学会创造自己的成功人生(10、11、7)

1、学会创造自己的学会创造自己的 成功人生成功人生 你可以一辈子不爬山，你可以一辈子不爬山， 但你心中一定要有座山；但你心中一定要有座山； 它使你前往高处，它使你前往高处， 它使你总有奋斗的方向；它使你总有奋斗的方向； 它使你任何一刻抬起头，它使你任何一刻抬起头， 都能看到自己的希望。都能看到自己的希望。 年轻没有失败年轻没有失败 不要让进取的心停止跳动不要让进取的心停止跳动 受挫一次，对生活的理解加深一次受挫一次，对生活的理解加深一次 失误一次，对世间的顿悟增添一成失误一次，对世间的顿悟增添一成 不幸一次，对人生的认识成熟一度不幸一次，对人生的认识成熟一度 磨难一次，对成功的内涵审视一番磨难一次

2、，对成功的内涵审视一番 人生是单行线，只能回头看，不能回人生是单行线，只能回头看，不能回 头走，坚持走下去，明天更美好！头走，坚持走下去，明天更美好！ 十八岁我已长大了 人生一开始就像是一张空白的五线谱人生一开始就像是一张空白的五线谱, ,我们每我们每 长大一点就会在这张五线谱上写下一个新的音长大一点就会在这张五线谱上写下一个新的音 符。十八岁的我们就要开始谱写一个新的乐章。符。十八岁的我们就要开始谱写一个新的乐章。 我们所希望的，是有丰富而且永远美丽的心，我们所希望的，是有丰富而且永远美丽的心， 为自己写一曲最精彩的人生之歌。为自己写一曲最精彩的人生之歌。 我们需要思考了，不能像原来一样无忧

3、无虑我们需要思考了，不能像原来一样无忧无虑 了。这是对人生道路的选择的思考，作为了。这是对人生道路的选择的思考，作为1818岁岁 的第一步就是在歧路上做出选择。曾经的路是的第一步就是在歧路上做出选择。曾经的路是 被大人规划好了的，那么以后呢？我们真的成被大人规划好了的，那么以后呢？我们真的成 为大人了为大人了 真实案例一真实案例一 20082008届：冯东，高一、高二特别喜欢届：冯东，高一、高二特别喜欢 玩电游，进入高三前三个月成绩一直玩电游，进入高三前三个月成绩一直 在在400400分以下，第一学期期末考试，还分以下，第一学期期末考试，还 只有只有421421分，高三第二学期创造了奇迹，分，

4、高三第二学期创造了奇迹， 高考以高考以579579分进入东北一所著名大学。分进入东北一所著名大学。 真实案例二真实案例二 20102010届：张班可届：张班可 一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主， 他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠 闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休 了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就 问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。 木匠答

5、应了。可是，木匠的心思已经不在干活上木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上 了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。 木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀， 诚恳地说：诚恳地说： “房子归你了房子归你了, ,这是我送给你的礼物这是我送给你的礼物!”!” 木匠感到十分震惊：太丢人了呀木匠感到十分震惊：太丢人了呀要是他知要是他知 道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全 不同了。不同了。 你就是那个木匠！你就是那个木匠！ 每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，每天你钉一颗钉子

6、，放一块木板，垒一面墙， 但往往没有竭心全力。但往往没有竭心全力。 终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的 房子里。房子里。 人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态 度决定了明天住的房子。度决定了明天住的房子。 把这个故事分享给你关心的朋友把这个故事分享给你关心的朋友 一：每天进步一点点一：每天进步一点点 人生就会大跨越人生就会大跨越 . .人生的成长依靠人生的成长依靠 每天的改变与进步每天的改变与进步 教育是为了提高人的素质教育是为了提高人的素质 素质就是你所接受的所有的教育沉淀素质就是你所接受的所有

7、的教育沉淀 下来在你的言行中表现出的东西。下来在你的言行中表现出的东西。 我们每天都忙碌着到底是为了什么？我们每天都忙碌着到底是为了什么？ 是为了过好日子。有了好日子我们才是为了过好日子。有了好日子我们才 幸福。过好日子是一种能力，好日子幸福。过好日子是一种能力，好日子 是过出来的：来过、看过、想过、做是过出来的：来过、看过、想过、做 过、成过、败过、哭过、笑过、对过、过、成过、败过、哭过、笑过、对过、 错过错过就这样我们把好日子过出来就这样我们把好日子过出来 了。了。 教育是为了人的幸福教育是为了人的幸福 感悟：感悟： 世上处处可以见到失败的生命残骸，这都是不世上处处可以见到失败的生命残骸，

