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文档简介

1、第4章植物与土壤4.3 植物的根与物质吸收(2)A聚焦教材课前预习聚焦教材课前预习1植物的生长除了需要水分外,还需要无机盐,不同的无机植物的生长除了需要水分外,还需要无机盐,不同的无机盐对植物生长会起到不同的作用。如果植物缺少某一种必需盐对植物生长会起到不同的作用。如果植物缺少某一种必需的无机盐,就会出现相应的病症:的无机盐,就会出现相应的病症:缺缺_时,叶片发黄、瘦小、开花少、籽实不饱满;时,叶片发黄、瘦小、开花少、籽实不饱满;缺缺_时,植株生长缓慢,矮小,叶色变得暗绿,花、果时,植株生长缓慢,矮小,叶色变得暗绿,花、果实、种子都会减少;实、种子都会减少;缺缺_时,茎秆细弱易倒状,叶色发黄;

2、时,茎秆细弱易倒状,叶色发黄;氮氮磷磷钾钾缺缺_时,植物只开花不结果;时,植物只开花不结果;缺缺_时,叶绿素不能合成。时,叶绿素不能合成。2常用肥料分为常用肥料分为_肥料和肥料和_肥料,分别具有不肥料,分别具有不同的优缺点。施肥时应以同的优缺点。施肥时应以_为主,配合施用化学为主,配合施用化学肥料。肥料。硼硼镁镁化学化学农家农家农家肥料农家肥料B练就好基础基础达标练就好基础基础达标1农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供( )A糖类糖类B蛋白质蛋白质C无机盐无机盐D土壤微生物土壤微生物2科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电,这些电流大科学家发

3、现植物体内也会产生微弱的生物电,这些电流大多是在生理活动过程中产生的。植物产生电流的原因可能与多是在生理活动过程中产生的。植物产生电流的原因可能与下列活动有关的是下列活动有关的是( )A吸收水分吸收水分B吸收无机盐吸收无机盐C吸收二氧化碳吸收二氧化碳D放出氧气放出氧气C B 3如果有一植株生长得特别矮小,而且叶片呈暗绿色,甚至如果有一植株生长得特别矮小,而且叶片呈暗绿色,甚至红色,则植株体内缺少的无机盐是红色,则植株体内缺少的无机盐是( )A氮氮B磷磷C钾钾D铁铁4学习植物与土壤的内容后,小华提出一个问题:没有土壤学习植物与土壤的内容后,小华提出一个问题:没有土壤也能种植物吗?如果要实现不用土

4、壤也能种植物,你认为小也能种植物吗?如果要实现不用土壤也能种植物,你认为小华应该提供给植物华应该提供给植物( )A只要水只要水B要有空气和水要有空气和水C水和养料水和养料D只要养料只要养料BC5池塘中发生池塘中发生“水华水华”现象,水中藻类大量繁殖,最后导致水现象,水中藻类大量繁殖,最后导致水生生物死亡,其最终的原因是生生物死亡,其最终的原因是( )A水中的氮、磷元素含量过高水中的氮、磷元素含量过高B水中的重金属元素含量过多水中的重金属元素含量过多C水中的微生物含量过高水中的微生物含量过高D水生生物因缺少食物而死亡水生生物因缺少食物而死亡A 6家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质,因此工

5、家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质,因此工农业生产及城市生活污水中都含磷。处理污水时,要不要除农业生产及城市生活污水中都含磷。处理污水时,要不要除去磷,有以下几种观点,你认为正确的是去磷,有以下几种观点,你认为正确的是( )A磷是生物营养元素,不必除去磷是生物营养元素,不必除去B含磷污水是很好的肥料,不必除去含磷污水是很好的肥料,不必除去C含磷污水导致富营养化污染,必须除去含磷污水导致富营养化污染,必须除去D磷对人体无毒,除去与否无关紧要磷对人体无毒,除去与否无关紧要C 7玉米和大豆是玉米和大豆是“亲家亲家”,玉米需要氮肥,大豆的根瘤菌是个,玉米需要氮肥,大豆的根瘤菌是个小小的氮肥加工

6、厂,它能把氮固定在土壤里,大豆加工的氮小小的氮肥加工厂,它能把氮固定在土壤里,大豆加工的氮主要来自主要来自( )A人工施肥人工施肥 B空气空气 C植物残体植物残体 D细菌细菌8植株出现暗绿带红现象是因为缺植株出现暗绿带红现象是因为缺_元素,植物要正常元素,植物要正常发育生长,还需要从土壤中吸收的主要矿物质元素是发育生长,还需要从土壤中吸收的主要矿物质元素是_和和_。9某池塘因污染而出现了黄绿色的某池塘因污染而出现了黄绿色的“水华水华”现象,这属于水的现象,这属于水的_污染,其根本原因是污染,其根本原因是_大量增多大量增多,导致,导致_大量繁殖。大量繁殖。磷磷 氮氮 钾钾 富营养化富营养化 水中

