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文档简介

1、微课程制作中心 自己去吧微课程设计脚本綦江区扶欢小学 周世银关键字鸭妈妈 小鸭 游泳 所属系列课程新课标人教版一年级上册语文第十四课自己去吧学科/适用范围一年级语文，一年级学生教学目标认知目标（选择其中一项）知道 领会 应用 分析 综合 评价 情感目标（选择其中一项）接受 反应 估价 组织 个性化 技能目标（选择其中一项）感知 准备 有指导的反应 机械动作 复杂的外显反应 适应 创新 课程简介本微课程是让学生学会阅读，主要通过多种方式阅读，读懂鸭妈妈、鹰妈妈让小鸭、小鹰自己学会游泳和飞翔。序号（可选）知识点（必填）解说词（必填）字幕（必填）画面要求（可选）备注（可选）1片头鸭妈妈带小鸭去河边玩

2、，小鸭想妈妈带她去游泳，鸭妈妈让他自己去。制作：綦江区扶欢小学周世银动态流畅2问题小鸭想游泳，妈妈为什么让他自己去？鸭妈妈不喜欢小鸭吗？小鸭学游泳遇到了哪些困难?怎么克服的？他学会游泳了吗？ 鸭妈妈与小鸭的对话重读3材料孩子们，你们看，鸭妈妈带着小鸭来到青青的小河边，看见清清的河水，多想去小河里游玩，可是，他不会游泳，怎么办呢？鸭妈妈叫他游泳了吗？请认真听老师读对话？小鸭说：“妈妈，您带我去游泳，好吗？”鸭妈妈说：“河水不深，自己去游吧！”动态出现字幕和对话4关键词理解：您 ，是尊称，小鸭尊敬妈妈，非常有礼貌。可妈妈让他自己去游吧，鸭妈妈不喜欢小鸭吗？小鸭一次学会游泳的吗？他学游泳的时候遇到了哪些困难?怎么克服的？过了几天，小鸭学会了游泳。动态展示其意思5材料1.老师范读，学生试读。2一边读，一边想，小鹰怎么学会飞翔的？3.在生活中，你通过努力学会了什么?怎么学会的？小鹰说：妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？鹰妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧！”过了几天，小鹰学会了飞翔。动画展示6结束语同学们，我们读课文，要一边读，一边想，就能把课文读懂。我的微课到此结束，谢谢。其他讲法说明1、 根据过程进行解说。2、 语言精炼，不拖泥带

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