师教育教学工作个人总结 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极 投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水 平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人 总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教 书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有 组织，有步骤地开展。 现对本学期教学工作进行回顾与思考， 以促进今后的工作更上一层楼。 首

40、先在思想方面，我忠诚 党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教 育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、 尊重、了解和严格要求学生， 不歧视、挖苦他们， 循循善诱， 诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为 人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言 行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加 强学习，不断更新教学理念 . 。作为新课程试验的教师，我 深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标 准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习 新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观 念。注重把学习新课程标准与构件新理念

41、有机的结合起来。 将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念 . 。确 立了 一切为了人的发展 的教学理念。树立 以人为本，育 人为本 的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不 迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽 误上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作 中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学 法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每 一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生的 课业负担，同时积极学习钻研名师、 专家的教育、 教学理论， 探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的 有经验的教师

42、学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自 己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒 体、络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的 方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积 极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及 学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较 实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大 胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主 动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每

43、一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。 3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题 做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方 法，做到有的放矢。 同时根据教学内容布置实践性的作， 如， 设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于 学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探 究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对 其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其 他同学的脚步。

44、在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在 探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学 竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性 也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减 少。 5、认真做好教学反思工作， 不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从 教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水 平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能 提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进 教法

45、，提高自身的业务素养。 6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在 备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学 流程，创设问题情境， 化解教学疑问， 促进学生心智发展上， 善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自 己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深 入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按 计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开 课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集 数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的 作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首

46、先注重思想政治和道德教 育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好 形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作 轨道，同时借鉴班级的先进经验， ，对学生进行量化，分组 竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类 班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积 极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同 时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教 育学生 第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成 长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与 困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，

47、自 身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较 少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问 题。还如，课堂上： 1、教师在课堂中如何处理好放与收的 关系？ 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到 既尊重学生又达到数学教学优化的问题？ 3 、教师对课堂教 学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些 有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学 会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并 努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动

48、地进行知识的更新和充电 ，自觉 拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相 互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时 主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技 术的知识和技能，为使用校园，发展现代远程职业教育奠定 基础。 3、加强对课堂教学的研究， 争取形成自己的教学风格。 努力将新课程理念落实到课堂上，以 引导学生学会预习、 学会交流、学会合作 课题实验为依托，从转变学生的学习 方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。 4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专 著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合 自己的教学研究每学期撰写一篇比较

49、有价值的教育教学论 文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努 力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热 情、旺盛的精力迎接全新的挑战。 篇七：高中教师年终工作总结 （范文 ） 教师个人总结 时光荏苒， 回顾这一年多的教学工作， 感触颇多。“十 年树木，百年树人。 ”一年来，我以做一名高素质的优秀师 范硕士研究生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步， 不断完善自己，不断超越自己。作为一名刚刚走上岗位的青 年教师，我深知自己有许多不足和缺陷。因此，从一开始我 就端正态度，不断努力，锐意进取。现将这一年的工作总结 如下： 在思想上

50、，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导 及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参 与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。主动积极参加党 员的先进性教育，自身的先进性得到了较大提高，增强了为 人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务八条，从 各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一 名优秀的共产党员。 在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的 心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就 一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总 是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材， 虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力充实 自己的教学基

51、本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训 活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在教学方面， 积极地备课，为了上好每一节课，我上查资料，集中别人的 优点缺点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生 能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课 件，准备、制作教具。上好课的前提是做好课前准备，不打 无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点， 精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能 力，培养学生的学习兴趣。 我利用课余时间对学生进行辅导， 不明白的耐心讲解，不会与字就手把手地教， 及时查缺补漏 根据减负的要

52、求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地 留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性作业。 为迎接省示范校检查工作，承担了双语 课的教学任务，虽然第一次尝试，但从中的收获颇多， 得到了锻炼。 师爱是伟大的，神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚 的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗” 的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种 爱却有一种巨大的力量。作为教育工作者，就要想方设法创 设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。 而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。 我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课， 时认真多了，还积极举手

