家长会讲座l课件

1、家长会讲座l1四年级家长会4年级决定孩子的一生 家长会讲座l2家长会提纲班级情况介绍为什么四年级是学习最关键时期数学语文英语，一个不能少提前教育家长会讲座l3家长会讲座l4最关键时期最关键时期四四年级年级年级年级人数人数比例（比例（%）一年级一年级208.2二年级二年级3815.5三年级三年级3915.9四年级四年级11546.9五年级五年级135.3六年级六年级20.8无应答无应答187.3总计总计245100.0学习落后儿童的指导程序开发研究学习落后儿童的指导程序开发研究 19981998年年家长会讲座l5为为什么是四年级大脑发展遗传遗传遗传遗传外界因素外界因素912912岁岁第一阶段第一

2、阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段家长会讲座l6 为什么是四年级心理转型间接性的学习目的是形成学间接性的学习目的是形成学习恒心的重要动力。习恒心的重要动力。 外部约束外部约束自我调控自我调控 情感外泄情感外泄不自觉内控深刻不自觉内控深刻 社交中心由家庭社交中心由家庭学校学校 注意力目的性增强注意力目的性增强 口头言语口头言语书面言语书面言语 活动目的性增强活动目的性增强思维发展水平思维发展水平意志力发展水平意志力发展水平学习动机学习动机家长会讲座l7为为什么是四年级知识转型一二年级一二年级四五年级四五年级知识体系知识体系三年级三年级家长会讲座l8家长会讲座l9提前教育OUTPUTOUTPUT

3、INPUTINPUT家长会讲座l10家长会讲座l11 语文是思考力的基础语文是思考力的基础语文是思考力的基础听听读读说说写写家长会讲座l12语文是思考力的基础倾听倾听分析分析说话说话交流过程交流过程只听开头和局部只听开头和局部说话人和自己想法不同说话人和自己想法不同家长会讲座l13说说语文是思考力的基础在限定的时间里在限定的时间里有条理的表达自有条理的表达自己的思想，让别己的思想，让别人听懂。人听懂。讲题本身是知讲题本身是知识梳理的一种识梳理的一种方式。方式。家长会讲座l14数学数学家长会讲座l15数学是链式学习数学是链式学习数学是一切学习的基础尽快接好断开的链子尽快接好断开的链子分数？分数？

4、小数？小数？学会利用试卷学会利用试卷家长会讲座l16数学是一切学习的基础 做题之前，首做题之前，首先理解概念和原先理解概念和原理。理。l动手操作动手操作l举一反三举一反三课本：被除数和除数同时乘以或除以相同的数课本：被除数和除数同时乘以或除以相同的数（零除外），商不变。（零除外），商不变。孩子：孩子：600/125=(600 600/125=(600 8)/(125 8)/(125 8)8)课本课本:(a+b) :(a+b) c=a c=a c+b c+b c c孩子孩子:(125+27) :(125+27) 8=1258=1258+27 8+27 8 8 539 539 24-3924-39

5、 24=(539-39) 24=(539-39) 2424134 34 28-33 28-33 28-28=(134-33-1) 28-28=(134-33-1) 2828课本：课本： 长方形周长长方形周长= =（长（长+ +宽）宽）2 2 长方形面积长方形面积= =长长宽宽孩子：找一本书，测量长和宽，从而求出周长和孩子：找一本书，测量长和宽，从而求出周长和面积。反之，知道周长或者面积以及长或者宽求面积。反之，知道周长或者面积以及长或者宽求第三者。第三者。家长会讲座l17数学是一切学习的基础选择适合自己水平的习题集选择适合自己水平的习题集应用题要断开阅读，准确理解内容应用题要断开阅读，准确理解

