家庭教育的几点看法

1、家庭教育的几点看法家庭教育的几点看法李尊营李尊营单位:临沂大学理学院电话箱:写在前面的话写在前面的话家庭是孩子的第一所学校,家长是子女的第一任教师！ 18岁之前是人才成长的重要时期，孩子的思维、语言、想象力、记忆力等各种心理品质全面奠基。他们在跟周围人及环境的互动中，逐渐形成自身的心理素质和人格特点。 必须明确的是必须明确的是：家庭教育没有神话，任何试图通过 “一招一式”改变孩子命运的想法都是不可能实现的家庭教育没有统一的“模式”，任何成功的家庭教育方法都只能适用其自己的孩子不要相信卖“假药”式的方法推介一千个孩子就有一千部家庭教育学，家庭教育是一部永远也读不完的书然

2、而家庭教育是有规律所以，有了下面的几点看法，权当切磋与交流。 说给妈妈的话：不要因为工作忙、情绪不佳,加上宝宝正好开始魔人，妈妈就没好气的说，你爸爸就知道自己玩、也不管你，真后悔当初要了你这类的话。再有孩子被物体碰了头，妈妈狠狠地对物体一下“让你碰我们的头”孩子的辨别能力差，不要让孩子认为错误永远是别人的。家长更不要以为孩子小不懂事，话可随便说、事可随便做，要知道身教重于言教，习惯是从小养成。 一、一、 家长要做几件事家长要做几件事 二、二、 营造孩子成长的良好环境营造孩子成长的良好环境 三、三、 注重培养注重培养孩子的孩子的三个本领三个本领四、四、 家长常见的问题家长常见的问题一、家长要做几

3、件事一、家长要做几件事（一）（一）. .保持一种良好心态保持一种良好心态正常心正常心不正常的心任其发展不正常的心过分关注用正常心态去教育孩子教育过程中常见的几个问题（1）任其发展）任其发展n过度自信型过度自信型：“树大了自然直”；n消极等待型：消极等待型：“儿女自有儿女福”；n金钱至上型：金钱至上型：“辛辛苦苦挣钱，还不是为了孩子？”n责任转嫁型：责任转嫁型：“把孩子交给老师，该打就打，该骂就骂”；n简单推脱型简单推脱型：“自己工作忙，没办法呀”；n（2）过分关注）过分关注a、家长只关注孩子学习的效果，会让孩子产生抵触情绪b、过分关注孩子的学习行为，会让孩子产生厌学心理c、过分关注孩子的学习能

4、力，会导致孩子的能力发展不平衡d、过分关注孩子的成绩，会导致孩子的身心疲惫e、过分的关注孩子的外语，会导致孩子对外语的恐惧感f、不要过分寄托孩子的未来（实际上是自己的）（3）用正常心态去教育孩子 小学期的孩子正处在活泼好动、注意力不集中时期，好动是孩子的天性，家长要有耐心，多陪陪孩子，培养孩子的注意力、动手能力等。 要抛开高高在上的说教、惩罚，应倾听孩子的心声，与孩子同行、伴孩子成长。当你掌握了孩子的所需所求，所有问题也就迎忍而解了。a、孩子需要情感的滋润b、孩子有自己成长的烦恼c、孩子希望得到家长呵护与认可d、要培养孩子的责任感 a、孩子需要情感的滋润 对孩子既要有爱，又要对他严格要求，只爱

5、不严格要求就成了溺爱，溺爱虽是一种伟大的情感，但却会害了孩子。 要做到爱护与严格要求相结合，当然有时我们很难划清爱护与溺爱的界限，但是，家长要做到既爱又有教育。 正确的做法是：应该把感情和道理融合起来，做到爱中有教，教中有爱。 曾有报道说：一位下岗女工，知道孩子喜欢吃虾，咬咬牙从菜市场买来虾，做好后端上桌，看着孩子津津有味地吃着，自己舍不得动一下筷子。眼看孩子已吃完饭，妈妈想去尝一下剩下的虾-“别动！”她13岁的儿子说：“那是我的！”。 盲目过分溺爱孩子，一切以孩子为中心，忽视了子女对父母的尊重，换来的是孩子的无情。 在日常生活中，我们经常教育她要尊敬老人，爱护小朋友，有时也让她看一些有关尊老

