幼儿园中班科学活动：有意思的石子(教学方案)_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班科学活动：有意思的第5页石子（教学方案）Science classes can promote teacherstudent exchanges and student exchanges Contribute to thecultivation of student team spirit It also helps promote teacherstudent exchanges.（科学教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案幼儿园中班科学活动：有意思的石子（教学方案）教材简介:科学课可以促进师生交流，促进学生交往

2、。科学课中涉及到很多研 究性学习，需要学生组成小组互相配合，有助于学生团队精神的培养。而在学 习过程中，教师需要经常对学生进行指导和解答问题，这也有助于促进师生交 流，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目，学习本教材的学生可 以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。教学目标1、了解石子的作用。2、会用简易的语言表述自个儿的发现。3、探究石子的作用。教学预备1、提早让孩子体会、观测和察看石子2、形形色色的石子3、图片4、成品石子例如：石臼、假山、磨轮。教学过程教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班科学教案1、展示种种成品石子。今日，教师

3、给孩子带来了些许好物品，我们一块数三下，吹起 神秘的丝绸打开瞅瞅吧!2、欣赏种种成品石子(1) 幼儿教师各自推荐石臼、假山、磨轮等等。(2) 幼儿教师提问：这一些物品是用何物品制成的?3、展示石子(1) 昨日我们玩过的石子均有啥外形的？(2) 昨日我们摸过的石子有何感觉？(请每一个孩子均可体会石 子的粗劣毛糙、光滑)(3) 石子均有啥色彩的？幼儿教师汇总：石子的外形是形形色色的有三角形、长方形等 等；色彩亦有许多种有：红色、白色、黑色、褐色等等；石子有些是 粗劣毛糙，有些是光滑的。4、探讨幼儿教师：石子均可干啥?5、展示图片一一孩子欣赏图片清楚 石子的作用6、展示石子小道(1) 幼儿教师请孩子在小道上走、跳、爬，使孩子体会石子小道。(2) 提问：你踩在小道上有何感觉?7、游戏：“小小建筑师”请孩子用石了搭物品啥都可施展孩了联想力。可在这填写你的名称YOU CA

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