人教版小学四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》

1、 溶洞溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石 灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微 溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同， 被侵蚀的程度不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿 百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞，由此形成的地，由此形成的地 貌一般称为喀斯特地貌。貌一般称为喀斯特地貌。 叶圣陶叶圣陶 金华双龙洞简介金华双龙洞简介 双

2、龙洞在浙江省双龙洞在浙江省金华金华市，距市区约市，距市区约15公里，公里， 坐落在海拔坐落在海拔1000多米的北山南坡，洞穴分多米的北山南坡，洞穴分 列三层，以朝真洞最高，冰壶洞居中，底列三层，以朝真洞最高，冰壶洞居中，底 层的双龙洞这最有名。层的双龙洞这最有名。 千百年来人们誉为千百年来人们誉为“水石奇观水石奇观”。 原来金华北山是一座石灰岩构成的山体，原来金华北山是一座石灰岩构成的山体， 石灰岩容易被水溶解，经过几万几十万年石灰岩容易被水溶解，经过几万几十万年 的山顶渗透下来的水的侵蚀溶解，形成了的山顶渗透下来的水的侵蚀溶解，形成了 现在的溶洞。现在的溶洞。 双龙洞双龙洞：由内洞和外洞组成

3、：由内洞和外洞组成： 外洞外洞面积面积12001200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，平方米，可容千人。外洞洞底平坦， 洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞 须经此小穴逆水而行，洞穴宽须经此小穴逆水而行，洞穴宽3 3米余，仅容两只小船米余，仅容两只小船 并行进出，水面离穴顶并行进出，水面离穴顶3030余厘米，欲进入内洞，必须余厘米，欲进入内洞，必须 平卧船中，仰面擦崖而过。平卧船中，仰面擦崖而过。 内洞内洞面积面积20002000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高 低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯低

4、起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯 光辉映，宛若置身于光辉映，宛若置身于“水晶龙宫水晶龙宫”。 双龙洞的双龙洞的“双龙双龙”：双龙洞有两条自然形成的石龙，双龙洞有两条自然形成的石龙， 一条青色一条黄色。两条龙的龙首在洞口，龙身在洞一条青色一条黄色。两条龙的龙首在洞口，龙身在洞 内。洞内光线很暗，又因为龙身很长，所以不能拍到内。洞内光线很暗，又因为龙身很长，所以不能拍到 双龙全身的照片。双龙全身的照片。 叶圣陶（叶圣陶（1894189419881988年）年）, ,9494岁岁， 原名叶绍钧原名叶绍钧, ,江苏江苏关县人关县人. .原名叶绍钧，原名叶绍钧， 现代著名现代著名作家、教育家

5、作家、教育家、编辑家、文、编辑家、文 学出版家和社会活动家。学出版家和社会活动家。 他从他从“五四五四”时期开始创作时期开始创作, ,作品作品 很多很多, ,著名的短篇小说有著名的短篇小说有隔膜隔膜、 城中城中, ,长篇小说长篇小说倪焕之倪焕之, ,童话童话 集集稻草人稻草人等等. . 写作背景：写作背景：19571957年年, ,他他6060多岁时多岁时, , 游览了金华的双龙洞和冰壶洞游览了金华的双龙洞和冰壶洞, ,写了写了 记金华的两个岩洞记金华的两个岩洞这篇游记这篇游记. .本文本文 是从这篇游记中节选的是从这篇游记中节选的, ,节选时略有删节选时略有删 改改. .原文现收在叶圣陶的散