6、爱幼有教育意义的电视题材，让她切深体会尊老爱幼的意义。 b、.孩子有自己成长的烦恼 在平等与尊重的基础上交流, ，让我们和孩子永远成为最好的朋友。首先要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。尊重的表现：一是：对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。对孩子的合理要求，如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，甚至用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。二是：在家庭里，对孩子我们更应该提倡情感式的教育方法，不搞一言堂，用强制的办法管制孩子。n如 ：我们根据孩子的要求给她报了一个拉丁舞班，虽然有时跳

7、的不是特别好，只要她认真去学了，就不要太干涉她，其实这也是煅练她性格的一方面。 n 平时，只要有时间就陪他玩，和他一起做游戏，打打球，在玩的过程中寻找机会达到教育和培养的目的。n经常与孩子像朋友一样的交谈、倾听他的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己喜欢做的事，这些都是让孩子把你当成贴心朋友的有效做法。n另外，孩子会提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问。 c、孩子希望得到家长呵护与认可 孩子有不足之处，其中最突出的就是胆子有点小，非常关键，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然就会孤立，引起性格孤僻。 再说，一个人再有本

8、领，如果不与人接触就拓展不了她的本领。因此必须想法培养和锻炼他与社会接触。 经常鼓励他和不同的小朋友玩，鼓励他在人前大胆说话，她的每一点进步，都及时的给予表扬和鼓励，一步步地诱导她，给她自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，都尽最大的努力跟他做工作，让孩子得到了充分的锻炼。 d、要培养孩子的责任感 家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是她必须要做到的，是她作为一个学生应尽的职责。 就像父母每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一 样，没有任何可以讨价还价的余地。 帮助孩子提高完成家庭作业重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学

9、习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的重要手段，并不是可有可无的。 要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。 俗话说“身教重于言传，榜样的力量是无穷的！”言传带给孩子的是感性认识，而身教则让孩子得到理性的升华。 “随风潜入夜，润物细无声”，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行会直接影响孩子。 要从精神上多给孩子们一些激励，在孩子人生道路上不停的为她加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应该给孩子们加倍的温暖和关爱，才能使他们有战胜失败的信心。教育过程中常见的几个问题a:过度教育导致孩子身心疲惫b:重知轻能导致孩子心情忧郁c:盲目攀

10、比导致孩子心理逆反d:重智轻德导致孩子失去自我e:德智体美劳全面发展择校和择师a:过度教育导致孩子身心疲惫很多家长都常说：俺不想让孩子太累、太痛苦n不同的家长理解不同，不同的人理解不同，一个人不同时期理解不同n学习好了就幸福，学习不好就痛苦n学习和休息不矛盾（数学好的学习其他课程累了做数学题就是休息）n机遇总是给有准备的人（考试以后才知道，吃饭的感悟）n现在工作岗位每进必考，级别每进必考，职称每进必考惨苦的现实，风清气正的社会风气，你认为不努力能行吗！？压力山大！ b:重知轻能导致孩子心情忧郁“望子成龙，望女成凤”是所有为人父母者的共有愿望,是“可怜天下父母心”的共同期盼。但是，值得我们思考的

11、是：“龙、凤”的标准到底是什么？（皇帝、娘娘）“龙、凤”到底有多少？“龙、凤”们是否真的都幸福？（唐后主李煜）切记：切记：孩子的成长是一个长期的过程，孩子的成长是有坎坷起伏的。n作家:周洪说：宁要快乐的傻子，不要忧郁的天才。q他对闺女说：不要惦记哈佛；q闺女说，让哈佛惦记我！C:盲目攀比导致孩子心理逆反中学时候，叛逆到了，最危险的时期，最难把中学时候，叛逆到了，最危险的时期，最难把握的时期握的时期 父亲：就像指路的灯塔，不要太多的唠叨，孩子很敏感。更不应在孩子面前抱辛苦。把“我为了这个家、为了你付出了多少多少、多么不容易，多么辛苦，你不努力好好学习就对不起你老爸“这类的话挂在嘴边。有时候即便孩