8、这都是不 肯接受磨练的结果。因为不能自律而失败的人比肯接受磨练的结果。因为不能自律而失败的人比 其它任何原因所毁坏的人都多。其它任何原因所毁坏的人都多。 无需惊天动地，仅就无需惊天动地，仅就“安分守己安分守己”而言就需要而言就需要 一生的努力。（守规则、守时间、守承诺）一生的努力。（守规则、守时间、守承诺） “ “成长成长”和和“活着活着”是两个概念。成长是内是两个概念。成长是内 心充实的发展过程，是积极的生活态度；而心充实的发展过程，是积极的生活态度；而“活活 着着”的最佳状态不过是积极地消费。的最佳状态不过是积极地消费。 真实案例一真实案例一 20042004届：韩东、男，高一、高二就读届

9、：韩东、男，高一、高二就读 于普通班，在整个年级有三个实验班，于普通班，在整个年级有三个实验班， 高三文理分科时进入文科实验班，高高三文理分科时进入文科实验班，高 二高一成绩中等，高三一年创造奇迹二高一成绩中等，高三一年创造奇迹 以优异成绩考上了北京大学。以优异成绩考上了北京大学。 . .每天需要改变点什么？每天需要改变点什么？ 每天的进步空间在哪里？每天的进步空间在哪里？ 改变改变 才能更好地生存才能更好地生存 ! ! 学习学习 是改变的最佳途径！是改变的最佳途径！ 每天的计划的落实每天的计划的落实 每天的早晚自习的落实每天的早晚自习的落实 每天课堂的落实每天课堂的落实 每天作业的落实每天作

10、业的落实 每次试卷的落实每次试卷的落实 每天锻炼的落实每天锻炼的落实 每天反思的落实每天反思的落实 如果你只付出如果你只付出50% 50% 的努力，的努力， 你所得到的只有损失。不只损失一你所得到的只有损失。不只损失一 点工资，而且损失了热情、自尊、点工资，而且损失了热情、自尊、 机会及一大段宝贵的生活。永远做机会及一大段宝贵的生活。永远做 超过你薪水的工作，有朝一日，你超过你薪水的工作，有朝一日，你 的薪水会超过你的工作。的薪水会超过你的工作。 接受一个忠告 . .每天可利用的资源是什么？每天可利用的资源是什么？ 每天的进步展现在在哪里？每天的进步展现在在哪里？ 学困生的辅导班；学困生的辅导

11、班； 拔尖者的合作学习；拔尖者的合作学习； 一帮一的活动；一帮一的活动； 我的梦想我管理；我的梦想我管理； 走进我的导师；走进我的导师； 走进我的班会；走进我的班会； 走进我的任课教师；走进我的任课教师； 最进我的父母最进我的父母 教师的感言教师的感言 不仅是职业，也不仅是事业，不仅是职业，也不仅是事业， 更是生命的历程；更是生命的历程； 不仅是付出，不仅是奉献，不仅是付出，不仅是奉献， 同时也是在获取：同时也是在获取： 获取自身的成长，获取自身的成长， 获取成功的愉悦，获取成功的愉悦， 获取生命的价值，获取生命的价值， 获取人生的快乐。获取人生的快乐。 母女乐 天下爹娘一样天下爹娘一样 临考

12、前的拥抱 -妈妈给你力量 为了孩子，顶着烈日也值 -考场外的等待 风雨中的彩虹 你知道我在等你吗你知道我在等你吗 ？ 盼儿心切 ！ 总有一种泪水让们我难忘！ 总有一种目光让我们感动！ 女儿， 爸爸再为你 按按头！ 总有一种爱，给我温暖 临考祝福临考祝福 父亲的祝福 学会感恩，努力行动吧，创造学会感恩，努力行动吧，创造 优秀的高考成绩来回报父母之爱、优秀的高考成绩来回报父母之爱、 老师之爱！老师之爱！ 二二.做最好的自己做最好的自己 .做最有梦想的人做最有梦想的人 你的个人你的个人“愿景愿景”是指你想要达到什么样是指你想要达到什么样 的成就，你想要过什么样的生活，你的的成就，你想要过什么样的生活

