诗歌鉴赏 构思技巧

1、鉴赏诗歌常见的结构技巧鉴赏诗歌常见的结构技巧 1、铺垫、铺垫 2、呼应、呼应 3、抑扬、抑扬 4、对比、对比 4、卒章显志、卒章显志 5、以景结情、以景结情 6、反向构思、反向构思 诗歌构思技巧 咏山泉咏山泉 储光羲储光羲 山中有流水，借问不知名。山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。恬澹无人见，年年长自清。 首联叙事呼应标题，紧扣 “泉水”，起得平和自然。 颔联与前面形成欲扬先抑 的效果。前两句写山泉的 平凡无名，为抑；这两句 凸现泉流山中的奇观，为 扬。又为最后两句称赞山 泉做了

2、铺垫。 （一）铺垫（一）铺垫 江上看山江上看山 苏辙苏辙 朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。 暮行百里一回头，落日孤去霭新画。暮行百里一回头，落日孤去霭新画。 前山更新色更深，谁知可爱信如今。前山更新色更深，谁知可爱信如今。 唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。 此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景：此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景： “赤如赭赤如赭”的的“荒村荒村”、“落日落日”时分的时分的“霭新画霭新画”、 “更更 新色更深新色更深”的的“前山前山”，已让诗人观止，抒发感叹，已让诗人观止，抒发感叹 谁知可爱信如今！却哪知

3、巫山最浓秀。层层的渲染，谁知可爱信如今！却哪知巫山最浓秀。层层的渲染， 达到很好的艺术效果。达到很好的艺术效果。 骤雨骤雨 【宋】华岳【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。雨势骤晴山又绿。 （二）呼应（二）呼应 呼应标题 大德歌大德歌秋秋 关汉卿关汉卿 风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着。 懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。

4、秋蝉儿噪罢 寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。首尾呼应 贾生贾生 李商隐李商隐 宣室求贤访逐臣宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 这首诗运用的主要艺术手法是什么？请简要分析这首诗运用的主要艺术手法是什么？请简要分析 本诗采用了本诗采用了“欲抑先扬欲抑先扬”( (或或“先扬后先扬后 抑抑”) )的手法。的手法。( (第一步第一步) )先写汉文帝求贤若渴，先写汉文帝求贤若渴， 调回贾谊，虔诚求教，后笔锋一转，点出汉文调回贾谊，虔诚求教，后笔锋一转，点出汉文 帝垂询的内容。帝垂询的内容。( (第二

5、步第二步) )诗由赞叹化为慨叹，诗由赞叹化为慨叹， 由歌颂化为讽刺，表达了诗人对汉文帝的讽刺，由歌颂化为讽刺，表达了诗人对汉文帝的讽刺， 对贾生的同情。对贾生的同情。( (第三步第三步) ) （三）抑扬（三）抑扬 题壁题壁 无名氏无名氏 一团茅草乱蓬蓬，蓦地烧天蓦地空。一团茅草乱蓬蓬，蓦地烧天蓦地空。 争似争似满炉煨榾柮满炉煨榾柮，漫腾腾地暖烘烘。，漫腾腾地暖烘烘。 【注】【注】 题壁：据题壁：据宋诗纪事宋诗纪事卷九十六记载，这是卷九十六记载，这是 题写在嵩山峻极中院的法堂后檐壁间的诗。本诗选自题写在嵩山峻极中院的法堂后檐壁间的诗。本诗选自 千家诗千家诗。争似：怎似。争似：怎似。榾柮：树根。榾

6、柮：树根。 请具体分析本诗所运用的对比手法。请具体分析本诗所运用的对比手法。 （四）对比（四）对比 茅草燃烧前后情况的对比，两个茅草燃烧前后情况的对比，两个“蓦地蓦地”强调其强调其 时间之短、反差之大。时间之短、反差之大。烧茅草与烧树根的对比，烧茅草与烧树根的对比， “蓦地烧天蓦地烧天”与与“漫腾腾地漫腾腾地”突出茅草的轰轰烈烈与突出茅草的轰轰烈烈与 树根的不动声色。树根的不动声色。“蓦地空蓦地空”与与“暖烘烘暖烘烘”对比，对比， 强调二者结果一虚空一实在。强调二者结果一虚空一实在。对比的运用，使形象对比的运用，使形象 更加鲜明，道理更加清楚，使读者的感受更为强烈。更加鲜明，道理更加清楚，使读

7、者的感受更为强烈。 （五）卒章显志（五）卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或 情怀。如李白情怀。如李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别结尾结尾 “ “ 安安 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表句，表 达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折 腰的心志。腰的心志。 又如其另一首又如其另一首行路难行路难尾句尾句“长风破浪长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理想的，表达实现理想的 豁达情怀。豁达情怀。 三闾庙三闾庙 戴叔伦戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深

8、！沅湘流不尽，屈子怨何深！ 日暮秋风起，萧萧枫树林。日暮秋风起，萧萧枫树林。 三、四句是写景的句子，它在诗中的作用是什么？三、四句是写景的句子，它在诗中的作用是什么？ 三、四两句以景结情，三、四两句以景结情，( (第一步第一步) )通过通过 日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一 步烘托了屈子的哀怨和作者对屈原的同情，步烘托了屈子的哀怨和作者对屈原的同情， 显得含蓄隽永，令人回味不尽。显得含蓄隽永，令人回味不尽。( (第二、三第二、三 步）步） （六）以景结情（六）以景结情 【例【例1 1】月夜（杜甫）】月夜（杜甫） 今年鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆

9、长安。今年鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 注：注：鄜（鄜（ff）州：今陕西富县，诗人妻儿所在。）州：今陕西富县，诗人妻儿所在。 未解忆长安：还不懂得思念长安。当时诗人被未解忆长安：还不懂得思念长安。当时诗人被 安史叛军所俘，押解在沦陷的长安。安史叛军所俘，押解在沦陷的长安。 此诗想象丰富，表达思念之情用反向构思法，请简析此诗想象丰富，表达思念之情用反向构思法，请简析。 明明是诗人自己思念家人，却从对方妻儿切入：明明是诗人自己思念家人，却从对方妻儿切入： 先写孩子年小天真，不懂得想念自

10、己；再写妻子在月先写孩子年小天真，不懂得想念自己；再写妻子在月 下久久地望月思念自己的焦心。抒情主体未直接出现，下久久地望月思念自己的焦心。抒情主体未直接出现， 但处处弥漫着他的思念，他的愁苦，他的希望。但处处弥漫着他的思念，他的愁苦，他的希望。 （七）反向构思（七）反向构思 【例【例2 2】除夜作（高适）除夜作（高适） 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 诗中写诗中写“寒灯寒灯”这一这一“意象意象”，有何作用？，有何作用？ 简析简析“故乡今夜思千里故乡今夜思千里”的表现手法（此句中的的表现手法（此句中的“ 故乡故乡”指故乡的亲人，指故乡的亲人，“千里千里”指远离故乡千里的自己指远离故乡千里的自己 。）。） 渲染了旅馆的清冷，描绘出一个孤寂清冷的意境