版特岗教师三年工作自我总结

1、参考范本最新版特岗教师三年工作自我总结我是20xx年9月上岗的特岗教师，今年是我从事教师工作的第五 年, 也是我正式参加工作的第三年 , 可以说在这三年的工作中 , 我的收获 是丰硕的 , 这种汲取远远超越了我的代课生涯 , 也超越了三年的大学所 学, 更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经验, 才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中 ,我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回 顾前三年的工作情况 , 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的 工作, 以“师德” 之风尚规范自己的教育教学工作 , 在思想政治素质、 专业知识以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下 总结：一、规范行

2、为 , 从严要求自己俗话说“没有规矩 , 不成方圆”。这三年来 , 我始终能够严格遵守 学校的各项规章制度 ,服从校领导的安排。平时做到不迟到 ,不早退,不 旷课, 有事主动请假 , 无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。二、加强学习 , 坚定理念 , 忠诚于党的教育事业。 作为一名青年教 师, 我能自觉加强政治学习 , 提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进 人物的事迹,学习学校老教师的坚持奋战精神 ,时刻鞭策激励自己 ,以求 不断的进步和成长。我热爱教育事业 ,热爱我的学校 ,也热爱我所在学 校的“战友” , 更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、

3、大胆创新、乐于 奉献 , 努力备好每一节课 , 教好每一堂课 , 关注每一个学生 , 在圆满地完 成教育教学工作的同时 ,从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己 ,以身作则 , 时时处处做学生表率 ,凡是要求学生做到的 , 我自己首先做到。此外 ,我还能够尊敬领导 ,团结同事 ,服从学校的各项 工作安排,积极参加学校的各种活动 , 遵守学校的一切规章制度。在工 作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强 , 兢兢业业,恪尽职守, 始终铭 记自己的使命 , 知晓所从事职业的无比重要性。三、钻研教材 ,认真教学, 圆满完成任务。把学生教好 ,让学生获取成功感 , 懂得为人、做人的道理 ,是

4、我从事 教师职业的最大心愿 , 也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的教 师,光有一桶水是不够的 , 教师要拥有足够多的水 ,让学生够喝、喝足。 在工作中,我深知学习的重要性 , 抓住一切机会认真学习 ,在不断学习、 不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内 , 主动地向有经验的 教师学习多媒体教学方式 , 丰富教育教学的手段及方式 , 以便更好地吸 引学生的学习兴趣与激情 ;虚心向老教师请教 , 使自己的教学语言更严 谨,教学经验更充实 , 教学模式更加的多元化 ,达到传统与崭新相结合的 理想效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机 ,虚心学习, 认真听讲, 做好记录,不耻下问, 及时消

5、化,吸取别人的精华 ,以不断丰富和增强自 我的综合能力 , 在自己的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断 总结、不断提高 ,以求获得最佳教育教学模式 , 形成自我教学风格。平 时向书本学习、向身边有经验的老师学习 , 力求提高自己的课堂教学水 平。四、与时俱进 , 力求更佳。顺应新课程标准的内容及要求 , 结合学校、学生的实际特征 , 有针对性地进行教学 , 充分利用学校的各种资源 , 调动学生的学习兴趣 , 提高其思维能力 ,发挥其主观能动性 , 培养学生自学的能力 ,锻炼其刻苦 钻研的意志。同时 ,考虑到民族地区学生智力素质的差异 ,按能力分类 , 教学因人而异 ,使每位学生各需所求

6、, 各挥其能,各展其才。通过自己的 精心设计,合理安排, 每节课上得都有声有色 ,效果很好。但在平时教育 教学中也有需要改进的地方 ,如理论知识不够 , 经验不足,作业批改及订 正不及时,多媒体教学应用不够等。在今后的工作中 ,我将扬长补短 ,不 断努力。五、做好本职 , 不忘兼职。从事班主任工作两年多以来 ,我的收获也是极为丰富的 , 它能让我 更好的掌握学生的思想动态 ,也能让我更加的接近学生 , 聆听学生的心 声, 从而更好地改进与改良自己的教育教学方式 , 以取得事半功倍的良 好效果。尽管从事班主任工作有时会觉得累 , 但我始终觉得这一切都是 值得的,因为只有孩子的笑容与心态 , 才能让我拥有成功时喜悦以及年 轻的感觉。从事学校教务主任一职以来 ,让我在业务方面获益匪浅 , 从基本的 教务工作到学校的教学常规管理 ,再到教研工作的安排部署 , 无不体现 着一所学校的正常教育教学工作。在校长的正确领导与总体掌握下 , 我 的工作也取得了一定的成效 , 但这一切都离不开我校全体师生的共同努 力。以上是我近三年工作的小结和体会 , 如果说自己取得了一些成绩的 话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