13、，你的“终极终极 成功画面成功画面”是怎样的。是怎样的。 当你有一个想要去实现的愿景，如果它的最当你有一个想要去实现的愿景，如果它的最 终成功画面能够很活生生的出现在你的脑海中，终成功画面能够很活生生的出现在你的脑海中， 而这个成功画面是你一心想获得的生活、成就，而这个成功画面是你一心想获得的生活、成就， 或是地位、财富或是地位、财富这个逼真的成功画面，如这个逼真的成功画面，如 果会让你大喊：果会让你大喊：“对！这就是我要的！对！这就是我要的！”它就它就 会带给你无比的激情动力，带领你全身都极度会带给你无比的激情动力，带领你全身都极度 专注在专注在“如何去达成如何去达成”的行动上。的行动上。

14、欲望的可贵型？欲望的可贵型？ 如果目标是箭，那么欲望就是弓。有弓无箭，如果目标是箭，那么欲望就是弓。有弓无箭， 就是徒有蛮劲，不懂计划部署，无的方矢，一生就是徒有蛮劲，不懂计划部署，无的方矢，一生 多劳而少成；有箭无弓，就是徒具理想，没有摧多劳而少成；有箭无弓，就是徒具理想，没有摧 枯拉朽的精神，做白日梦，一生多言而少成。只枯拉朽的精神，做白日梦，一生多言而少成。只 有有弓有箭，才会将最不可能的梦想实现，成功有有弓有箭，才会将最不可能的梦想实现，成功 致富。致富。 破釜沉舟、背水一战的故事，给我们的启发是，破釜沉舟、背水一战的故事，给我们的启发是， 只有强烈的取胜欲望才能引导成功。强烈的欲望只

15、有强烈的取胜欲望才能引导成功。强烈的欲望 能够激发你前所未有的力量。你的欲望越强烈也能够激发你前所未有的力量。你的欲望越强烈也 就越使你迸发出能力。就越使你迸发出能力。 追求有价值的目标追求有价值的目标 人生要有所得，就不能让诱惑自己的东西大、人生要有所得，就不能让诱惑自己的东西大、 杂、多，心灵里累计的烦恼太杂乱，努力的方向杂、多，心灵里累计的烦恼太杂乱，努力的方向 过于分叉，我们要简化自己的人生。我们要经常过于分叉，我们要简化自己的人生。我们要经常 的放弃，要学会经常否定自己，把自己生活中和的放弃，要学会经常否定自己，把自己生活中和 内心里的一些东西断然放弃掉。内心里的一些东西断然放弃掉。

16、 点燃激情，寻找意义点燃激情，寻找意义 “一个人不投入爱也可以生存，但是将沦为平一个人不投入爱也可以生存，但是将沦为平 庸之辈。庸之辈。” “无论身处职业生涯的哪个阶段，如果你不清楚无论身处职业生涯的哪个阶段，如果你不清楚 你为何从事当前的工作，你就变得毫无动力。你为何从事当前的工作，你就变得毫无动力。” 我们在的生存环境异常激烈，有很多人会比你更我们在的生存环境异常激烈，有很多人会比你更 加激情四溢，他们渴望得到你想要的那份工作。加激情四溢，他们渴望得到你想要的那份工作。 富有激情的人会花费两倍的时间去思考他们已经富有激情的人会花费两倍的时间去思考他们已经 完成的事情、如何完成接下来的任务，

17、以及是否完成的事情、如何完成接下来的任务，以及是否 有能力来完成这些任务。你的同学和对手中那些有能力来完成这些任务。你的同学和对手中那些 热爱学习的人，他们更加努力、他们敢于拼搏，热爱学习的人，他们更加努力、他们敢于拼搏， 为了逼近目标，他们做了更多有意义的事情。为了逼近目标，他们做了更多有意义的事情。 选择将来到底想干什么？选择将来到底想干什么？ 一是要清楚的了解社会（即有哪些传统的、新一是要清楚的了解社会（即有哪些传统的、新 兴的职业）；兴的职业）； 二是要明明白白地认识自己（知道自己职业兴二是要明明白白地认识自己（知道自己职业兴 趣与能力倾向）；趣与能力倾向）； 三是要合理匹配，别搭错车