6、内容结合习题集，制作属于自己的习题集结合习题集，制作属于自己的习题集l 通过过解答多种题种题型提高能力MATHMATICSMATHMATICS家长会讲座l18数学是一切学习的基础推荐书籍推荐书籍冲刺冲刺100100分分 数学伴你成长数学伴你成长 经典训练经典训练 家长会讲座l19数学是一切学习的基础 断句阅读断句阅读老师：哪里不明白了？老师：哪里不明白了？孩子：都不明白。孩子：都不明白。老师：是吗？甲水管一个小时可以装多少水？老师：是吗？甲水管一个小时可以装多少水？孩子：这个我知道。孩子：这个我知道。老师：你看，还是有懂的地方，把句子断开，弄清楚自己明白什么，不明白什么，才能解答问题。老师：你

7、看，还是有懂的地方，把句子断开，弄清楚自己明白什么，不明白什么，才能解答问题。孩子：两个水管同时开有什么用。孩子：两个水管同时开有什么用。老师：就是两个水管一个小时共装多少水。老师：就是两个水管一个小时共装多少水。孩子：好了，我明白了，我自己试试看。孩子：好了，我明白了，我自己试试看。 题目：装满一个水池需要题目：装满一个水池需要6060吨水，甲水管独开吨水，甲水管独开5 5小时可装满，乙水管小时可装满，乙水管2 2小时看放入小时看放入3636吨水。如果两水管同时开，几小时可以把这个水池装满？吨水。如果两水管同时开，几小时可以把这个水池装满？孩子：老师，这题我做不出来。孩子：老师，这题我做不出

8、来。家长会讲座l20应用题之所以困难，是因为没能正确理解题意。孩子一看到很长的句子，自己首先放弃了。所以首先要培养孩子的解读问题能力。一句话一句话断开读，准确理解题目究竟想问什么，在问题核心词语下面划线以及分段练习都要反复进行。所以一定要培养孩子独立读题的能力，刚开始由爸爸妈妈引导，一段时间后，鼓励孩子自己多读几遍，争取独立读懂题意。如果已经准确理解了问题，不要着急去套公式，而是在画图分析的过程联想到公式，这样可以整体把握题目的内容，从而减少失误。为了培养解决问题的能力，平时就应该经常练习用语言准确表达公式，理解公式的含义，用自己的话说出来。比如路程=时间速度。路程是什么意思，就是走了多少路。

9、时间是什么时间，是走这段路花的时间，速度是谁的速度，谁走的这段路就是谁的速度，经过这样的训练，才能具备把文字公式转化为能力。这样一来，自然就能理解问题是什么，就不需要什么公式了。家长会讲座l21数学是一切学习的基础 学林出版社学林出版社制作属于自己制作属于自己的习题集的习题集对于经常出错的孩子，最好让他们对于经常出错的孩子，最好让他们从多本习题集中选择自己薄弱环节从多本习题集中选择自己薄弱环节的习题，收集起来，制作出为自己的习题，收集起来，制作出为自己量身定做的习题集。单独剪辑出平量身定做的习题集。单独剪辑出平时经常出错或者有难度的地方，收时经常出错或者有难度的地方，收集在一起，备考期间集中解

10、答这些集在一起，备考期间集中解答这些问题，效果会很显著。问题，效果会很显著。家长会讲座l22家长会讲座l23英语不是学习，而是练习 美国国务院下属外语教育机构美国国务院下属外语教育机构FSIFSI得出结论：培养一名能够得出结论：培养一名能够用外语处理所有事务的外语专用外语处理所有事务的外语专家，至少需要家，至少需要43004300个课时，及个课时，及时每天学习时每天学习1 1小时，每周学习小时，每周学习5 5天，也需要天，也需要1717年。我们国家从年。我们国家从小学到大学英语加起来小学到大学英语加起来900900多小多小时。因此英语不是短时间可以时。因此英语不是短时间可以速成的科目，而是要投入大量速成的科目，而是要投入大量时间，坚持不懈的学习。时间，坚持不懈的学习。学习英语的环境大致分为学习英语的环境大致分为3 3种：种：英语为母语，英语为第二语英语为母语，英语为第二语言，英语为外语。言，英语为外语。家长会讲座