中学生老师评语

1、本文整理于网络，仅供阅读参考中学生老师评语又到期末了，阔别老师和同学们一学期之久的操行评语册再一次 悄然而至。怎么写？下面是有中学生老师评语，欢迎参阅。中学生老师评语 1、在美国社会中流传着一句名言：如果 连你自己都不相信你自已， 谁还会信任你呢？老师想把这句话送给 你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要在探究 活动中大胆展示自己，不断地锻炼自己。2、你忠实憨厚，听话懂事；你心系集体，乐意助人；你明白事 理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力， 在中队的探究活动中，总是带有观望的态度导致探究资料不全，评价不高。俗话说天下无难事，只怕有心人。望你重拾自信，反 省自我

2、，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。3、纯真朴实的你，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能 力，总是默默地做着自己的事情，常常能做出人惊讶的成绩，然 而我们开展的活动是一个集体活动，集体的智慧肯定要远远大于 个人，望你把自己融入到集体当中，参与集体的讨论，接受集体 安排的任务，发挥集体的智慧，那么你将做出更大的成绩。4、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所 进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步 会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更 大的进步。5、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一个马虎、

3、粗心的小毛病。 老师认为你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏 毛病，你还会更出色的！6、你是个调皮的孩子，所以探究活动中看不到你全心的投入。 要学会和别人合作，要知道，一个人的力量是有限的，只有团结 合作才能发挥集体的智慧。希望你以后能在集体中找到自己的位 置！7、你知道吗？那些真正聪明的人，学习的时候比一般人更要 使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。也许 这门探究课程的内容并不是你感兴趣的，也许到课外收集资料是 一件困难的事情，也许你还没有学会怎样进行探究活动， 也许 但是我相信，当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也 许”后，你会成为同学眼中的“聪明人”自

4、己心中的“小巨人”8大科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水 加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。 老师知道你是个聪明的孩子，一定明白了这话中的意思。希望你 能积极参与探究活动，认真完成小队长布置的任务，与队员们更 好地合作。9、你是个聪明的孩子，可你对自己是那么的不自信，要时刻 记住：我能行！上课时要积极动脑，要积极参与到小组活动中，和 同学合作时要主动配合。如果你能照老师的话去试一试，一定会 令老师和同学对你刮目相看。10、你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友”却 老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这 个坏朋友，再交上个好朋友：认真

5、倾听、认真探究、摸索，仔细 完成探究任务，那么，成功属于你。11、你听说过这样一句名言吗 ？不积跬步，无以至千里；不积 小流，无以成江海，探究活动中，必须脚踏实地，持之以恒，锲 而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。12、如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话，那么 探究也是其中一匹。如果其中一、二匹马出了问题，那速度自然 快不了。作为驾车的你，应该好好想想，那一、二匹受伤的马真的是先天不足吗？记住：一马不行，整车遭殃。希望赶快重视探究 课吧！13、你是个诚实的孩子。由于各种原因，致使你对探究学习 兴趣不太浓，但你探究作业还是能按时完成，只是质量不咼，希 你今后端正探究学习态

6、度，勤探究，对自己要有信心，争取更大 的进步。14、探究学习对你来说是一个多余，纪律对你来说是一项恼 人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被诱人的 游戏给冲淡了，冲散了。希望懂事的你赶快改正，认真参与探究 活动，与同学一起共同进步！老师期待着你的行动。15、老师非常高兴，这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律；按时完成老师布置的探究任务，和伙伴们亲密合作， 真好!希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告诉大家，大家都非常希望能常常看见你举起小手 ！16、肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是 你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，

7、老师期待着你的积极投入，加油啊！17、每次上课，你总是非常活跃，小脸上洋溢着兴奋，老师明白你非常喜欢上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些 任务，你总是不好好完成，有时说自己忘了，有时草草应付了事， 老师希望你能改正缺点，别让大家失望，好吗？18、你在探究课上基本能倾听他人意见，乐意与伙伴一起学 习。但是探究欲望不强烈，主动参与的积极性不高。19、你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性、积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。20、你喜欢上探究课，也乐于参加各种探究活动，课堂上常常能听你口若悬河的表演。但是你知道吗？要获得真知，学到本领, 必须付出辛勤的劳动，如果做事总是虎头蛇

8、尾，能有什么成果呢?21、你有一张灵巧的嘴，一个反应灵敏的头脑，按说你一定 会有不错的表现，可事实上，想一想，只说不做，只会把责 任推到别人身上，能有好的探究成果吗 ？努力吧，相信你能行！22、羞羞答答的你其实是一个聪明而且上进心很强的小女孩， 本学期的探究课你能参与，但是没有主动发表自己的意见，相信 你只要再多一份信心，你定将成为一名优秀学生，希望下学期的 探究课上能看到你更积极的身影。23、上课好动，有表演的欲望。能完成老师布置的作业，虽 然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定 能迈开大步向前走。老师期待着你的进步。24、 你有积极进取的态度，但还需要坚韧不拔的毅力；你有

9、争 优当先的目标，但还需要自我约束的能力 ；你机灵、好动，但还需 要注意场合与分寸。愿你扬长避短，积极督促自己，争取逐步赶 上同伴！25、一把钥匙开一把锁的道理谁都懂，可是不同的学习要用 不同的学习方法你未必就懂。在探究活动中你很认真，但也要注 意完成的质量。找到适合你的学习方法，你一定事半功倍的，老 师相信你会成功的！26、你知道吗？我们的身边有许多有趣的现象。如果你能仔细 观察、开动脑筋，定会被奇妙的大自然吸引，挖掘到知识的宝藏27、你是个乐意与伙伴一起学习，能倾听他人意见的孩子， 如果你能更积极地投入到探究活动中，踊跃表达自己的想法，那 你会更棒！28、你能在伙伴的帮助下进行探究活动，能