12、子做错啦，也不要拿出做家长威严大打出手，给孩子讲明白道理就够了。这时孩子会感激你，亲近你和你没有隔骇的交流。父爱如山，可是还有的父亲和孩子沟通只停留在“好好学习、考得怎么样、第几名”上。可孩子需要的是关心和关爱。 母亲：不光是吃饭穿衣的问题，要注意：多观察孩子，了解孩子需要什么，知道自己该做什么，想尽一切办法和孩子多交流。 处在这一特殊时期的孩子，就是一个矛盾体，处在生理和心理的发育过程中，实际上连孩子自己也不知道需要什么？ 可家长应该知道孩子需要的是关爱和家长的认可。这时做妈妈的应细心观察就显得优为重要。d:重智轻德导致孩子失去自我 都说好孩子是夸出来的 ，可是也不要把表扬挂整天在嘴上，应把

13、握好。 表扬的方式有多种，如： 妈妈一个满意的微笑，一个肯定目光，是所有孩子渴望得到的。是用金钱和其他任何东西都换不来的。 妈妈要有一颗平常的心，可是：很多家长不会尊重孩子，不了解孩子的未成熟性和发展性特点，习惯于按成人的标准看待孩子的表现，求全责备，不知道理解孩子。所以，赏识教育过了头，也不行，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折 也不行，夸孩子得有分寸！ 所以你必须懂得懂得孩子，了解孩子，才能因势利导的教育孩子，孩子才能健康快乐的成长。 不懂得孩子 ，就培养不好孩子！爱孩子是一种本能，所有的母亲都会做！但是如何去爱，却是一门很大的学问

14、！我们做家长： 是在没受过任何“职业训练职业训练”，完全是“无无证上岗证上岗”，所以我们理所当然的认为：凭着满腔热和爱，就可以无师自通无师自通地当好父母!于是，许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了！所以学校要办家长学校！e:德智体美劳全面发展择校和择师n择校就是选择老师，选择老师就是要选择好的班级，首先是班主任。n任何一个学校都有好老师，什么样的老师才是好老师？这个班的老师都是好老师吗？n你了解这个学校吗？你了解所有的代课老师吗？了解学校教学成果吗？n名校的录取分数一般是690分以上，满分750，这就要求语文120以上，数学140以上，外语140以上，文综或理综在290以上。你的老师做到了

15、吗？孩子平时做到了吗？这是近乎完美成绩！学生和老师的有机结合学生和老师的有机结合n一个好老师不能是只会做题，要会讲课，要会调动学生学习的积极性（在南岭，学生睡觉）n要了解每一个学生的特点，要激起学生的斗志n好的学生做题有时是要超过老师的（如博士和奥赛生）n关于奥赛及其他技能大赛要量力而行，从小抓起，根据孩子的精力情况而定。n不要强逼学生学习他不愿学的东西，当然不是指偏科的学生我的择校n小学是附小。语文：陈娟（班内发表作文的有17人）；数学：王金兰；外语.一塌糊涂！n初中是附中。语文：陈娟；数学：郑和刚（作业)；外语是冯老师，她能在半年的时间内让你的英语入门！n高中是四中。语文：孙运春；数学；李

