儿童发展心理学

1、儿童发展心理学是发展心理学中的一个核心的部分。发展心理学研究的是个体从出生到衰亡个体心理发展是指人的个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展。人的一生经过婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、中年期和老年期各个阶段；个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地发展变化。个体发展心理学的研究对象就是人的个体心理发展规律。与我所学到的是相同的，我结合自己的成长经历，我也对自己的气质，性格，情绪特征等方面有了更深一步了解和认识。同时，我也结合已有的经验，加深了对发展心理学的理解。学习中，记忆尤为深刻的主要有： 1：人心理发展的第一加速期是从出生到幼儿期，第二加速期是青春期。由此可见，我们不应该忽视婴幼儿

2、的教育和培养。同时，人到了青春期，是心理发展最快的时期，不能错过了学习和自身发展的最佳时机。平时，我们都发现3，4岁的孩子很难管，青春期的孩子很叛逆，其实是因为这两个时期都是人心理发展的反抗期，是人成长的必经过程。作为家长和教师，这一时期将是教育和培养的重要时期，一定要注意方式方法。 2：婴儿在1到3岁这一阶段是词汇发展的快速期，（）婴儿期是指个体03岁的时期。（）这个年龄阶段心理发展的主要特点是： 1）动作发展对心理发展的意义重大 2）感知觉迅速发展，且在许多方面接近成熟水平3）处于言语发展的重要时期；4）社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志3：每个婴儿都需要建立对母亲的依恋，斯沃斯(m

3、ainsworth)将婴儿对母亲的依恋表现分为不同的类型：1安全型依恋(占6570)，有母亲在就有安全感，对外界积极反应；2回避型依恋(占20)，缺乏依恋，与母亲未建立起亲密的感情联结；3反抗型依恋(占10-15)，既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，亦称矛盾型依恋。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型均属消极的不安全型依恋。依恋是在婴儿与母亲的相互交往和情感交流中逐渐形成的。可见良好的教养可以促进良好的依恋。可以从反应性、情绪性和社会性刺激三个方面来衡量母亲的教养行为。反应性是指对儿童发出的信号积极的应答；情绪性是指经常通过笑、说、学前儿童心理学是发展心理学的一个细分学科，研究对象是06岁的

4、儿童。学前儿童心理学对学前教育专业的学生具有重要意义。学前儿童心理学有规范化的研究方法，必须坚持研究的客观性。 1.认知就是人们通过心理活动获得知识的过程，简言之，认知就是认识和知识。认识是一个动态的过程，知识是这个过程的结果。 2.情绪和情感是人对内外环境变化产生的体验，对心理活动具有动力作用。学前儿童的情绪情感经历着复杂的分化发展过程。早期情感的发展对今后的心理发展具有深远影响。 3.社会化是个体心理发展的重要过程，也是发展心理学研究的一个新领域。学前儿童的社会化发展主要体现在语言、亲子关系、交往、社会行为以及道德的产生等方面 4.学前儿童个性的发展主要体现在儿童的气质、性格、自我意识以及

5、性别化的发展等方面。！爱抚积极地表达情感；社会性刺激是指多进行诸如通过相互模仿行为、丰富环境、调整自己的行动以适应婴儿的行为节事例 ：国外有项实验，在一个用铁丝做成的猴子上套一个奶瓶，然后再拿一个毛茸茸的猴子玩具放在一个刚出生的猴子旁边，实验证明，这个猴子除了饿了会爬到铁丝做成的猴子身上喝奶，平时一直依偎在玩具猴子的身边，因为玩具猴子更具有母猴子的身体特征。.由此可见，母亲亲自养育孩子是很有必要的。现在很多孩子都是保姆或者奶奶辈带大的，因而为孩子的性格缺陷埋下了很大的隐患。4：幼儿期（36岁）的心理发展 幼儿期的年龄范围是36岁，是学龄前儿童。这个年龄阶段儿童心理发展的主要特点如下：游戏是这一

6、时期儿童的主导活动；幼儿期是儿童口头言语发展的关键期；思维活动以具体形象性占主导地位，具有自我中心性特点；个性倾向性开始形成。讲师告诉我们幼儿期是一个玩耍的时期主要分为：一、幼儿的游戏二、幼儿言语的发展三、幼儿期认知的发展四、幼儿个性和社会性的发展 5童年期和青春期：童年期的年龄范围是六七岁一十一二岁，属小学阶段。童年期儿童的生活从以游戏为主导转为以学习为主导，青少年期是儿童从童年向成年发展的过渡时期，这一时期又被称为青春期，是指1215岁。很多孩子进入青春期之后，情绪波动大，有的出现了“早恋”，家长和老师都会觉得头疼。这也是人心理发展的正常表现。面对情绪波动大，反叛的孩子，家长和老师都不能“硬碰硬”，要多理解，多体谅，要和孩子建立朋友式的和谐关系，帮助他们度过难关。“早恋”其实和孩子的性发育有关。我们要和孩子直面性发育的问题，要注意引导孩子，把旺盛的精力转移到学习和体育运动上来。如果学习不好的孩子，可以把注意力引导到其他兴趣爱好上来。假设孩子真有“早恋”现象，家长最多的应该是给予理解的态度，同时要教育孩子从一生幸福的角度看问题，必要的时候还应该告诉孩子一些避孕的方法，但是要注意“告诉”的方式。 6成年期和老年期：成年早期，指20岁到35岁之间。中年期是人生历程中的中间阶段，一般指35-60岁年龄区间。中年期是生理的成熟期，也是心理的稳定期。 老年期