六年级语文上学期文言文阅读与理解最新部编版_第1页
六年级语文上学期文言文阅读与理解最新部编版_第2页
六年级语文上学期文言文阅读与理解最新部编版_第3页
六年级语文上学期文言文阅读与理解最新部编版_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级语文上学期文言文阅读与理解最新部编版班级:_ 姓名:_1. 课外阅读。管鲍之交管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾尝幽囚受辱,鲍叔不以我为耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”注释:尝:曾经。贾:做生意。1下列加点的字解释有误的一项是( )A.吾尝三仕三见逐于君(罢免)B.吾尝三战三走(逃跑)C.鲍叔不以我为愚(可以)2用自己的话说说下面句子的意思。(1)分

2、财利多自与,鲍叔不以我为贪。_(2)生我者父母,知我者鲍子也。_3管仲以“吾尝,鲍叔不以我,知我”的句式列举了自己的_种不足但却得到鲍叔牙的_。4短文主要讲述了_和_之间的深厚友谊,它与课文_有异曲同工之妙。2. 阅读短文,完成练习。刮骨去毒羽尝为流矢(sh sh)所中,贯其右臂,后创(chung chung),虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞(z c)有毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此惠乃除耳。”羽便伸臂令医劈(p p)之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。(注释)矢镞箭头1为文中加点的字选择正确的读音,画上“”。2解释下面的字。常:_ 贯:_3羽

3、的左臂阴雨天经常疼痛,是因为什么呢?用原文回答。_4读了短文,我知道了“刮骨去毒”的意思_,比喻_,我还能写一个带有典故的四字词语:_。5文中的“羽”指的是小说_中的_,他是一个_的人。3. 阅读文言文,完成练习。刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽(j)契(q)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(注释)自从。 坠掉落。 不亦惑乎不是很糊涂吗?惑,迷惑,糊涂。“不亦乎”是一种委婉的反问句式。1刻舟求剑这则寓言出自_,编者是_。2解释下列词语。涉_ 是_遽_ 求_3翻译句子。是吾剑之所从坠。_求剑若此,不亦惑乎!_4这则寓言故事

4、包含了什么道理?_4. 古诗文阅读。画鱼捉獭(t)魏明帝游洛水,水中有白獭数头,美净可怜,见人辄去。帝欲取之,终不可得(di d)。侍中徐景山曰:“獭嗜鲻(z)鱼,乃不避死。”画板作两生鲻鱼,悬置岸上,于是群獭竞逐,一时执得。帝甚佳之,曰:“闻卿能画,何以妙也?”答曰:“臣未尝执笔,然人之所作,可庶几耳。”帝曰:“是善用所长(zhn chng)也。”(选自中国古代民间故事长编魏晋南北朝卷)1给文中加点的字选择正确的读音,画“”。2选择加点字词的正确意思。水中有白獭数头,美净可怜。()A.值得怜悯B.数量少得不值一提C.令人喜欢3帝甚嘉之。()A.夸奖B.欢乐C.善,美4臣未尝执笔。()A.辨别

5、滋味B.曾经C.经历5徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的?_6从这则故事中你得到什么启示?_5. 尝试阅读下面一则文言文,回答问题。匡衡勤学而无烛 ,邻居有烛而不逮 ,衡乃穿壁引其光 ,以书映光而读之 。邑人大姓文不识 ,家富多书 ,衡乃与其佣作而不求偿 。主人怪问衡 ,衡曰 :“愿得主人书遍读之。 ”主人感叹,资给以书,遂成大学。1出自这个故事的一个成语是_。2从字面上看,这个成语的意思是_,现在用这个成语形容_。3翻译下列句子。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。_(于是)匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。(请从文中找出符合这句意思的话语,抄在横线上。)_4你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?

6、_6. 文言文阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”俄而又誉其矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。”人应之曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。1解释下列加点的字。(1)誉之日:_(2)吾盾之坚:_2翻译下面这个句子。吾矛之利,物无不陷也。_3这个故事可概括为一个成语是:_。7. 阅读下面的古文,完成练习。精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1给下列汉字注音。衔(_)堙(_)溺(_)2“少女”在文中的意思是_,在现代汉语中的意思是_。3联系文章内容,结合注释说说下列句子的意思。(1)女娃游于东海,溺而不返。_(2)常