18、。三是要合理匹配，别搭错车。 选择考什么样的学校、什么样的专业？选择考什么样的学校、什么样的专业？ 高考的分数目标、海淀区的位置是多少？高考的分数目标、海淀区的位置是多少？ 制定目标所对应的高三学习、生活计划。制定目标所对应的高三学习、生活计划。 定期自我督促、他人督促、总结经验、自定期自我督促、他人督促、总结经验、自 我反思，推动成长，实现目标。我反思，推动成长，实现目标。 . .做自己最好的主人做自己最好的主人 对每个生命来说，最重要的便是：只有自己才对每个生命来说，最重要的便是：只有自己才 能掌控自己的人生。能掌控自己的人生。 一个人一旦对时间有了真正透彻的理解，也就一个人一旦对时间有了

19、真正透彻的理解，也就 真正懂得人生了。因为时间包含着机遇、抱着规真正懂得人生了。因为时间包含着机遇、抱着规 律，包含这人间的一切。律，包含这人间的一切。 在这个世界上，有许多人，他们总以为别人所在这个世界上，有许多人，他们总以为别人所 有的种种幸福是不属于他们的，以为他们是不配有的种种幸福是不属于他们的，以为他们是不配 有的，以为他们不能与那些命运好的人相提并论。有的，以为他们不能与那些命运好的人相提并论。 然而他们不明白，这样的自卑自抑、自我抹杀，然而他们不明白，这样的自卑自抑、自我抹杀， 将会大大减弱自己的自信心，也同样会大大减少将会大大减弱自己的自信心，也同样会大大减少 自己成功的机会。

20、自己成功的机会。 珍惜今天、珍惜今天、 把握现在把握现在 智慧的人多能顿悟人生，看淡尘世的物欲，智慧的人多能顿悟人生，看淡尘世的物欲， 抵御各种诱惑，舍弃烦恼和痛苦，惜时如抵御各种诱惑，舍弃烦恼和痛苦，惜时如 金，提高生活质量，丰富人生的内涵，踏金，提高生活质量，丰富人生的内涵，踏 踏实实做些有利于社会的事情，从而流芳踏实实做些有利于社会的事情，从而流芳 百世。愚蠢的人一般是混沌人生，一生只百世。愚蠢的人一般是混沌人生，一生只 会探究名利，在烦恼和痛苦中过早地耗尽会探究名利，在烦恼和痛苦中过早地耗尽 生命的生命的“灯油灯油”。 生命只有一次，每个人在世界上逗留的时间是如生命只有一次，每个人在世

21、界上逗留的时间是如 此短暂，振作起来、行动起来吧！抓住今天，关此短暂，振作起来、行动起来吧！抓住今天，关 闭昨天的大门，珍惜利用好今天的时光。学会在闭昨天的大门，珍惜利用好今天的时光。学会在 现实中快乐的生活，该做什么就做什么，一个人现实中快乐的生活，该做什么就做什么，一个人 就能把可能毁弃的一天变成有所收益的一天，就能把可能毁弃的一天变成有所收益的一天， “现在现在”永远是行动的时候！昨天是作废的支票，永远是行动的时候！昨天是作废的支票， 明天是一张期票，只有今天才是拥有的现金！我明天是一张期票，只有今天才是拥有的现金！我 们只有这样做，才算是选择了一种自由的、充实们只有这样做，才算是选择了

22、一种自由的、充实 的、愉快的生活。我们每个人都可以做出这样的的、愉快的生活。我们每个人都可以做出这样的 选择，体现生命的意义和人生效率的原则。选择，体现生命的意义和人生效率的原则。 该出手时就出手？该出手时就出手？ 人生关键的突破口总能找到，因为变化时时在你人生关键的突破口总能找到，因为变化时时在你 身边。身边。 人生不如意时，与其整天哀怨，不如自己在变化人生不如意时，与其整天哀怨，不如自己在变化 中寻找机会。外界变化之日正是机会降临之时。中寻找机会。外界变化之日正是机会降临之时。 即使处境令你难堪，也要当作是即使处境令你难堪，也要当作是 “给你一次经给你一次经 验的机会，有害无益验的机会，有