53、回答问题。 在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽 自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务。 因此，我拥有良好的人际关系。 虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地 方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作 的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习 再有，个人的教学业务水平还不够高，教 学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较 肤浅的，教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去 努力，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。 为了弥补自 己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地 备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，

54、多多向人 请教，把握好每次上课的机会， 锻炼和培养自己的授课能力。 “知识是永无止境的。 ”在取得好成绩的同时，我时刻 不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断 前进。 篇八：高中教师XX年年度考核工作总结（很经典的范文） 高中教师XX年度考核工作总结 在忙忙碌碌中 ,XX 年悄悄地过去了，转眼即将迎来新的 一年，回顾这一年的工作情况， 有得也有失， 现作如下总结： 一、思想职业道德方面 积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇 于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守 学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各 项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真

55、学习新课程教学 标准，将新教学理念不断渗透到自己平时教学工作中，使自 己能适应不断发展的教育新形势。每天认真备好每一节课， 认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。在教学 中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，以学生 的发展为自己的最大追求，使他们在自己的教育中健康成长。 二、教育教学能力方面 在 XX 年上半年 , 我担任高二两个理科班数学教学，兼任 高二（8） 班班主任，同时还兼任高二数学备课组长； XX 年下 半年，担任高三 （6） 班的数学教学工作。 在教学过程中，我渗透新课程教育教学理念，以培养学 生的学习素养与能力为准则 , 以学生的可持续性最大发展为 目标。平时，我

56、认真备课，努力钻研吃透教材，使每一节课 都有明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点；研究法 学法，研究每一位学生，精心设计教学过程，采用生动活泼 且灵活多变的的教学手段，在每一堂课中渗透分层教学思想， 确立学生为主体， 老师为主导的模式， 提高学生的学习兴趣， 因材施教，因人施教，让每一位学生都能获得最大的成功与 提高。在上半年的学年统测中，所教的班级学生成绩大幅度 提高，位列同类选科（物生、物地）前列。并得到学生、家 长与学校的认可与高度评价。在下半学年中，班级里的杨同 学获得市数学竞赛二等奖（在普通理科班中一共中人两人） ， 范同学数学单科成绩达到全年级第 3 名，全班进入学校划线 人数

57、大幅度上升，且进入划线同学的数学成绩全部达到 110 分以上（正卷） ，获得学校与家长的高度评价。 三、教育教学理念方面 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的 学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改 进教学的有力手段 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌 握，更关注他们情感与态 度的形成和发展；既关注学生数 学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓 基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相 结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注 学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。 使评价结果有利于树立学生学习数学的自

58、信心，提高学生学 习数学的兴趣，促进学生的发展。 四、工作纪律与自我要求方面 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为， 并力求常规与创新的有机结合， 形成学生严肃、 勤奋、求真、 善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找 资料，精心备课， 努力创设宽松愉悦的学习氛围， 激发兴趣， 教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学 习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向 45 分钟要 效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实 抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘， 一份收获。 总之今年我的教学工作苦乐相伴。 今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既

59、往，再 接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 深入研究1618年龄段学生的心理、生理变化，研究 德育方法策略，做好学生的思想工作，培养学生良好的道德 品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班 会；一是重视与学生的思想交流， 多与学生谈心。 重视班会， 开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的 班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的 共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学 生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。 在班主任工作中一步一个脚印，踏踏实实也做好每一件细微 的

60、事，真诚对待每一位学生，取得良好效果。 六、在教科研及业务发展方面 在繁忙的教学工作之余， 我也不断的学习、 反思、积累， 并将其作为自己提高发展的沃土，本年度参加市教科院举办 的“高中数学教师命题大赛”中获得市二等奖，撰写的论文 数学课堂教学中的情感艺术 在中学教学参考 中发表。 当然，回顾过去的一年，除了取得的些许成绩，也还发 现自己的一些不足，需要自己不断地学习，继续努力，以期 在后面最得更多的成果。 篇九： XX 高中教师年度工作总结 XX高中教师年度工作总结 时间飞逝，XX年的工作也已经接近尾声， 为了更好地做 好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工 作小结如下： 一、