



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、如何引导孩子正确做事高铺小学 三年级 王娟教学内容:如何引导孩子正确做事教学目标:1、通过学习明白如何教育孩子养成良好的行为习惯。2、掌握引导孩子正确做事的技能和技巧。教学重点:掌握引导孩子正确做事的技能和技巧。教学过程:一、导入在孩子的成长过程中,教孩子学会做事是孩子未来生存与发展的演习,尤其现在的孩 子,他们做事的能力是欠缺的。光教会孩子做事还不够,更重要的是要教会孩子正确做事。 今天就一起谈一谈如何引导孩子正确做事。二、授课1、请家长说出你孩子在做事方面有哪些不良习惯2、家长罗列孩子做事方面的不良习惯:(1)孩子学习不主动(2)孩子不能使用文明语言3)孩子不能做到自己的事情自己做4)没有
2、责任感3、提问:孩子的做事不良习惯你在家里是如何教育的三、引导孩子正确做事的方法(一)提高孩子的人际交往能力:1、让孩子感受生活中的美好经常带你的孩子走出家门,让他多和其他人接触,你可以带他去公园的人群中,和小 朋友一起用餐, 一起滑滑梯, 一起玩积木等。 多带孩子一起去发现生活中充满乐趣充满欢快 的地方,孩子会情不自禁地喜欢上它,慢慢地,害羞就会自动消退。2、对孩子的害羞不要大惊小怪一个害羞的孩子可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母,你首先要做的是不 要认为这是个严重的问题。 如果孩子执意不愿意和别人打招呼, 父母也不要一个劲地要求孩 子做, 子说:“你真是个害羞的孩子” ,甚至拿他和
3、其他孩子做比较, 让孩子自己觉得自己和 周围的小朋友格格不入,他会更加封闭自己也会更害羞。3、给孩子充足的时间做准备父母要多花一些时间引导孩子,让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩 之前,不要一再催促孩子 “今天你可要记得和别人打招呼话” 之类的。 这样不但会加重孩子 的心理负担, 还会使他产生逆反心理。 如果临走前孩子不愿意说再见, 你可以对孩子这样说: “妈妈知道你还没有准备好说再见,是吗没关系,我们下次再说。 ”这样会减缓孩子紧张的 心理。4、让孩子和其他孩子一起玩耍如果家附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方,父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍
4、的乐趣。可能在一开始孩子会寸步不离地跟着 你,但慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。 不过如果孩子想走, 一定不要勉强他继续呆下 去,只有让孩子感觉轻松自然,才有利于缓解他的羞涩。5、多做社交游戏父母可以经常在家中和孩子一起做此类游戏。比如,你们可以模拟一次购物,你做店 主,孩子做顾客。 又或者做警察和行人问路的游戏。 这样可以让孩子熟悉生活中遇到的种种 社交场景,孩子也能学到更多社交礼仪,从而变得大胆。每个人都不是一出生就会与他人相处的,社交经验需要一点点地积累。当孩子不再拒 绝和他人交往的时候, 父母应该进一步鼓励孩子, 并告诉他最基本的社交礼仪, 如打招呼时 声音要清晰,眼睛要看着对方等等
5、。 父母是孩子最好的老师, 以身作则才能培养出礼貌、大 方的好孩子。(二)、如何培养孩子的交通安全意识1、平时可以教孩子一些交通安全知识,让孩子熟悉各种交通信号和标志。2、用歌谣的形式让孩子记住基本的交通规则。3、让孩子在马路附近追逐玩耍,特别不要在公路边踢球、玩球。4、教育孩子过马路应走人行横道。5、教育孩子不要在汽车上乱摸乱动,也不要在车厢内跑来跑去。6、利用动画、故事书等,让孩子了解安全教育的重要性。(三)帮助孩子遵规守纪让孩子给自己定一个计划,家长帮忙实施、督促。做到定点起床,作业不拖拉,自己的事情自己去做。如果你也跟这孩子违反纪律,那么孩子也许会想:哦,原来大人也可以不 遵守纪律的。
6、现在的孩子,没有什么明确的是非观念,以后当老师再说什么时,对的,不对的,孩 子不去想,只想这事对我是不是有利的!时间长了,孩子不信任老师,不听老师的话,也就 成了理所应当,因为家长也可以违反纪律的,孩子的教育效果可想而知。给孩子一个独立的空间,逐步培养孩子各方面的能力。10制度还有很多,自觉遵守作息时间,咱们家长把握住一条原则:只要在预备铃前的 分钟到校即可,不早到,也不迟到。还有:下课不准追逐打闹,要有秩序地游戏,上下楼梯 靠右走,进出公共场合有秩序, 不挤不抢等等。这些制度、规则都是为了孩子的健康成长而 设立的。不仅学校,社会上这样的公共秩序和规则也很多,比如:自觉遵守交通秩序,不闯 红灯, 排队时不插队生活处处是细节, 细节处处见教育, 我希
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天津财经大学珠江学院《大学英语中国茶文化推介》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 遵义职业技术学院《当代艺术与环境设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 荆门职业学院《工程热力学D》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆工贸职业技术学院《现代导航技术》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025电竞馆经营权转让合同
- 安徽省蚌埠市2025届高三下学期3月第二次模拟考试 政治 含解析
- 2025届山西省山西大学附中下学期高三物理试题月考考试试卷含解析
- 2025 年耕地流转合同范本
- 2024-2025学年安徽池州市高三3月三校联考-英语试题含解析
- 重庆理工职业学院《语文教学设计与案例教学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- ICU非计划性拔管原因分析鱼骨图
- 日本履历书模板
- 银行账户借用合同协议书范本
- 2022-2023年棉花行业洞察报告PPT
- 《工程质进度-质量管理》培训课件
- 精神科症状学演示课件
- 2.抗美援朝课件(共25张PPT)
- 运动特质自信量表
- 《CSS样式表的使用》教学设计
- 养老护理员考试多选题含答案
- 北师大版小学数学六年级总复习知识点汇总
评论
0/150
提交评论