23、害无益”，“这正是激发自己潜能这正是激发自己潜能 的好时机的好时机”。那么原以为是。那么原以为是“祸祸”的事情可能就的事情可能就 化解为化解为“福福”了。了。 等待机会，是一种极笨拙的行为。等待机会，是一种极笨拙的行为。 不要消极，不要等待，立即行动，一定有收获。不要消极，不要等待，立即行动，一定有收获。 如何去珍惜好机会？如何去珍惜好机会？ 机会展示给我们的只有一个原则，那就是：机机会展示给我们的只有一个原则，那就是：机 不可失，时不再来。机会只有一次，把握住了，不可失，时不再来。机会只有一次，把握住了， 成功就是属于你的；错过了，你就永远做了失败成功就是属于你的；错过了，你就永远做了失败

24、的俘虏。有时候的俘虏。有时候“上帝只眷顾你一次上帝只眷顾你一次”这不只是这不只是 一句俗语，而是基于使命感的一种理念。使这种一句俗语，而是基于使命感的一种理念。使这种 使命感成为对自己负责的实际行动，这样才能获使命感成为对自己负责的实际行动，这样才能获 得成功。得成功。 我们需要怎样的勇气？我们需要怎样的勇气？ 勇气就是在挑战面前勇往直前，永不言败的精勇气就是在挑战面前勇往直前，永不言败的精 神力量。缺乏勇气的人永远也无法体会到追求成神力量。缺乏勇气的人永远也无法体会到追求成 功者的毫言壮志，这就像在灌木丛林中跳跃觅食功者的毫言壮志，这就像在灌木丛林中跳跃觅食 的鸟雀永远也无法知道的鸟雀永远也

25、无法知道“绝云气绝云气”、“负青天负青天”、 “扶摇而上九万里扶摇而上九万里”的鲲鹏为什么会不畏艰险地的鲲鹏为什么会不畏艰险地 搏击长空一样。搏击长空一样。 在成功的道路上，快乐总是和磨难相伴，胜利在成功的道路上，快乐总是和磨难相伴，胜利 也总是和失败接踵。有勇气追求成功的人善于从也总是和失败接踵。有勇气追求成功的人善于从 教训中积累力量，从失败中获得新生。教训中积累力量，从失败中获得新生。 勇气不仅可以让人直面任何困难或挑战，勇气勇气不仅可以让人直面任何困难或挑战，勇气 也可以带来成功的机会。也可以带来成功的机会。 成功的学习需要具备什么？成功的学习需要具备什么？ 任何一个成功者，都是通过学

26、习才开始走向成功的，终任何一个成功者，都是通过学习才开始走向成功的，终 生学习，才会终身进步。一个人要成长得更快，就一定要生学习，才会终身进步。一个人要成长得更快，就一定要 喜欢学习，善于学习。要知道，这个世界上没有天才，别喜欢学习，善于学习。要知道，这个世界上没有天才，别 人比你有能力，更成功，只是因为别人比你更爱学习、更人比你有能力，更成功，只是因为别人比你更爱学习、更 会学习。会学习。 松下幸之助先生可以说是日本企业界的一个神话。他早松下幸之助先生可以说是日本企业界的一个神话。他早 年家境贫寒，而且体弱多病，只有小学四年级的学历。然年家境贫寒，而且体弱多病，只有小学四年级的学历。然 而，

27、他是靠什么最终创建现在赫赫有名的松下电气公司并而，他是靠什么最终创建现在赫赫有名的松下电气公司并 成为日本首富的呢？那就是，松下先生是一个勇于学习、成为日本首富的呢？那就是，松下先生是一个勇于学习、 善于学习的人。正因为学习，才成就了他的辉煌。善于学习的人。正因为学习，才成就了他的辉煌。 一个愿意学习并且善于学习的人，最终会获得成功。一个愿意学习并且善于学习的人，最终会获得成功。 . .做最高效的工作做最高效的工作 当天的事当天完成当天的事当天完成? 古人云：古人云：“明日复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。”如果如果 总是等着明日，那么什么事情也办不成。所以，总是等着明日，那么什么事

