安徽省示范高中2013届高三语文9月摸底考试试题（扫描版）

1、安徽省示范高中2013届高三语文9月摸底考试试题（扫描版）答案1.A（“在生活中也不拥有养尊处优的条件”错，原文是“体制内”，而不是“生活中”。）2.B（A.“认为对农民作家的创作及其意义的评判仍需从工具主义的角度来定位”错，由第一段的后半部分可知，应是从文学与生活的关系角度进行评判。作者对“工具主义”持否定态度。C.“但时常也是一种个人经历的宣泄”错，原文无此信息。属无中生有。D.“最后揭示了农民作家的创作实为谋生之举的生活本质”错，农民的创作是“在谋生之余”的行为，其创作体现了“文学真实和生活真实”的关系，创作的目的并不是仅仅为了谋生。）3.A（B.只是“空前”，原文没说“绝后”。C.“想

2、要有可能拥有这个变革时代的特征性记忆”错解文意，原文的意思是这些行为本身将会“成为这个变革时代的特征性记忆”，而非“拥有”。属本体错位。D.“那么作品提供给读者的是消费体验”错，原文中所说的“只是类似快餐店，至多专卖店里出售的那种消费体验”，是就文学提供给作者的体验打的比方，不是读文学作品就是“消费体验”。没有原先的语境直接关联是张冠李戴。）4B（邀：阻断。）5C（均为介词，对、对于。A.副词，于是/动词，趁着；B.介词，把/介词，凭借；D.凑足音节，无实义/代词，我。）6C（“太祖料事如神”在原文中没有根据，应是事先得到了陈友谅“并力攻白樯舟”的消息。）7（1）（陈友谅）就率领大船迫近太平城

3、的西南方。士兵们沿着船尾攀上城垛登上城池，于是攻克了太平城。（“引”“薄”“缘”“克”各1分，语句通顺1分）（2）你如果侥幸能够生还，也应该废除帝号，坐等真命天子，如果不如此，定当家破姓亡，后悔就晚了。（“即”“幸”“宜”“却”各1分，语句通顺1分）参考译文：陈友谅，本来姓谢，祖上赘附于陈家，于是跟了人家的姓。小时候读书，稍稍通了文义。有术士看他先祖的墓地，说“按相术应当富贵”，陈友谅心里暗喜。陈友谅刚开始曾经当过县吏，当时徐寿辉与倪文俊起兵反抗元军，于是他去跟随了他们，后来倪文俊想谋杀徐寿辉没有成功，逃到黄州；陈友谅于是乘机袭杀倪文俊，并且夺了他的军队，自称平章军。起初陈友谅攻占龙兴，徐寿辉

4、想迁徙到那里并把它作为国都，陈友谅没有答应。不久，徐寿辉驻扎在江州。陈友谅在城外埋伏了军队，迎接徐寿辉进城，然后马上关了城门，他的部下全部被杀。陈友谅就把江州作为都城，（表面上）侍奉徐寿辉而据，而他自称汉王，设置了王府和官属。然后挟制徐寿辉向东而下，攻打太平。太平城坚固不可攻下，他就率领大船迫近太平城的西南方。士兵们沿着船尾攀上城垛登上城池，于是攻克了太平城。他的内心更加骄傲，进驻采石矶，派遣部将假装在徐寿辉前禀告事情，埋伏了健壮的士兵夹着铁挝击碎了徐寿辉的脑袋。徐寿辉死了以后，陈友谅把采石矶的五通庙作为行殿，登上了皇帝的位置，国号为汉，改元大义。明太祖把他当做祸患，与陈友谅在武昌会战。太祖所

5、乘的是白色帆布的船，陈友谅就约定军士第二天一齐攻打白色帆布船。明太祖知道这个消息，下令所有的帆布都换成白色的。第二天又战，从辰时到午时，陈友谅军大败。陈友谅想退守保奚山，明太祖已提前扼守住了湖口，阻断了他们的归路。相持了几天，陈友谅同众人谋划。右金吾将军说：“逃出湖难，应该焚烧船只登岸，直奔湖南再图大举。”左金吾将军说：“这样就向敌人示弱，他们用步兵和骑兵追踪我们，我们的进退就失去了据守的地方，大事就去了。”陈友谅不能决断，过了一会儿又说：“右金吾说的对。”左金吾因为谏言不被采用，率领所部来向明太祖投降。右金吾知道这个消息后，也来投降了。陈友谅更加陷入困境。明太祖多次给陈友谅写信，大致意思说：

