二年级上册数学导学案及自主学习单9的乘法口诀_冀教版(2018秋)_第1页
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1、第1页9的乘法口诀导学案年级二单元七、表内乘法和除法（二）上课日期课题9的乘法口诀单元课时顺序第5课时执教人学习重点、难点重点：熟记9的乘法口诀。难点：正确运用9的乘法口诀进行计算。学习过程环节学案导案一、专项训练独立元成，小组订正。4X 7= 8 X 6 = 7X 8= 5 X 7 = 8X 4= 2 X 8 =7 X 7 =8X 5 =（时间：3分钟）学习目标1、 我要积极归纳总结9的乘法口诀。2、 我要熟记9的乘法口诀。3、 我要学会用9的乘法口诀进行计算。二、自主探究学习新知自主学习单1、发现吊灯组数与灯泡个数之间的关系，独立完成数学 课本66页的表格。2、课本66页：根据表格独立归纳

2、9的乘法口诀。强化学习目标走进学生，了解 学情。（时间7分钟）三、合作探究1、小组交流熟记9的乘法口诀的窍门。2、哪些乘法口诀可以写出两个算式？哪些可以写出一个 算式？3、观察9的乘法口诀，你发现了什么？4、一九得九比10少（）六九五十四比60少（）二九十八比20少（）七九六十三比70少（）三九二十七比30少（）八九七十二比80少（）四九三十六比40少（）九九八一比90少（）五九四十五 比50少（）5、 将9X 5+ 9改写成乘法算式，说一说你是怎样想的。深入小组点拨指导（时间：10分钟）第2页四、展示交流1以小组喜欢的形式展示9的乘法口诀。2、展示合作探究的成果。班级同学质疑，评价，提问题。

3、全班交流互动评价 （时间：10分钟）五、学以致用 当堂训练学生先独立完成，再小组、全班交流。 独立完成数学课本67页“练一练”。布置练习， 引导完成（时间：7分钟）七、总结归纳 提升感悟同学们，这节课你有哪些收获？快来谈一谈吧！盘点收获 引导总结（时间：3分钟）八、布置作业数学课时练51页。板书设计9的乘法口诀9X 1 = 9一九得九9X 2 = 18二九十八9X 3 = 27三九二十七9X 4 = 36四九三十六9X 5 = 45五九四十五9X 6 = 54八九五十四9X 7 = 63七九六十三9X 8 = 72八九七十二9X 9 = 81九九八一9X5+9 = 9 X 6教学反思4、 一九

4、得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五比 10 少（ ） 比 20 少（ ） 比 30 少（ ） 比 40 少（ ） 比 50 少（ ）六九五十四七九六十三 八九七十二 九九八十一比 60 少（ ） 比 70 少（ ） 比 80 少（ ） 比 90 少（ ）专项训练4X 7=8X 6 7X 8 5X 7 =8 X 42X 8 7X 7 8X 5 学习目标1、我要积极归纳总结 9 的乘法口诀。2、我要熟记 9 的乘法口诀。3、我要学会用 9 的乘法口诀进行计算。自主学习单1、发现吊灯组数与灯泡个数之间的关系，独立完成数学课本66 页的表格。2、课本 66 页：根据表格独立归纳 9 的乘法口诀。合作探究1、小组合作，熟记 9 的乘法口诀。2、哪些乘法口诀可以

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