28、情也办不成。所以， 做事切记做事切记“今日事必须今日毕今日事必须今日毕”。 不管你用什么方法让自己不管你用什么方法让自己 “立刻行动，立刻行动，”你你 就会战胜拖拉，一辈子都回积极行动。就会战胜拖拉，一辈子都回积极行动。 每一次的挫折都不会让你退却，每一次你都毫每一次的挫折都不会让你退却，每一次你都毫 不犹豫立刻行动，每一次你都把久拖未决的事解不犹豫立刻行动，每一次你都把久拖未决的事解 决，那么，你已经正在转变态度。决，那么，你已经正在转变态度。 如何提高学习效率？如何提高学习效率？ 学习按照计划进行，先完成学习按照计划进行，先完成A级工作，再去做级工作，再去做B 级工作级工作 不要在次要的工

29、作上追求完美。不要在次要的工作上追求完美。 集中精力做自己该做的事。集中精力做自己该做的事。 全力以赴的冲刺。做事情时全力猛攻，任何困全力以赴的冲刺。做事情时全力猛攻，任何困 难都可以迎刃而解。难都可以迎刃而解。 激励自我。为了达到学习目标，你可以事先给激励自我。为了达到学习目标，你可以事先给 自己定下一个奖惩措施。自己定下一个奖惩措施。 学会思考与整理？学会思考与整理？ 不断发现问题是积极思考的开始。不断发现问题是积极思考的开始。 想方设法解决问题是提高思维力的重要方法。想方设法解决问题是提高思维力的重要方法。 思维力是人的能力的核心。积极的人生是善于思思维力是人的能力的核心。积极的人生是善

30、于思 考的人生。考的人生。 寻找知识的内在规律必须学会整理。寻找知识的内在规律必须学会整理。 整理知识的过程是自身思维加工的工程。整理知识的过程是自身思维加工的工程。 学习重在体验，思考与整理知识是学习环节中最学习重在体验，思考与整理知识是学习环节中最 重要的体验过程。重要的体验过程。 学会快乐地学习学会快乐地学习 你对自己所从事的高三学习的感觉，会大大影你对自己所从事的高三学习的感觉，会大大影 响你学习的方式。如果你十分快乐地接受这项任响你学习的方式。如果你十分快乐地接受这项任 务，这项工作就会更好顺利地完成，而且你也会务，这项工作就会更好顺利地完成，而且你也会 从中获得快乐。从中获得快乐。

31、 林肯说过：林肯说过：“你想让自己多快乐，你就会有多快你想让自己多快乐，你就会有多快 乐。乐。”只要你去练习，你就可以做到这一点。但只要你去练习，你就可以做到这一点。但 一开始你要想一些快乐的事情，把恐惧、愤怒、一开始你要想一些快乐的事情，把恐惧、愤怒、 挫折感全部从心中除去。在你周围尽量找出快乐挫折感全部从心中除去。在你周围尽量找出快乐 的事，看些令人快乐的书。假如你养成快乐的习的事，看些令人快乐的书。假如你养成快乐的习 惯，你就能轻松面对所遇到的任何困难。惯，你就能轻松面对所遇到的任何困难。 “快乐学习，快乐工作快乐学习，快乐工作”不仅可成为一种可贵的不仅可成为一种可贵的 品质，更是理想信

32、念下的正常心态。品质，更是理想信念下的正常心态。 . .打造最完美的性格打造最完美的性格 怎样练就坚强的性格？怎样练就坚强的性格？ 不要放弃自己就是真正的坚强。不要放弃自己就是真正的坚强。 能够承认自己的缺点也是难能的坚强。能够承认自己的缺点也是难能的坚强。 虚心是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是虚心是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是 坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强， 宽恕是坚强。宽恕是坚强。 锻炼坚强的方法有：锻炼坚强的方法有： 1.多学习；多学习；2.多参加团体活动；多参加团体活动；3.有规律的生活有规律的生活 习惯，积极锻炼；习

