西师大版数学二年级下册《第三单元 三位数的加减法 3.2 整十、整百数的加减（2）》PPT课件

1、西师大版 数学 二年级 下册整十、整百数的加减（整十、整百数的加减（2 2）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数的加减法三位数的加减法课堂练习课堂练习3 3观察右边的算式，观察右边的算式，你会算吗？你会算吗？20+50=20+50=200+500=200+500=200+50=200+50=20+500=20+500=情境导入情境导入小玲家与小丁家相距多少米？小玲家与小丁家相距多少米？学校学校400m400m500m500m？m小玲家小玲家小丁家小丁家探究新知探究新知例例 3 3小玲家与小丁家相距多少米？小玲家与小丁家相距多少米？400+500=400+500

2、=（ ）(m)(m)方法一方法一交换位置交换位置900900怎样检验结果怎样检验结果是否正确？是否正确？500+400=900500+400=900，计算结果与，计算结果与400+500400+500的计算结果完全相同说明计算结果的计算结果完全相同说明计算结果正确。正确。和和- -加数加数= =另一个加数另一个加数900-400=500900-400=500或或900-500=400900-500=400小玲家与小丁家相距多少米？小玲家与小丁家相距多少米？400+500=400+500=（ ）(m)(m)方法二方法二减法验算减法验算900900用计算的结果减去其中的任意一个用计算的结果减去其中

3、的任意一个加数，看结果是否等于另一个加数。加数，看结果是否等于另一个加数。如果相等说明计算结果正确。如果相等说明计算结果正确。小玲家与小丁家相距多少米？小玲家与小丁家相距多少米？学校学校400m400m500m500m？m m小玲家小玲家小丁家小丁家400+500=400+500=（ ）(m)(m)900900答：小玲家与小丁家相距答：小玲家与小丁家相距900900米。米。2 2月份销售文学书多少册？月份销售文学书多少册？科技书科技书（册）（册）文学书文学书（册）（册）合计合计（册）（册）400400？600600“合计合计” ” 的意思是的意思是“一共一共”。合计册数合计册数- -科技书册数

4、科技书册数= =文学书册数文学书册数例例 4 42 2月份销售文学书多少册？月份销售文学书多少册？600-400=600-400=（ ）(m)(m)方法一方法一加法验算加法验算200200怎样检验结果怎样检验结果是否正确？是否正确？用差加减数看是否等于被用差加减数看是否等于被减数。若等于说明计算结减数。若等于说明计算结果正确。果正确。差差+ +减数减数= =被减数被减数200+400=600200+400=600（册）（册）被减数被减数- -差差= =减数减数600-200=400600-200=400（册）（册）2 2月份销售文学书多少册？月份销售文学书多少册？600-400=600-400

5、=（ ）(m)(m)方法二方法二减法验算减法验算200200用被减数减去差看是否等用被减数减去差看是否等于减数。若等于说明计算于减数。若等于说明计算结果正确。结果正确。科技书科技书（册）（册）文学书文学书（册）（册）合计合计（册）（册）400400？6006002 2月份销售文学书多少册？月份销售文学书多少册？600-400=600-400=（ ）( (册册) )200200“合计合计” ” 的意思是的意思是“一共一共”。答：答：2 2月份销售文学书月份销售文学书200200册。册。口算游戏。口算游戏。300+100=（ ） 50+800=（ ）700-300=（ ） 700-200=（ ）4

6、80-80 =（ ） 100+900=（ ）40040040040040040085085010001000500500课堂练习课堂练习计算并验算。计算并验算。110+70=110+70=（ ）验算的方法有两种哦！验算的方法有两种哦！验算：验算：400-100=400-100=（ ）180180= = =验算：验算：180 - 70 110180 - 70 110180 - 110 = 70180 - 110 = 70300300300 + 100 400300 + 100 400400 - 300 = 100400 - 300 = 100（2 2）300300600 =600 =（ ） （

7、）600 =600 =（ ） （ ）300 =300 =（ ）根据加法算式填空。根据加法算式填空。（1 1）80 80 60 =60 =（ ） （ ）60 =60 =（ ） （ ）80 =80 =（ ）14014014014080801401406060900900900900300300900900600600看图填算式。看图填算式。= = = =300 + 200 500300 + 200 500500 - 200 300500 - 200 300500 - 300 200500 - 300 200这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结加法验算加法验算的方法的方法1 1：通过：通过交换加数交换加数的位置来的位置来验算。验算。方法方法2 2：用