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文档简介
1、2019 最新山东人民版思品五上浪费现象调查版教案2第一课时浪费现象调查教学目标1了解生活中的浪费现象及其原因 , 知道浪费可耻。2学习通过调查获取信息, 运用信息了解社会问题的方法。3增强学生的社会责任感, 增强学生关注社会发展的意识。4培养学生尊重劳动者, 自觉珍惜他人劳动成果的意识。教学准备制定调查计划 , 开展调查活动 , 了解生活中的浪费现象。教学过程一、创设情境1、生活富裕了 , 条件改善 , 使得一些人不会为一分钱而弯腰 , 为一粒米而节省, 如果是你 , 你会怎么做?学生如实回答。2、追问不会捡的学生其原因?3、看来, 大家对捡小钱没有什么兴趣了 , 这是多么可悲的浪费呀!社会
2、上 , 这样的现象比比皆是, 大家想不想去调查一番?4、在调查之前, 我们明确一下, 什么是“浪费”?学生回答。二、调查准备1教师引导:随着生活水平的提高 , 浪费现象成了生活中的一个大问题。说说你知道的浪费现象有哪些?2学生列举。3组织学生给生活中常见的浪费现象大体分类。例如:食物浪费、学习用品浪费、用电浪费、用水浪费、垃圾不分类造成的浪费、使用塑料垃圾袋造成的浪费等。4教师:刚才我们一起回顾了生活中常见的浪费现象, 为什么会存在这些浪费现象呢?这些浪费现象会造成怎样的后果呢?这就需要同学们去观察社会, 去调查了解。你打算了解哪一方面的问题 , 怎样去调查呢?大家先自己想一想, 然后和小组中
3、同学说一说。5小组内交流, 根据自己喜欢调查的内容组织学生划分调查小组。6学习调查活动指南 , 制定小组调查活动计划。7交流调查活动方案。二、实地调查让准备充分的一个小组现场对学习用品进行调查。三、汇报交流1反思调查计划落实情况。各小组汇报计划完成情况和遇到的问题。2各小组整理自己的调查材料, 形成调查报告。教师巡视指导。3交流调查报告。4根据学生的调查, 教师补充生活中的浪费现象资料, 进一步引起学生对社会问题的关注。四、自我反思对照社会中的浪费现象, 反思自己的行为 , 看看自己有没有浪费行为 , 以后该怎么做。第二课时节约从我做起教学目标1了解世界上许多地方存在的粮食危机现象。2知道节约
4、粮食的重要性。3明白积少成多的道理, 感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。4能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起, 从现在做起, 从平时的一点一滴做起。5完成倡议书, 进行节约宣传。教学准备学生准备:搜集南非等地区粮食危机现象的资料和图片。教师准备:了解我国粮食状况。教学过程、探究粮食问题1教师谈话:同学们 , 民以食为天, 没有粮食 , 就没有生命。粮食问题是一个重要的社会问题。课前, 同学们搜集到很多这方面的资料, 根据资料 , 说说你对当前社会中的粮食问题有什么看法。2学生展示自己搜集到的资料, 谈自己的看法。3教师引导:听了这些同学的介绍 , 你有什么感想?4教师总结、
5、补充资料:是啊!虽然我们衣食无忧, 但世界上还有很多地方的儿童因为饥饿而死。在发展家, 每 5 人中就有 1 个长期营养不良, 有 20的发展家人口粮食无保障, 饥荒已成为地球人的第 1 号杀手 , 每年平均夺去10000000人的生命 , 由于直接或间接的营养不良, 全球每 4 秒钟大约有1 人死亡。我们国家的粮食状况是怎样的呢?请大家看这段资料:我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个人。根据1990 年人口普查统计, 我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七, 却养活着占世界百分之二十二的人口。吃饭问题成为我国第一个大问题。有这么一组数据。 1998 年我国谷
6、物、棉花, 肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均, 人均有粮食仅 362 公斤 , 比世界平均水平还低, 甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是, 新的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增, 人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200 多公斤。有人打过这样一个比方 ,12 亿人口的嘴加在一起, 比世界上最大的广场天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃 50 亿公斤的粮食!所以 , 增产粮食 , 节约粮食 , 对我们的国家更有特别重大的意义。二、我们来计算1教师启发:或许有的同学会认为 , 我浪费的那点儿粮食不算什么。其实不然下面我们一起来计算:我按照每人每天节约 20 克粮食计算, 我们全班同学一天能够节约多少粮食?一个月呢?一年呢?2学生计算。3谈感想。三、厉行节约1教师谈话:同学们都知道联合国把每年的 10 月 16 日定为世界粮食日 , 党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。从1981 1995年间 ,乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。全国共减少了耕地 8100 万亩 , 每年因此而减少粮食生产 500 亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。“历览前贤国与家, 成由节俭败由奢”。只要从我做起, 从现在做起 , 从一点一滴的小事做起, 我们就会为社会、为国家做出实实
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