孩子不主动学习拖拉怎么办

1、孩子不主动学习、做作业拖拉怎么办？第一招：一分钟专项训练。1、训练孩子专心做题。 准备几十个简单的加减法口算题 （根据年级不同， 难度可以不 同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而 自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。2、一分钟写汉字训练， 找一些笔画和书写难度相当的生字， 看孩子在一分钟内最多能 写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。3、一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，我 让他每天练习一分钟“ 0123456789 ”的快速书写。写一分钟算一次，看 一次能写几组，他 给我看了最近几天的练习成绩，

2、原来一分钟最多能写 5 组，现在最多可以写 9 组，而且还写 得工整好看一些。以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也 提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以 1 分钟为一组，每天练习三至五组。在训练 的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。第二招：停止催促，坚持表扬。孩子做事情磨蹭的时候， 很多家长喜欢喊，不断的催促， 结果感觉是越催促，孩子的动 作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以 给孩子出几道 简单的题 ,给1分或 2分钟,孩子会很快做好 ,家长要作大吃一惊状呼道： “还不到一分钟呢！ 总之，很夸张的样

3、子。随时观察孩子在生活中的表 现，对做得快的事情立即表扬。“现在 穿衣服快多了！” “现在收拾书包快多了。” , 这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服 快多了！如果写作业也这样快就好 了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬， 会激发孩子内在快的动力。第三招：节约的时间由孩子自由支配。很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业， 比如孩子完成了老师布置的作业， 家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长 给孩子安 排得相当充分。 孩子也看出问题的所在， 那就是， 只要有孩子空闲时间， 家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样

4、拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。 孩子在写作业的过程中就玩了。对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务 （包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须 由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。 养成这样的习惯以后， 孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。第四招：从生活习惯训练。只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成

5、自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“”；得够二十个“”可以满足孩子的一个愿望。第五招：规定时间没有完成立即停止。有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时

6、间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，不到万不得已，不要使用 这一招。总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。教子有方：孩子做作业拖拉怎么办家长反映：我是一名小学生的母亲， 现在非常困惑的问题是儿子做作业非常拖拉， 无论是在学校还是在家里。

7、一个小时可以完成的作业要做两三小时， 这一现象愈演愈烈。 上周我 动用了武力解决，他口口声声说会改正， 可依然如此。昨天班主任来电告状，也是谈这个问 题。帮帮我吧，我到底该怎么办 !专家支招：下次，再遇到孩子做作业拖拉的情况，请告诉他： “妈妈和爸爸小时候也是 这样的。 ”体会一下这句话，试一试，看看这句话的神奇效果。对于那些值得做的作业，孩子做起来拖拖拉拉，只能说明一个问题：孩子不是不想做， 而是不会做。你可以教孩子吗 ?如果你也不很在行，和孩子一起看看，究竟问题出在哪里，看看谁能 帮助他。他的任课老师 ?还是为他请一位好的家教老师。办法总是有的。想三个办法，其中 必有一个是好的办法。做作业

8、是孩子的事情， 帮助孩子才是大人的事情。 不要代替孩子承担责任， 那样是很危 险的。如果孩子不做作业， 家长可否不管呢 ?家长敢不敢不管 ?让我们来想一想， 家长不管后， 会有什么后果呢 ?首先，家长的心态好一些。这是你的事，不是我的事，我选择做自己喜欢做的事。家庭 的气氛不再紧张。其次， 孩子心态会好一些。 爸爸妈妈不再骂我了， 也不管我。 没人管真爽啊， 好奇怪啊。 再次，老师会很生气。这家人不管孩子，孩子不完成作业。我也不管了。这是一种结果。另 一种结果是，老师在班级里骂孩子。让孩子觉得很不舒服。到了这个时候，家长可以找孩子聊一聊，这一段时间以来生活过得如何，妈妈/爸爸不管了感受如何 ?老师的反映如何 ?孩子的感受如何 ?听听孩子怎