33、惯，积极锻炼；4.模拟逆境生存场景，避免养模拟逆境生存场景，避免养 尊处优的生活习惯；尊处优的生活习惯；5.学会独立思考问题；学会独立思考问题；6.加加 强心里素质锻炼，遇事不要慌乱。强心里素质锻炼，遇事不要慌乱。 如何打造稳健的性格？如何打造稳健的性格？ 在人际交往中，怎样才能得到别人的理解与尊重呢在人际交往中，怎样才能得到别人的理解与尊重呢?一一 个重要的为人处事原则就是不论在什么时候、什么场合，个重要的为人处事原则就是不论在什么时候、什么场合， 都要保持都要保持“稳重稳重”的生活方式和处事态度。所谓的生活方式和处事态度。所谓“稳重稳重” 就是在接人待物中要始终保持一种就是在接人待物中要始

34、终保持一种“严谨严谨”。 一个稳重的人，是绝不会随便向别人溜须拍马的；他也一个稳重的人，是绝不会随便向别人溜须拍马的；他也 不会八面玲论，四处讨好别人；更不会随意地造谣生事，不会八面玲论，四处讨好别人；更不会随意地造谣生事， 在背后指责别人。在背后指责别人。 稳重的人，不仅会将自己的意见谨稳重的人，不仅会将自己的意见谨 慎、清楚的表达出来，而且还能平心静气地倾听别人的慎、清楚的表达出来，而且还能平心静气地倾听别人的 意见。意见。 只有具有稳重态度的人，才值得人们尊重、欢迎。只有具有稳重态度的人，才值得人们尊重、欢迎。 如何学会尊重？如何学会尊重？ 渴望受到尊重是每个人的基本心理需求。渴望受到尊

35、重是每个人的基本心理需求。 尊重他人，并不是失去自我。尊重他人是在平等和张扬尊重他人，并不是失去自我。尊重他人是在平等和张扬 个性的基础上，对他人人格尊严的尊重。要是自己学会个性的基础上，对他人人格尊严的尊重。要是自己学会 尊重他人，在日常生活中学会平等待人，诚实守信，善尊重他人，在日常生活中学会平等待人，诚实守信，善 于助人，宽容大度，形成良好的人际关系。因为自尊心于助人，宽容大度，形成良好的人际关系。因为自尊心 是人的心灵里最敏感的角落，一旦挫伤一个人的自信心，是人的心灵里最敏感的角落，一旦挫伤一个人的自信心， 他会以十倍的疯狂、百倍的力量来与你抗衡。其实做到他会以十倍的疯狂、百倍的力量来

36、与你抗衡。其实做到 尊重别人并不难，有时只需一个微笑、一句问候、一声尊重别人并不难，有时只需一个微笑、一句问候、一声 敬称、一双善于倾听的耳朵。一张不刨根问底散布留言敬称、一双善于倾听的耳朵。一张不刨根问底散布留言 蜚语的嘴巴，就会给别人的心情带来阳光和温暖，当然蜚语的嘴巴，就会给别人的心情带来阳光和温暖，当然 也会为你带来真挚的友谊与和谐的交际。也会为你带来真挚的友谊与和谐的交际。 如何学会感恩如何学会感恩? ? 感恩是必须的。它是一种处世哲学，也是生活感恩是必须的。它是一种处世哲学，也是生活 中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有 的斤斤计较，

37、也不应该一味索取和使自己的私欲的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲 膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生 活对你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，活对你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观， 总能有健康的心态。总能有健康的心态。 每天怀有感恩的说每天怀有感恩的说“谢谢谢谢”，不仅仅是使自己，不仅仅是使自己 有积极的想法，也是别人感到快乐。在别人需要有积极的想法，也是别人感到快乐。在别人需要 帮助时，伸出援助之手；而当别人帮助自己时，帮助时，伸出援助之手；而当别人帮助自己时， 以真诚的微笑表达感谢；当你悲伤时，有人会抽以真诚的微笑表达感谢

38、；当你悲伤时，有人会抽 出时间来安慰你等等，这些小小的细节都是一棵出时间来安慰你等等，这些小小的细节都是一棵 感恩的心。感恩的心。 学会诚实守信用？学会诚实守信用？ “言必信，行必果言必信，行必果”。“一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追” 这些流传了千百年的古语，都形象的表达了中华这些流传了千百年的古语，都形象的表达了中华 民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明发展民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明发展 史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而 且努力地身体力行。且努力地身体力行。 一个人要想立足于社会，干出一番事业，就必一个人要想立足于社会，