6、文集原文现收在叶圣陶的散文集小记小记 十篇十篇里里. . 叶圣陶叶圣陶 浙江浙江 油桐油桐 一簇一簇 浓淡浓淡 臀部臀部 稍微稍微 额角额角 擦伤擦伤 蜿蜒蜿蜒 石钟乳石钟乳 依据依据 上源上源 走了一转走了一转 zh tzh tn ng c nn c nng tn sho ctn sho c wn yn r jwn yn r j yun zhunyun zhun 学习字词 盘曲而上盘曲而上：盘曲，环绕弯曲。课文指公路在：盘曲，环绕弯曲。课文指公路在 山边盘旋，绕着圈儿通到山上。山边盘旋，绕着圈儿通到山上。 明艳明艳：本课指明亮鲜艳的色彩。：本课指明亮鲜艳的色彩。 突兀深郁突兀深郁：形容山势高

7、峻，树木茂盛。突兀，：形容山势高峻，树木茂盛。突兀， 高起的样子。森郁，森林茂盛。高起的样子。森郁，森林茂盛。 蜿蜒蜿蜒：原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶上：原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶上 的石龙弯弯曲曲的样子。的石龙弯弯曲曲的样子。 十来进十来进：进，课文中作量词。平房一座宅院：进，课文中作量词。平房一座宅院 内分成前后几排，每排称为一进。内分成前后几排，每排称为一进。 课文说内洞有十来进房子那么大，课文说内洞有十来进房子那么大， 即有十来排房子那么大。即有十来排房子那么大。 理解新词 作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？ 课文主要写了哪些景点？根据作者游课文主要

8、写了哪些景点？根据作者游 览的顺序，在原文中找出来。览的顺序，在原文中找出来。 游览顺序游览顺序 入山入山洞口洞口 外洞外洞孔隙孔隙 内洞内洞出洞出洞 作者游览的地点是作者游览的地点是金华北山的金华北山的 双龙洞双龙洞，时间是，时间是4月月14日日。游览的顺。游览的顺 序依次是序依次是入山入山、洞口洞口、外洞外洞、孔隙孔隙、 内洞内洞最后最后出洞出洞。 4月月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间时间 ) (人物人物) （地点）（事件）（地点）（事件） 山上开满了映山红，无论花朵还是叶山上开满了映山红，无论花朵还是叶 子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油子

9、，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油 桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇， 很不少。山上沙土呈粉红色，在别处很不少。山上沙土呈粉红色，在别处 似乎没有见过。粉红色的山，各色的似乎没有见过。粉红色的山，各色的 映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼 前一片明艳。前一片明艳。 映山红映山红 映山红映山红 山上开满了映山红，无论花山上开满了映山红，无论花 朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显 得有精神。得有精神。 油桐也正开花，这儿一油桐也正开花，这儿一 丛，那儿一簇，很不少。丛，那儿一簇，很不少。 新绿新绿 山上开满了山上开满了映

10、山红映山红，无论花朵还是叶，无论花朵还是叶 子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油油 桐桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，也正开花，这儿一丛，那儿一簇， 很不少。山上沙土呈粉红色，在别处很不少。山上沙土呈粉红色，在别处 似乎没有见过。似乎没有见过。粉红色的山粉红色的山，各色的，各色的 映山红，再加上或浓或淡的映山红，再加上或浓或淡的新绿新绿，眼，眼 前一片明艳。前一片明艳。 一路迎着溪流。随着山势，一路迎着溪流。随着山势， 溪流时而宽，时而窄，时而缓，溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，溪声也时时变换调子时而急，溪声也时时变换调子 。 迎：逆溪流而上。迎：逆溪流而上。

11、“时而时而时而时而”说明了溪说明了溪 流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一， 才形成流水速度的缓急不同。由于溪才形成流水速度的缓急不同。由于溪 流缓急不一，听到的流水声也就各不流缓急不一，听到的流水声也就各不 相同，犹如在相同，犹如在“时时变换调子时时变换调子”。 一路迎着溪流。随着山势，溪流一路迎着溪流。随着山势，溪流时而时而宽，宽，时而时而 窄，窄，时而时而缓，缓，时而时而急，溪声也时时变换调子急，溪声也时时变换调子 。 1、请找出这句话中的两对反义词。、请找出这句话中的两对反义词。 宽宽窄窄 急急缓缓 2、模仿造句：、模仿造句： 请用请用“时而时而时而时而时而时