7、氮、磷元素水中氮、磷元素 藻类植物藻类植物B C更上一层楼能力提升更上一层楼能力提升10农业上常常进行深层施肥,促使根系向土壤深层生长,农业上常常进行深层施肥,促使根系向土壤深层生长,从而使农作物茁壮成长,这是根据根从而使农作物茁壮成长,这是根据根( )A向水生长向水生长B向肥生长向肥生长C向地生长向地生长D向透气生长向透气生长B 11不同作物缺少不同无机盐,会表现不同的症状:大白菜矮不同作物缺少不同无机盐,会表现不同的症状:大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花不结果;向日葵秆细茎弱,小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花不结果;向日葵秆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,叶色暗绿带红。上述作物分易倒伏

8、;玉米苗长得特别矮小,叶色暗绿带红。上述作物分别缺少的无机盐是别缺少的无机盐是( )硼硼钾钾磷磷氮氮A BC DD 12如图如图436,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水水”会会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。这段时间从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。这段时间内内( )A植物的根细胞已经丧失呼吸作用植物的根细胞已经丧失呼吸作用B根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C“水水”主要从切面的筛管处冒出主要从切面的筛管处冒出D根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响B 图图436 13

9、某地区的土壤本来适宜种植大麦,由于近年来酸雨污染严某地区的土壤本来适宜种植大麦,由于近年来酸雨污染严重,大麦产量急剧下降。根据图表提供的数据,你认为该地区重,大麦产量急剧下降。根据图表提供的数据,你认为该地区目前最合适种植的作物是目前最合适种植的作物是( )A.小麦小麦B大豆大豆C茶茶D棉花棉花C 14农村有句谚语农村有句谚语“雷雨发庄稼雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝经过各种复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸

10、收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了酸盐。雷雨给庄稼施加了( )A钾肥钾肥B磷肥磷肥C氮肥氮肥D复合肥复合肥C15小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做菜后留下小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生,为了把这个问题搞清楚,他设计了如下实验爱钻研的学生,为了把这个问题搞清楚,他设计了如下实验来探究这个问题:来探究这个问题:I首先选取发育情况相同的首先选取发育情况相同的3株健壮

11、吊兰幼苗,分别栽入体积株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤细沙、丙中装普通的土壤)。.甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。件都相同。.一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中:记录在下表中:请根据上述材料回答以下问题:请根据上述材料回答以下问题:(1)小明提出的问题是:小明提出的问题是:_?(2)比较比较_两盆植株的变化情况,可以得

12、出结论:蛋壳两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情能促进植物的生长。如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同,能否得出上述结论?况不相同,能否得出上述结论? _。蛋壳能促进植物生长吗蛋壳能促进植物生长吗甲、乙甲、乙否否(3)请仿照如图请仿照如图437的甲,将表格中的其他数据以直方图的的甲,将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来。形式表示出来。图略图略图图437(4)实验后,小明对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤,吊兰实验后,小明对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤,吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多,导致烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太

13、多,导致_(选填选填字母字母)。A根吸收了过多水分,造成细胞破裂根吸收了过多水分,造成细胞破裂B根部细菌大量繁殖,损伤了植物的根根部细菌大量繁殖,损伤了植物的根C土壤中营养成分过少,造成根细胞死亡土壤中营养成分过少,造成根细胞死亡D土壤中氧气过少,根无法进行正常呼吸土壤中氧气过少,根无法进行正常呼吸DD开拓新思路拓展创新开拓新思路拓展创新16选择大小和生长情况相同的选择大小和生长情况相同的A、B两株豌豆幼苗,分别种两株豌豆幼苗,分别种植在相同的培养液中植在相同的培养液中(即无土栽培即无土栽培),在相同的生长条件下测量,在相同的生长条件下测量它们一天内各自的吸水量它们一天内各自的吸水量(实验实验

14、1)。然后再将它们分别放置在。然后再将它们分别放置在与实验与实验1同样的培养液中,同时在同样的培养液中,同时在B株的培养液中添加较多株的培养液中添加较多NaCl(盐盐),A株不变,一天后再测量它们各自的吸水量株不变,一天后再测量它们各自的吸水量(实验实验2)。两个实验的结果如图。两个实验的结果如图438,请回答下列问题:,请回答下列问题:(1)实验结果证明:在实验中,可选择实验结果证明:在实验中,可选择A植株作为植株作为B植株的植株的_。(2)B株植物的根吸水量减少的主要原因是株植物的根吸水量减少的主要原因是_。图图438对照对照B株的培养液中盐株的培养液中盐的浓度高于的浓度高于A株的培养液中

15、盐的浓度株的培养液中盐的浓度17在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发、便于调在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发、便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题:识回答下列有关问题:(1)对温室内的土栽作物施用过量化学肥料,不久后发现作物对温室内的土栽作物施用过量化学肥料,不久后发现作物枯萎,甚至出现死亡。出现这一现象的主要原因是枯萎,甚至出现死亡。出现这一现象的主要原因是_。(2)如果植株生长得特别矮小,而且叶片呈暗绿色,甚至红色如果植株生长得特别矮小,而且叶片呈暗绿色,甚至红色,这是由于体内缺少,这是由于体内缺少_。磷磷 过量施肥过量施肥造成土壤中溶液浓度过高,作物严重失水造成土壤中溶液浓度过高,作物严重失水E易错红灯区误区警示易错红灯区误区警示18自然界中有些植物可以成为地质学家找矿的好向导,如自然界中有些植物

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