6、“我原想和你结盟，各自安守一方，来等待天命。你错误计谋，肆意荼毒于我。我率轻装军队从小道出击，突袭占有了龙兴十一郡，你仍然不忏悔自己造成的祸患，又挑起争端。第一次被困于洪都，第二次在康郎战败。骨肉将士重重遭受了涂炭。你如果侥幸得以生还，应该除却帝号，坐等真命天子，否则，定当家破姓亡，后悔就晚了。”陈友谅接到信后十分生气，没有回复。时间长了缺少粮食，向湖口突围。诸将从上流阻击他，在泾江口激战。汉军且斗且逃，天晚了仍然不能突围。陈友谅从船中伸出头来，想指挥突围，突然被流矢射中，从眼睛穿入到达脑颅而死。8开头两句展示了作者重感情、思念朋友，边散步边想朋友的谦谦君子形象。（2分）作者通过写秋夜、凉天，

7、渲染一种空寂、清凉的氛围，表现诗人对朋友的思念以及此时自己的孤寂之情。（2分）9“空”是空寂，“山空”属无声静景；“落”松子落地是有声动景。在此以动衬静，烘托了一种空寂的氛围，既写出了友人居住环境的清幽，暗点友人的身份是隐者，又引出下一句。（2分）运用想象虚写的手法，从朋友的角度写起，形象地写出了友人之间相互思念、夜不能寐的孤寂。（2分）（从其他角度赏析合理也可酌情给分）10甲：（1）江间波浪兼天涌（2）塞上风云接地阴（3）丛菊两开他日泪（4）孤舟一系故园心（5）寒衣处处催刀尺（6）白帝城高急暮砧乙：（1）长太息以掩涕兮(2)赢粮而景从(3)齐彭殇为妄作(4)落霞与孤鹜齐飞(5)石破天惊逗秋雨

8、(6)山河破碎风飘絮11.点明乌镇因茅盾而在江南名气较大，引出我对乌镇的向往。（3分）茅盾因出生在诗情画意、人杰地灵的小镇，而取得了不朽的文学成就，点明了乌镇与茅盾的关系。（3分）12.古朴厚重沧桑；深幽和宁静；建筑别致；民风、民俗淳朴。（每点1分）13.开头写对乌镇的向往。接着写走近乌镇的渴望与激动心情。再详细地写踏进乌镇的见闻和感受。最后写离开乌镇，对乌镇的留恋心情。（答出三点得4分，答出四点得6分）14.（1）虏去了“我”的心的是乌镇的清净、简朴、安宁、稚拙，是那种没有被同化和没有被污染的清澈。（2分）（2）我觉得作者这样说是有道理的，因为：乌镇是江南名镇，它古朴厚重，有着深厚的文化内涵

9、，孕育了许多文化名人，有着无限的文化魅力。（2分）乌镇清净安宁，没有被现代文明同化和污染，保持着它固有的纯朴和清澈，是我们难得的修心养性的胜地。（2分）乌镇拥有典型的物质和非物质文化遗产，这些是不可复制的财富，到这里可以看到和了解乌镇的本色东西。（2分）（认为没有道理，理由充分，酌情给分。）15.C（A.憾撼；B.孪挛；D.利俐。）16.B（“星罗棋布”指像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。A.“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用错了对象。C.“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然形成,形容技艺十分高超。只能够用于形容人工事物，不能用于天然景观。D.“侧目而视”

10、指斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。用在这里语境不符，可改为“刮目相看”。）17.D（A.“市场滞销”搭配不当，应将“市场”删除。B.“创新培养模式，更新发展观念”语序颠倒，应为“更新发展观念，创新培养模式”。C.“包括组成”句式杂糅，可改为“包括”或“由组成”。）18. “绿领”是一个有一定的事业和金钱，有内在品质，热爱生活，崇尚健康时尚，酷爱户外运动，支持公益事业，善待自己也善待环境的青年群体。（5分）19.却不在考虑范围 相比之下 洪秀全既和中山大学无关 难以唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂” 最好与这所大学具有的内在精神有联系 （每条1分，共5分）20. 真不好意思，这个周末是中秋节，我要回家。 中秋节有什么特殊的意义吗？我们会聚在一起吃顿团圆饭，赏赏月。有没有特别的食物？这次我从家回来一定给你带几块来。（每条1分，共