五年级语文(北师大版)上册期中质量检测试题(卷)

1、五年级语文（北师大版）上册期中质量检测试题（卷） 2009.9评价等级 优 良 达标待达标在相对应等级下划“”卷首语：山再高，只要敢于攀登，我们终将登上最高峰；路再远，只要勇敢前行，我们终将踏遍所有的路。亲爱的同学们，让我们充满自信，冷静思考，过关斩将，尽情展示自己的学识和才华，答一份满意的试题。祝你成功！一、 基础巩固（一）美妙的听力世界 认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是： （二）神奇的拼音王国请你在每组拼音下面写出相对应的词语。rng ji min y jng t shn n（ ）（ ） （ ） （ ）zhn ch xun yo qng ch yn qn （ ） （ ） （

2、 ） （ ） jng xn dng p（ ）（三）美丽的字词花园1、比一比，再组词。猴（ ）讯（ ） 呻（ ） 换（ ）喉（ ）迅（ ） 伸（ ） 焕（ ）2.把下列成语补充完整。举世（ ）（ ） （ ）（ ）浃背镇定（ ）（ ） 丢盔（ ）（ ）眉（ ）眼（ ） （ ）（ ）相觑请你自己写出2个。（ ）（ ）3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。只有学会（ ）和积累，才能写出好作文。他很（ ）这个建筑的独特风格。小鸟从树叶中探出头来，四处（ ）。他（ ）着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。（四）多彩的句子天地1、柳枝迎风飘动。（添枝加叶，使它具体生动。） 2、五连派来的一个

3、火线运输员闪进了我们的防炮洞。缩句： 3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。 （五）精彩的课文回放1、杨诚斋诗云：“ ， ”者是也。（浙江潮）2、 的贺龙利用 ，让敌军自相残杀，取得胜利； 的包公使用智慧，从 身上找到突破口，巧妙破案。3、将课题与相对应的内容连起来。推敲 王五 撒米喂鸡千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案包公审驴 王安石 神机妙算诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸二、畅所欲言有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。 三、开心阅读大器之才1965年，我在西雅图

4、景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆

5、门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-比尔盖茨-会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。1. 为下列字选择准确的注音。用“”表示。聪颖好（ho ho）学 归还（hun hi）原处联系上下解释词语聪颖： 不遗余力： 大器之才： 3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么？ 5. 按文章内容填空：当年那个 男孩，就是 的天才，美国首富 。四、妙笔生花 在

6、你成长的道路中，接受过很多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱请选择其中留你印象最深的一次，写下来。要求：（1）诗歌除外；（2）内容具体，语言流畅，表达真情实感；（3）题目自拟；（4）书写整洁，字数很多于400字。我的习作我评价： 祝贺你答完了！是否再检查一遍？附听力题：一、（一）美妙的听力世界法门寺位于宝鸡市扶风县城北，2009年5月9日，法门寺合十舍利塔落成，它由台湾著名建筑设计大师李祖原策划设计，呈双手合十状，高148米，相当于五十层楼高，是世界最高的佛塔。合十双手的特殊造型，不但传承佛教建筑的特色，更以现代化的技术融合古今中外建筑之精华，为佛教建筑注入了

7、新的生命力，体现了新的风貌。“法门寺合十舍利塔”的落成，使古老的法门寺又一次吸引了世界的目光。出题意图：这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的水平及课内外阅读水平。希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提升学生的语文综合素养。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重水平（识字水平、写字水平、阅读水平、积累使用水平），重创新（使用所学知识创造性地解决问题）。五年级语文（北师大版）上册期中质量检测试题评分标准 2009.9一、基础巩固：51分（一）2分（二）10分（三）16分（1、4分 2、8分 3、4分）（四）12分（五）11分二、畅所欲言：4分三、开心阅读：16分1、2分 2、6分 3、2分 4、3分 5、3分四、妙笔生花：26分（习作：25分，评价：1分。）卷面分：3分参考答案一、基础巩固（一）法门寺合十舍利塔造型特点和意义。（二）溶解 惊心动魄 警惕 审案 清澈