16、丽；外语：孙永春.厉害！n临沂市面上的清华和北大的学生有三分之一小学是在附小上的。关于家长会n一定要家长亲自来；n要成为家长与学校交流的桥梁；仔细听老师对孩子的评价，要了解这个班的教学情况；n要虚心向有经验的家长学习,关心孩子的进步；n要让家长代表发言，找到学生、学校、家长的责任和义务；n一个孩子的成功，是学生、家长和学校三者有机的结合，在教育孩子上家长和老师地位是平等的！（不要老是说家长怎么样！）。启示启示：O茫茫人海，芸芸众生，绝大部分人是“小草”不是“鲜花”；O何况对“鲜花”的理解还需要我们重新思考；O善待孩子，给孩子以宽松的成长空间，以平常心态对待孩子吧!（二）提供一个发展动力（二）提

17、供一个发展动力因势利导因势利导家长要做的关键是因势利导，为孩子的成长不断提供新的动力。O发现兴趣发现兴趣O尊重兴趣尊重兴趣O超越兴趣超越兴趣（1）发现兴趣： 观察孩子最近经常干什么，家长平时要注意给孩子提供可以自由玩耍的场所，不要过多干涉孩子，同时多观察孩子的喜好，不露痕迹的适时为孩子提供需要的帮助。鼓励孩子发展自己的兴趣，而不是家长去为孩子设定要做什么 。 另外孩子不同的年龄段都有相对应的敏感期，比如: 3-5岁是色彩的敏感期，5-6岁左右是音乐的敏感期等，家长要为孩子提供合适的环境和条件。 通过观察顺势而为，为孩子选择学习音乐、体育、理工、文学、医学、美术等等，这就是一个细心的母亲，在对待

18、孩子所感兴趣的事情做出的一种良好表现。发现孩子的兴趣，其实并不难。 （2）尊重兴趣 压抑孩子的兴趣爱好等同于扼杀他们的将来，生命不应该因为压抑而萎靡，父母要尊重孩子的兴趣爱好，即使孩子的这种兴趣爱好可能与父母的期望有差距，但只要是正当的，就应该支持。因为孩子在做自己喜欢的事情时，他的创造力和潜能才有可能得到充分的发挥。他的专注、认真、持之以恒的习惯才可以得到锻炼，才有利于孩子的成长。 当然，父母对孩子的兴趣爱好也不能听之任之，要给予适当的引导和帮助。如果孩子因为沉浸在某个兴趣爱好中，影响了正常的学习、生活，父母还是应该进行干预，教会孩子正确对待两者之间的关系，合理安排时间，父母一旦发现孩子的“

19、兴趣之苗”破土而出，就一定要精心呵护，不要让其因“杂草”淹没而枯萎，更不要随意破坏。（3）超越兴趣 不断为孩子提供新的成长目标，提出新的要求，提供新的平台 如：孩子喜欢奥赛，在学校也参加奥赛班，且奥赛成绩突出，可是由于学生在基础、技能等方面的整体差异较大而造成的“吃不了”和“不够吃”的现象较为突出。这就需要家长和老师为孩子营造一个更高一级的学习平台,让孩子给自己制定更高的目标，在更高一级的平台上挖掘自己潜能，超越自我。 告诉孩子要超越自我，是要有很大的决心和信心的，要通过不懈的努力才可以做到，也许你现在还不是第一！人生的最大敌人就是自己。所以，立身之本，惟有自己的超越方为正途！.超越，就是认识

20、自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越他人而走向成功的过程。（三）创造一个学习氛围（三）创造一个学习氛围学习型家庭学习型家庭每一个家庭都要成为学习型家庭“腹有诗书气自华腹有诗书气自华” （1）培养良好的学习阅读习惯 n世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言：“播下一个行动行动，收获一种习惯习惯；播下一种习惯习惯，收获一种性格性格；播下一种性格性格，收获一种命运命运。”n从某种意义上讲，人的一切习惯都是从童年开始的。从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。习惯是一种 多么顽强的力量。它可以主宰人的一生。n因此，从小就应该建立一种好习惯，通过教育，通过陶冶，直至让习惯成为自然，终生不忘。n我