7、衔西山之木石,以堙于东海。_8. 小古文阅读。对牛弹琴昔公明仪为牛弹清角之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。(选自汉牟容理惑论 载于 南朝梁僧佑弘明集)注释:为:给。清角之操:高雅的曲子。伏:低头。故:从前。耳:耳朵听。鸣:指牛“哞哞”的叫声,作名词。掉:摇摆。奋:竖起。蹀躞(di xi):小步走。1解释:为牛:_ 食如故:_掉尾:_ 奋耳:_2翻译:非牛不闻,不合其耳也。_3这个寓言故事的寓意是:_9. 课内阅读。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初

8、出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1解释下列加点词。(1)两小儿辩斗(_)(2)我以日始出时去人近(_)(3)及其日中如探汤(_)(4)孔子不能决也(_)2两小儿为什么会得出不同的结论?_3文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?_4“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?_10. 文言文阅读。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间。今

9、乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婶。”不可改也。1本文的作者是_(朝代)的_。2写出下面句子中加点字的字义。(1)所宝以百数(_)(2)拊掌大笑(_)(3)尾搐入两股间。(_) (4)谬矣(_)3“锦囊玉轴,常以自随。”这句话的意思是_4本文告诉我们这样一个道理:_11. 阅读短文,完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1下面加点的字词解释错误的一项

10、是( )A.尤所爱(尤其,特别)B.今乃掉尾而斗(却)C.谬矣(错误)D.处士笑而然之(这样)2下列句子中,括号里补出的省略成分正确的序号下面画“”(杜处士)所宝以百数 (戴嵩)尤所爱(牧童)拊掌大笑 (杜处士)不可改也3翻译句子。牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。_4你认为文中牧童的性格特点是:_。12. 阅读掩耳盗铃,完成习题。掩耳盗铃有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟铿然有音。恐人闻之而夺已也,遽掩其耳。1解释下列加点字词。欲负而走:_。 钟铿然有音:_。2翻译句子。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。_。3下列“其”字的意思与其他三句不同的一项是( )A.遽掩其耳。B

11、.又誉其矛日。C.其人弗能应也。D.择其善者而从之。4这则寓言故事告诉我们:_。5我还能写出两则学过的寓言故事:_。13. 小古文阅读训练。王蓝田性急。尝食鸡子,以箸(zh)刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐(j)齿蹍(nin)之,又不得。瞋(chn)甚,复于地取内口中,啮(ni)破即吐之。注释:(1)鸡子:鸡蛋。(2)箸:筷子。(3)屐:古人穿的一种木制鞋,鞋底由木齿支撑。(4)瞋:同嗔,发怒。(5)蹍:踏,踩。1本文主人公是_,他是一个_的人,文章主要是通过对他的_描写来体现这一特点的,相关的字词有_、_、_等。2请写出你对下列几个字词的理解。食:_ 掷:_ 复:_

12、啮(ni)破:_3请写出你对下面这句话的理解。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿蹍(nin)之,又不得。_14. 文言文阅读。1赛跑定案有老姥m遇劫于路,唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。”既而还入,融正色谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎? ” 贼遂服。盖因贼若善走,必不被禽,故知不善走者贼也。字词解释:姥:_ 唱:_禽:_诬:_莫:_孰:_ 俱:_走:_正色:_盖:_ 必:_2放驴破案唐张鷟zhu为河阳尉。有客驴,缰断,并鞍失之。 三日访不获,诣y县告。 鷟推穷甚急,乃夜放驴出而藏其鞍。 鷟曰:“此可知也。”遂令

13、不秣m饲驴,去辔pi放之。 驴寻向昨夜喂处,乃搜索其家,于草积下得之。人服其智。字词解释:尉:_并:_诣:_推穷:_遂:_ 秣:_ 辔:_乃:_于:_3张用良不杀蜂京太仓张用良幼时揭蜂窝,尝为蜂螫(sh),故恶之。 后见蜂则百计千方扑杀之。 一日薄b暮,见一飞虫,投于蛛网,竭力而不能去。 蛛遽束缚f之,甚急。 忽一蜂来螫sh蛛。蜂又数shu含水湿虫,久之得脱去。张用良因感其义,自是不复杀蜂。字词解释:尝:_ 为:_恶:_则:_薄:_竭力:_ 遽:_急:_数:_自是:_4齐人攫金1 昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市。2 适鬻y金者之所,因攫ju其金而去。3 吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”4 对曰:“取金之时,不见人,徒见金。”字词解释:清旦:_之:_适:_鬻:_所:_ 攫:_焉:_徒:_15. 阅读下面的古文,完成练习。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论