10、对探究活动提出 一些简单的看法，老师希望你能主动探究，从实践中获得成功。29、你能对探究活动提出一些简单的看法，能与伙伴们一起 合作、收集资料，老师给你一个小小的建议，要学会收集一些有 价值的资料与大家共同分享。30、你是个顽皮好动的学生。上课时，很难做到安静地坐在那里听讲。课间，你“生龙活虎”。如果你能把你的时间多用一点 在学习上，定会有所收获。老师赠你一句话：少壮不努力，老大 徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做 ？31、在课堂上，老师总是一会儿看到你悄悄地和铅笔盒说话， 一会儿和手中的铅笔谈心， 这样可以学得好知识吗？知识是要靠平 时一点一滴积累，希望你能学会认真倾听。32、你胆子较小，

11、探究课上不积极和同学合作交流，老师希 望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解， 拓宽视野。加油吧！33、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金 色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相 信自己的能力，你一定很棒。34、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每 次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到 你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课 认真听讲，回家认真收集资料，老师相信，你一定能够在老师面 前表现出一个完美的你！加油吧！35、你听说过这样一句名言吗 ？不积跬步，无以至千里；不积 小流，无以成江海，学习上没

12、有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自 己，不要荒废了你良好的天资。36、你是个性格极其内向的孩子。收集资料你总是认认真真，不比任何人差，只因你老是闭着嘴不说话，别人都不知道你的知 识是那么丰富。为什么总是那么胆小，缺乏自信呢？你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？37、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师， 其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不 久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。38、你会皱起眉头，是

13、想不出问题吗 ？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的 关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点 儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一 起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？39、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，老 师知道你并不愚笨，只是对学习缺乏信心。贪玩占用了你很多时 间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你把更 多的精力放在探求知识上。老师期待你的成功。40、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，上课时却总管不好自 己。你喜欢玩耍，这并不是缺点。可是，如果只贪玩不学习，知 识

14、不会自己长翅膀飞到你的脑子里。老师希望你把学习和玩耍分 开：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。中学生老师评语精选1、虽然平日你默默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你 用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你还有一些小缺点，要更好地 与同学合作。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你 的有力支持者！2、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实， 老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你 的锋芒，大胆的展示风采，在探究的天地里，开创出你自己的一 片天空，你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。3、你的聪颖众所皆知，有着很强的动手能力，资料收集能力

15、、 整理能力，但你做事往往一遇到困难，就容易失去信心，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争取早日出佳绩。4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好， 热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习 认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把 握今天，早日腾飞！5、做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的 人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高 雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。6、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下 完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能

16、善于发 现问题，并找到方法解决问题。7、你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一 套学习方法，而且接受能力比较强。但是在探究活动中，你有时 会沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达的机会。我想在课 堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。8如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干， 成功是果，你有良好的学习基础，又能说会道，如果能在奋斗目 标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花 结果。所以，在探究活动中，请你勇敢地展现自己，请你友善地 与人合作吧。9、在班中你是个有名的“小问号”，那么多的“为什么”说 明你是

17、个肯钻研的孩子。不过，老师希望你能遇事多动动脑，多 看些课外书，让书成为你的好伙伴。相信，通过自己的努力所获得的知识是最香甜的，也是最珍贵的。10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在每一次的 探究活动中，看得出在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。瞧你，这一学期进步多快 ！希望你再接再厉，那么 你的探究成果将更加显著。11、你是个既聪明又调皮的男孩。老师最喜欢你，因为在探 究过程中你能正确表达自己的想法。上课你总是积极参与活动， 学习认真，友爱同学。要是你能够大胆一些，上课多发言，用你那响亮、动听的声音告诉大家：“我会，我行，我是个勇敢的孩子！ 相信大家一定会对你刮目相看

18、的。12、活泼可爱的你，每节课都能给同学和老师们带来许多快 乐。上课时积极举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得 面红耳赤。有时，为了小组得了第一，高兴得几天合不上嘴。可 是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便，经常忘了探究 作业，可惜！老师和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望 吧！13、你很可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，每天都能看到你 那阳光灿烂的笑容和听到你爽朗的笑声。老师希望你在探究活动 中，能积极参与各项活动，多用你的小手加工一些简单的作品， 跟“勤奋” “认真”交上朋友，在活动的竞赛场上一定能成为一名 杰出的队员！老师看好你的，努力加油吧！14、你很爱动脑筋，上课抢着发

19、言的小手总有你的一双，老 师很爱听你的发言，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷。如果 上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。你行的，努力吧！15、你是一个心地善良、乐于助人的好少年，经常把自己搜 集的资料分给大家，对探究充满了兴趣，如果你能在课堂上注意 力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪 律的榜样，望这个桂冠早日属于你！中学生老师评语优秀1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎 找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同

20、学都相当重要的东西一一 上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最 棒的!努力吧！2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要 求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完 成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最 近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你 能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧 ！3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也 开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能 在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方 法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真 听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧 ！你一定会成功，老师相 信、支持你。4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次 你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认 真听讲，回家认真完成作业，老师相