21、们规定她每天背一首古诗，睡觉前看一篇少儿读物，并把看过的读物再复述一遍。积少成多，时间一长她就会养成阅读的好习惯。（2 2）破万卷书）破万卷书-让家庭充满书香让家庭充满书香常带孩子到新华书店看看：买孩子感兴趣的书；买有利于孩子成长的书（不是教辅书）；买名著、名人传记（拉格朗日）买略高于孩子发展水平的书（学外语）买正版书（重视知识）买字号稍大的书不要经常清理书架，好多书是经得起时间推敲的（如毛泽东选集）（3 3）行万里路）行万里路-让孩子融入社会、让孩子融入社会、亲近自然亲近自然孩子需要在生活实践中、在人际交往中学习。家长不经意的交谈都在影响着孩子世界观、价值观的构建。比如：晚餐时间，全家一边吃

22、饭，一边交流信息，共享心灵感受；一边散步，一边观花赏木，交流心得；向孩子提出一些有思考性的问题等；锁定中央电视台1、10、13等频道；尽早学会干家务。 （4）掌握好方法与孩子共同学习共同进步 在教育孩子的过程中，我经常回忆自己的学习，自己在学习中总结的一些好的经验希望孩子能够借鉴，总结出的一些教训希望孩子不再重蹈覆辙。例如:孩子学习时，家长也在看书，在学习，而不是在看电视、在打游戏。教孩子去实践一些好的学习方法。再如：与孩子一起阅读，每读完一篇文章或故事，可以向孩子提一些简单的问题，检查孩子听了多少，理解了多少。这样做的目的是让孩子养成认真倾听和思考的习惯，同时也能逐渐提高孩子的语言组织和表达

23、能力。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生。二、营造孩子成长的良好环境二、营造孩子成长的良好环境（一）建立一个关系（一）建立一个关系亲子亲子 孩子是一个生命，绝不是宠物。看着自己孩子是一个生命，绝不是宠物。看着自己创造的小生命快乐健康的成长，才是父母创造的小生命快乐健康的成长，才是父母最快乐的最快乐的 。1、创造良好的家庭环境n创造良好的家庭环境，让家庭的每个角落都能发挥教育功能。n良好的家庭环境不是时髦、豪华生活用品的堆积，而在于其整洁化、条理化、知识化，使孩子置身其中，能得到赏心悦目的精神享受，受到美的熏陶，进而产生愉悦向上的动力。2、树立良好

24、的家长榜样n树立良好的家长榜样。学高为师，身正为范。n要想让孩子喜好读书，家长就不能通宵达旦地打牌搓麻将、聚众酗酒；n要想让孩子讲文明有礼貌，家长就得首先从自我做起，自尊、自重、自爱，不断提高自己的品质和素养。3 3、家长与孩子沟通几大误区、家长与孩子沟通几大误区：O多说教,少倾听O喜欢使用强硬的措辞O不给孩子解释的机会O不懂把握时机O漠视孩子的自尊心O喜欢正式的对话方式4、建立亲子关系：O多一些交流O多一点拥抱O多一些共同活动O多一些嬉戏 O多一些亲昵O多一些.( (二）常说一句鼓励的话二）常说一句鼓励的话你能行你能行 让孩子在鼓励中成长。让孩子在鼓励中成长。（1）鼓励孩子积极向上）鼓励孩子

25、积极向上（2）让孩子充满自信）让孩子充满自信（3）让孩子品行高尚）让孩子品行高尚（4）鼓励孩子自立自强）鼓励孩子自立自强孩子需要被认可，被认可的心理需求孩子需要被认可，被认可的心理需求会胜过对金钱和娱乐的渴望！会胜过对金钱和娱乐的渴望！知心姐姐杂志在全国很多爸爸妈妈中做的调查，就是你平常和孩子说的最多的话是什么话?三句话:第一，听话；第二，好好学习；第三，没出息第一，听话；第二，好好学习；第三，没出息。我们能否多说些这样的话：O“你真行”O“好样的”O“需要我帮助吗？”看下面这位妈妈的语言：看下面这位妈妈的语言： 家长会家长会 老师对家长说：老师对家长说：母亲对儿子说：母亲对儿子说：幼儿园,第

