三十年代的散文创作

1、三十年代得散文创作一、散文创作得丰收期lo二十年代得散文:现代散文得产生一-散文文体得自觉-一杂文、美文得成熟2.三十年代得散文:杂文繁荣一抒情散文艺术创新-一报告文学兴起二.杂文（一）现代杂文得演变轨迹lo “五四文学革命时期：杂文兴起2.二十年代：杂文已臻成熟;大革命失败后，一度趋于沉寂3三十年代:杂文繁荣鼎盛，进入高潮期（二）三十年代得杂文成就1繁荣得杂文园地：刊物多一-作者多一作品多2。杂文得“鲁迅风”:以鲁迅为典范得杂文创作潮流A鲁迅后期杂文B瞿秋口.茅盾等得杂文创作C师承鲁迅朵文得新秀创作:徐懋庸.唐铁、柯灵.巴人.聂绡弩等。3o杂文理论贡献:瞿秋口得鲁迅杂感选集序言（三）杂文新秀

2、lo徐懋庸（1 9 1 01977）,原名徐茂荣，浙江上虞人作家，翻译家。杂文集：不惊人集、打杂集.街头文谈1992）,浙江镇海人作家，评论家。朵文集：推背集海天集投影集短长书二、小品文（一）“小品文得危机”lo “论语派:30年代出现得一个散文流派，代表人物就是林语堂，成员有陶 亢德.潘光旦等。得名于1 9 3 2年创办得 论语半月刊，后又办人间世、宇宙风等刊物，以刊登小品文为主提倡幽默文字，主张“性灵论” 一- “以 自我为中心，以闲适为格调”.2.左翼作家对“论语派”得批评A对“论语派”得自由主义立场与态度得批评B.反对一味追求“纯文学”倾向，提倡战斗得小品文（二）林语堂1. “幽默大师

3、”林语堂（1 8 95-197 6 ）,原名与乐，福建龙溪人。1919年赴美国哈佛大学留学,192 1年到德国莱比锡大学深造。1923年参加“语丝社0 1932年创办论语杂志，致力于 “幽默文学” 得倡导，被称为 “幽默大师” O 2。自由主义得小品文作家Ao针眨时弊，抨击反动统治得黑暗腐败：祝土匪讨狗檄文论政治病谈言论自由奉旨不哭不笑等Bo进行广泛得社会批评与文化批评：半部韩非治天下脸与法治等C.对马克思主义与左翼文学得不满：马克思风今文八弊等3.林语堂对中国现代散文得贡献A. 倡导“幽默文学:拓宽现代散文得表现领域B.创造了 “闲谈体”散文：笔调自由，形式多样,庄谐并重Co融合了中西方散文

4、小品艺术：“幽默”、“闲适”、“性灵三位一体四、抒情散文（一）现代“美文”得新拓展1 独立得“艺术制作Ao自觉得文体意识：新近作家对抒情散文得“独立得创作B. 独立得文体形式一-“何其芳体”2注重个人心灵得抒写A.内心情感得真实流露Bo注重情调与氛ffl得创造3 对散文艺术美得追求Ao精雕细琢得形式美B 融合现代派诗文与古典诗词得表现艺术（-）何其芳1 何其芳（19121 977）,四川万县人。1913年秋，进入北京大学押学系学习，钻研并创作诗歌就是“汉园三诗人”之一。1 933年开始写作散文。19 38年奔赴延安。何其芳就是30年代最有成就得抒情散文作家，有散文集画梦录还乡杂记等。2o“诗人

5、得散文：画梦录A.空灵飘渺得情感体验:惆怅、感伤、孤寂得心境Bo如诗如梦得艺术境地奇丽得幻景复合得情感性意象 象征，暗示多样得表现手法3分析名作雨前意蕴：政治气候低沉得压抑感-一对美好天气得向往艺术：寓情于景，似诗如画（三）李广田、陆蠡与丽尼1李广田（1 9061968),山东邹平人“汉园三诗人之一。散文集：画廊集.银狐集、雀蓑集A.从重主观抒写起步，扩展到乡土“画廊得描绘B. 散文名篇山之子意蕴:劳动人民深重灾难一“山之子得优秀性格 艺术：结构曲折跌宕，烘托、对照多种手法2o陆蠡（1 9 0 81942）,字圣泉，浙江天台人。作家，翻译家。散文集：海星、竹刀、囚绿记等A.儿童记忆中得自我咏叹

6、：海星B.山乡叙事中得反抗情思：竹刀C散文名篇囚绿记意蕴:对绿色得爱恋一-对光明与自由得执着追求 艺术：结构精巧，意在言外3 丽尼(19 0 9 1 9 68),原名郭安仁，湖北孝感人。作家，翻译家。散文集：黄昏之献、鹰之歌、口夜A.漂流者得感伤曲：黄昏之献B.希望与斗争得歌唱：鹰之歌C.散文诗体:色彩浓重，情思深致(四) 随笔与游记lo丰之恺(18 9 81 9 75),浙江崇德人。随笔体散文集：缘缘堂随笔2.钟敬文（19 0 3),广东海丰人。游记集：西湖漫拾、湖上散记五.报告文学(一)自觉阶段得报告文学lo “左联得贡献Ao正式提出“报告文学”得名称Bo大力提倡报告文学C. 对外国报告文学作品与理论得译介2.报告文学得兴盛Ao独立得文体意识:阿英选编得上海事变与报告文学，就是我国最早以报告文学命名出版得报告文学集Bo成熟得作家作品：夏衍得包身工，宋之得得一九三六年春在太原范长江得中国得西北角等Co “文学效应” :1936年“报告文学年”（二）报告文学力作，夏衍包身工lo聚焦“现代奴隶A.调查殖民化都市中得“包身工现象B.对3 0年代中国社会经济结构得剖析:包身