12、而时时 而而”写个句子。写个句子。 天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪，真是变化多端。 洞口洞口 宽 外洞 外洞外洞 宽敞 外洞外洞 在洞口抬头望，山相当高，在洞口抬头望，山相当高，突兀森突兀森 郁郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。 走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石 壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一 千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。 泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。 形容山势险峻，树木形

13、容山势险峻，树木 繁茂。繁茂。 列数字列数字打比方打比方 内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十 余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通， 形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云： “洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。” 如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水 而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣 横生，堪称游览方式之一绝，有横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇水石奇 观观”之誉。之誉。 怎样小的小船呢？两

14、个人怎样小的小船呢？两个人 并排仰卧，刚合适，再没法容并排仰卧，刚合适，再没法容 第三个人，是这样小的小船。第三个人，是这样小的小船。 孔隙孔隙 窄小窄小 船两头都系着绳子，管理处的工人先船两头都系着绳子，管理处的工人先 进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外 洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方 的山石似乎都在朝我挤压过来。 窄 眼前昏暗了，可是还能感觉眼前昏暗了，可是还能感觉 左右和上方的山石似乎都在朝我左右和上方的山石似乎都在朝我 挤压过来。我又感觉要是把头稍挤压过来。我又感觉要是把头稍

15、 微抬起一点儿，准会撞破额角，微抬起一点儿，准会撞破额角， 擦伤鼻子。擦伤鼻子。 “稍微稍微”“”“一点儿一点儿”告诉我们只有一动不告诉我们只有一动不 动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此 说明孔隙小的特点，非常逼真。说明孔隙小的特点，非常逼真。 孔隙一段的写作特点：孔隙一段的写作特点： “孔隙孔隙”的特点是的特点是:“窄小窄小”。 从以下几方面可以看出来：从以下几方面可以看出来： （1）船大小的描写）船大小的描写 （2）对进洞方式的描写）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写）对自己感受的描写 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。通过描写船小及作者的

16、感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）（借其他事物描写本事物） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提 着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余 外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高 举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当 然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青 龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是 些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大些石钟乳和石笋，这是什么，那是

17、什么，大 都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器 用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形 状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作 什么，也很值得观赏。什么，也很值得观赏。 内洞一团漆黑，什么都看不见。内洞一团漆黑，什么都看不见。 黄龙黄龙 青龙青龙 首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空， 仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤 雨；其它有的像雨；其它有的像( ( ）；还有）；还有 的

18、像（的像（ ）. . 展开想象说一说展开想象说一说 其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大 都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名 目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端， 再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 石笋、石钟乳石笋、石钟乳 内内 洞洞 洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特， 布局巧妙，有布局巧妙，有“黄龙吐水黄龙吐水”、“倒挂金倒挂金 钟钟”、“彩云

19、遮月彩云遮月”、“天马行空天马行空”、 “海龟探海海龟探海”、“避水金针避水金针”“”“寿星捧仙寿星捧仙 桃桃”幻化多变，使人目不暇接，宛若幻化多变，使人目不暇接，宛若 置身在水晶龙宫置身在水晶龙宫。 彩云遮月 寿星捧仙桃 避水金针避水金针 小桥流水 擎天柱 五彩图五彩图 海龟探险海龟探险 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上 颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 用用“即使即使”这个关联词作强调，即退一步讲，这个关联词作强调，即退一步讲， 如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也 值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无 需再比做什么了。需再比做什么了。 在洞里走了一转，觉得内洞在洞里走了一转，觉得内洞 比外洞大得多，大概有十来进房比外洞大得多，大概有十来进房 子那么大。子那么大。 作比较作比较 我排队等候，又仰卧在小我排队等候，又仰卧在小 船里，出了洞。船里，出了洞。 记金华的双龙洞记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照