26、一次参加家长会“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”儿子上小学了。 家长会上“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”孩子上了初中，又一次家长会。“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。她儿子从学

27、校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递高中毕业了。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最能欣赏我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最能欣赏我我”（三）提供一个宽松空间（三）提供一个宽松空间让孩子发泄让孩子发泄 像成人的生活一样，孩子的成长中同样充满着坎坷、烦恼和不快，孩子也需要发泄。家长要给孩子发泄的时间、空间：家长放下架子，应是朋友式的而不是权威的，是民主的而不是专制式的。不要把自

28、己的观点强加给孩子，一定要让孩子把自己的话讲完，不要听一半就插话打断。 （四）（四） 限制一个自然欲望限制一个自然欲望花钱花钱 过多的金钱和金钱意识会毁了孩子的前程。所以，“再穷不能穷教育，再富不能富孩子”。n不要以金钱 “奖励”孩子学习或听话：要让孩子明白他的行为是成长的需要，不是为了获得奖励。n管理孩子的花钱行为：q把握孩子花钱的分寸q让孩子明白什么钱该花，什么钱不该花q孩子花钱明算账要把孩子变成财富，不要把财富留给孩子要把孩子变成财富，不要把财富留给孩子实例：卢勤的母亲是83岁去世的，当时她妈妈一直有一个抽屉锁着的，钥匙放在自己内衣兜里，谁都不知道她妈妈锁住了什么。妈妈去世以后，打开抽屉

29、一看，大家都非常惊讶，里面没有一分钱，没有一件值钱的东西，只有一个小本子，上面密密麻麻写着她们姊妹6个出生的阳历、阴历几点几分和她们生的孩子出生的详细时间。这就是她妈妈的存折，是她妈妈全部的遗产，她妈妈生前常说的一句话，说她一生最大的财富是她的孩子。三、三、 注重培养三个本领注重培养三个本领1.1.进行一种品质教育进行一种品质教育学会感恩学会感恩感恩是做人的重要品质，但感恩也是需要培养的（爱家长，爱老师，爱学校，爱社会）。 从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文明的体现。在家庭里父母对子女之爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱，

30、更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社会。 n家长不要做“苦行僧”，要给孩子“孝”的机会n家长不要轻易流露对他人、对单位、对社会的不满，那样会给孩子心灵上带来阴影n让孩子学会说“谢谢”n让孩子感恩社会案例案例1：哈佛女孩刘亦婷的母亲就做得特别好。小时候，刘亦婷的家里并不宽裕，家里有了好吃的，都是大家一起吃，为的就是让孩子不要特殊。孩子总是很快吃完然后盯住母亲那份，每当这个时候，刘亦婷的母亲总是味同嚼蜡。同所有的母亲一样，母爱的本能驱使她想把好吃的都留给女儿，但理智阻止了她。不仅如此，在孩子学习极其紧

31、张的情况下，她仍然要求孩子尽其所能分担家务。事实证明，她的教育策略是成功的，她的女儿不仅考上哈佛大学，获得全额奖学金，尤其重要的是，分享和感恩已成为人生观的一部分。2.2.讲透一个成长的道理讲透一个成长的道理珍爱生命珍爱生命生命是珍贵的，要懂得珍爱生命，学会自我保护。n女孩：学会怎么保护自己（学生王博）n男孩：什么是勇敢（义气、无知、莽撞）n掌握必要的安全知识n生命只有一次，平安日子多好3.3.培养一种人格品质培养一种人格品质社会责任感社会责任感责任感是孩子的立身之本。但责任感是在承担责任中养成的。O让孩子学会承担责任O让孩子参与家庭事务O鼓励孩子参与班级事务O原则问题要坚持：做人的品质，学习习惯等。小结：教育孩子中家长自身的责任小结：教育孩子中家长自身的责任四、最常见的家长问题四、