39、干出一番事业，就必 须具有诚实守信的品德。一个弄虚作假，欺上瞒须具有诚实守信的品德。一个弄虚作假，欺上瞒 下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，是下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，是 要遭人唾骂的。诚实守信是一种社会公德，是社要遭人唾骂的。诚实守信是一种社会公德，是社 会对做人的基本要求。会对做人的基本要求。 人的一生真难，有许多艰难险阻要去战胜。但对人的一生真难，有许多艰难险阻要去战胜。但对 人来说，也许更多的是，生活常常需要人自己去人来说，也许更多的是，生活常常需要人自己去 战胜自己。战胜自己。 想翱翔碧空的人，就不能怕再也踩不着地球。想翱翔碧空的人，就不能怕再也踩不着地球。 想探

40、险海底的人，就不能怕再也见不着日出。想探险海底的人，就不能怕再也见不着日出。 想建功立业的人，就不能让私欲撑破着脑袋。想建功立业的人，就不能让私欲撑破着脑袋。 往往辉煌、绚丽的桂冠以唾手可得，你却没有了往往辉煌、绚丽的桂冠以唾手可得，你却没有了 再向前一部的勇气与信心，于是，一切都成了泡再向前一部的勇气与信心，于是，一切都成了泡 影。当你的小船要达到胜利的彼岸时，你却在一影。当你的小船要达到胜利的彼岸时，你却在一 个迷人的小岛上落下风帆，于是，你的人生成了个迷人的小岛上落下风帆，于是，你的人生成了 另一种模样。败在自己手里，既可悲，又容易。另一种模样。败在自己手里，既可悲，又容易。 伟人之所以

41、成为伟人，他们是与自己战斗的胜利伟人之所以成为伟人，他们是与自己战斗的胜利 者。心灵的战场严酷而又纷纭。与自己在作战，者。心灵的战场严酷而又纷纭。与自己在作战， 艰苦而又痛苦。艰苦而又痛苦。 因此，要相信自己能成为生活的胜利者，那么，因此，要相信自己能成为生活的胜利者，那么， 首先你必须成为与自己战斗的胜利者。首先你必须成为与自己战斗的胜利者。 三三. .高三复习要特别高三复习要特别 注意的问题注意的问题 全面了解高三全年的复习的进程全面了解高三全年的复习的进程 第一轮复习（第一轮复习（1010年年8 8月月11 11年年3 3月月5 5日）日） 稳打稳扎，夯实基础，按照考试说明，一个一个知识

42、点稳打稳扎，夯实基础，按照考试说明，一个一个知识点 落实，力求准确理解，形成实践能力，突出量的积累，落实，力求准确理解，形成实践能力，突出量的积累， 经受时间考验，为质的飞跃做好充分准备，经受时间考验，为质的飞跃做好充分准备， 第二轮复习（第二轮复习（11 11年年3 3月月8 8日日6 6月月8 8日）日） 第二轮复习（第二轮复习（3 3月月6 6日日6 6月月6 6日）日） 对主干、核心知识形成网络的阶段（对主干、核心知识形成网络的阶段（3 3月份）。月份）。 查漏补缺的阶段。（查漏补缺的阶段。（4 4月份）月份） 专题突破阶段（专题突破阶段（5 5月份）月份） 自主复习阶段（自主复习阶段

43、（5 5月月2929日至日至6 6月月5 5日）日） 高三个阶段的特点高三个阶段的特点 适应期：适应期：1 1至至3 3个月（高三的个月（高三的8 8至至1010月份），适应高月份），适应高 三生活有快慢，要力争快速适应（只有三分之一三生活有快慢，要力争快速适应（只有三分之一 的学生对自己比较满意）。的学生对自己比较满意）。 稳定期：稳定期：四至六个月（高三的四至六个月（高三的11 11、1212、1 1、2 2月份），月份）， 同学们之间的成绩波动不会太大，表现相对稳定同学们之间的成绩波动不会太大，表现相对稳定 （只有五分之二的学生对自己满意）。（只有五分之二的学生对自己满意）。 冲刺期：冲刺期：三个月（高三的三个月（高三的3 3、4 4、5 5月份）冲刺速度月份）冲刺速度 很快，爆发力量很大，有一批黑马杀出来（基本很快，爆发力量很大，有一批黑