人物传记之分析综合.

1、 真真 题题 再再 现现 年份年份新课标卷新课标卷文本文本12-312-3分值分值 20152015 年年 全国全国 朱东润自朱东润自 传传 自传的特点自传的特点6 6分分 20142014 年年 辽宁卷辽宁卷 侯仁之：侯仁之： 城市的知音城市的知音 第一段的作第一段的作 用用 6 6分分 全国全国 科学巨人科学巨人 玻尔玻尔 哈根学派的哈根学派的 优秀特质优秀特质 6 6分分 探究高考真题探究高考真题 明确考情考向明确考情考向 1 1、研究高考真题，明确第、研究高考真题，明确第3 3题在题在 语言、内容、手法等方面的命题语言、内容、手法等方面的命题 变化和新特点。变化和新特点。 2 2、掌握

2、一定的做题技巧，提高答、掌握一定的做题技巧，提高答 题效率题效率 一、一、朱东润自传朱东润自传（20152015年全国年全国卷）卷） ： (3)(3)作为带有学术性质的自传，本文有什作为带有学术性质的自传，本文有什 么特点？请简要冋答。么特点？请简要冋答。(6(6分分) ) 【参考答案参考答案】：偏重学术经历偏重学术经历，主要写自，主要写自 己的传记文学观及其形成过程；己的传记文学观及其形成过程；写生平与写生平与 写学术二者交融写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；，呈现学术背后的家国情怀； 行文平易自然行文平易自然，穿插使用口语，就像和老，穿插使用口语，就像和老 朋友闲谈一样。朋友闲谈一样

3、。 一、一、朱东润自传朱东润自传（20152015年全国年全国卷）卷） ： (3)(3)作为带有作为带有学术性质学术性质的的自传自传，本文有什，本文有什 么特点？请简要冋答。么特点？请简要冋答。(6(6分分) ) 二、二、天勤嘱我重斯文天勤嘱我重斯文-记两弹元记两弹元 勋彭桓武勋彭桓武（神州智达神州智达诊断性大联考一）诊断性大联考一） (3)(3)文章末尾部分引用了周光召的话，在文章的文章末尾部分引用了周光召的话，在文章的 内容、结构、表达内容、结构、表达方面各有什么作用？方面各有什么作用？(6(6分分) ) 内容上内容上，突出了彭桓武的巨大贡献，是对彭桓，突出了彭桓武的巨大贡献，是对彭桓 武

4、的高度赞美；武的高度赞美；结构上结构上，周的话是对彭一生为，周的话是对彭一生为 人与事业的概括，是全文内容的总括；人与事业的概括，是全文内容的总括；表达上表达上， 属于侧面描写。引用中国科学院院长周光召的话，属于侧面描写。引用中国科学院院长周光召的话， 显得很权威，增加了文章内容的真实性和可信度；显得很权威，增加了文章内容的真实性和可信度； 三、三、贝聿铭：现代建筑的最后大贝聿铭：现代建筑的最后大 师师（12.1512.15七校联考）七校联考）： (3)(3)本文作为一篇人物传记，在本文作为一篇人物传记，在选材、刻画人物选材、刻画人物 方面有什么特点？方面有什么特点？(6(6分分) ) 选材选

5、材详略得当，侧重表现贝聿铭建筑设计方面详略得当，侧重表现贝聿铭建筑设计方面 的工作与成就，其他方面略写；的工作与成就，其他方面略写； 刻画人物刻画人物上，正面描写与侧面描写相结合，既上，正面描写与侧面描写相结合，既 具体些贝聿铭的言行，又用别人的评价进行侧面具体些贝聿铭的言行，又用别人的评价进行侧面 烘托。烘托。 考查点考查点特点或作用（常用术语）特点或作用（常用术语） 语言语言 内容内容 （选材）（选材） 人物人物 刻画刻画 某段某段 （句）（句） 话作用话作用 引用引用 叙议结合叙议结合；平易自然，幽默风趣；语言生动，平易自然，幽默风趣；语言生动， 文采斐然文采斐然 详略得当，重点突出；资

6、料翔实；以小见大；详略得当，重点突出；资料翔实；以小见大； 点面结合点面结合 突出传主精神，丰满人物形象；丰富文章内突出传主精神，丰满人物形象；丰富文章内 容；增加传记真实性容；增加传记真实性 内容内容：交代人物言行，突出传主形象：交代人物言行，突出传主形象 结构结构：总结上文（结尾），引领下文（开头），：总结上文（结尾），引领下文（开头）， 承上启下（中间）承上启下（中间） 正面描写正面描写（传主的言行）；（传主的言行）；侧面烘托侧面烘托（他人的评价）（他人的评价） 细节描写细节描写 快速思考，完成下表内容：快速思考，完成下表内容： 金岳霖：真正的哲学家金岳霖：真正的哲学家： (3)(3)文

7、章多次引用了金岳霖自己文章多次引用了金岳霖自己 的话与他人对金岳霖及其著作的评的话与他人对金岳霖及其著作的评 价，其用意是什么？价，其用意是什么？(6(6分）分） 要要 求：求： 1 1、讨论之后，代表上台展示；、讨论之后，代表上台展示； 2 2、评价客观公正，声音洪亮；、评价客观公正，声音洪亮； 得分评价标准得分评价标准： 书写书写整齐美观整齐美观 （1 1分）分） 内容内容正确全面正确全面 （1 1分）分） 格式格式规范条理规范条理 （1 1分）分） 金岳霖：真正的哲学家金岳霖：真正的哲学家： (3)(3)文章多次文章多次引用引用了金岳霖了金岳霖自己自己的话与的话与他人他人对金对金 岳霖及

8、其著作的评价，其用意是什么？岳霖及其著作的评价，其用意是什么？(6(6分分) ) 文章多次文章多次引用金岳霖引用金岳霖的话，直接表现了金岳霖的话，直接表现了金岳霖 的学术观点和精神品格；的学术观点和精神品格； 多次多次引用他人的评价引用他人的评价，从侧面突出金岳霖的治，从侧面突出金岳霖的治 学态度与学术成就；学态度与学术成就； 这些引用也佐证了作者的观点，这些引用也佐证了作者的观点，丰富了文章内丰富了文章内 容容，使文章更具感染力；，使文章更具感染力； 侯仁之：城市的知音侯仁之：城市的知音 要求：要求： 书写工整书写工整 表述完整表述完整 格式规范格式规范 侯仁之：城市的知音侯仁之：城市的知音： (3)(3) 本文第一自然段有何作用？请简要分本文第一自然段有何作用？请简要分 析。（析。（6 6分）分） 【内容上内容上】： 交代侯仁之选择历史专业的原因；交代侯仁之选择历史专业的原因； 写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主 形象更加丰满；形象更加丰满； 体现了传记的真实性；体现了传记的真实性； ( (写对其中两点即可得写对其中两点即可得4 4分分) ) 【结构上结构上】： 为下文