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文档简介

1、小学三年级学生家长会1沟通,从心开始小学三年级学生家长会2各位家长:各位家长: 晚上好!首先,对各位家长能在百忙当中晚上好!首先,对各位家长能在百忙当中参加这次家长会表示衷心的感谢!在各位家长的参加这次家长会表示衷心的感谢!在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的精心教育下,我密切配合下,在各位任课教师的精心教育下,我们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。这次家长会,我们召开的目的是为了加强学这次家长会,我们召开的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系。校与家庭、老师与家长之间的联系。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效我相信,这次家长会一定能够

2、达到预期的效果,一定会取得圆满的成功!果,一定会取得圆满的成功!小学三年级学生家长会3前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说: “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧发生分歧” 。小学三年级学生家长会4家长会议程:家长会议程: 1、班级情况介绍班级情况介绍4、三年三年级数学级数学的特点及的特

3、点及应对应对措施措施2、给家长的几点教育建议给家长的几点教育建议3、家长要提醒和督促孩子要做的事家长要提醒和督促孩子要做的事5、分享分享我我们们能能拥拥有孩子多少年有孩子多少年6、语语文老文老师发师发言言小学三年级学生家长会5 班级情况分析: 我们班现有46名同学(其中男生19人,女生27人)。半个学期下来,学生进步都很大,从刚开学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步,尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步。在常规评比当中我们班处在年级前列。小学三年级学生家长会6学生的平时表现: 经过这半学期的培养,本班大多数学生经过这半学期的培养,本班大多数学生养成了养成了良

4、好的行为习惯和学习习惯良好的行为习惯和学习习惯,如,如: :阙宇,单阙宇,单雨欣、冒菲凡、郑雅茹、汤紫月、韩欣彤、陆渺、雨欣、冒菲凡、郑雅茹、汤紫月、韩欣彤、陆渺、潘婷、刘姝仪潘婷、刘姝仪等。但还有相当一部分学生尚未养等。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生的学

5、习往往都不尽如人意。我知道,我这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。小学三年级学生家长会7存在以

6、下不足的地方生活情况生活情况(1 1)红领巾、学生证忘记佩戴)红领巾、学生证忘记佩戴(2 2)学习用品丢三落四;书、本子皱巴巴;)学习用品丢三落四;书、本子皱巴巴;(3 3)课桌抽屉、书包极为零乱)课桌抽屉、书包极为零乱; ;(4 4)未能管理好自己座位四周的整洁,经常)未能管理好自己座位四周的整洁,经常往地上乱扔纸屑。往地上乱扔纸屑。(5 5)不注意个人卫生不注意个人卫生小学三年级学生家长会8存在以下不足的地方学习方面 部分孩子不重视作业,求速度不求质量。改错是草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正。 课上只对简单的问题有兴趣,遇到较难的知识不愿意思考。直接也造成作业完成得不理想。小学三年

7、级学生家长会91、督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不会的孩子。小学三年级学生家长会10 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一

8、个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好。小学三年级学生家长会112、沟通 交流 合作 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,

9、肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?小学三年级学生家长会123、朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累,让孩子们背背,积累。如果孩子能用上平时积累的优美词句。其实,爱看课外书的孩子,作文不用老师指

10、导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。小学三年级学生家长会13班上有些孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣? 假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书,会觉得有意思。另外呢,孩子读简短的文章,应该指导他读出感情来,这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书及一套工具书(成语词典、谚语词集、歇后语词集等等),创设一个安静的阅读环境,但书最好不要买得过多,书要少而精。小学三年级学生家长会14 有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,就

11、是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。这四个问题是:1,学校有什么好事发生吗?2,今天你有什么好的表现?3,今天有什么好收获吗?4,有什么需要爸爸的帮助吗?小学三年级学生家长会15 第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。小学三年级学生家长会16家长要提醒和督促孩子做的事情家长要提醒和督促孩子做的事情1、如家中有特殊

12、情况请家长一定跟班主任请假,并及时认真地履行请假手续。2、每天晚上提醒和督促学生认真完成家庭作业,有条件的家长要配合检查(签字)。在晚睡前提醒和督促学生养成检查、整理书包的好习惯,提醒孩子准备好第二天的学习用品。3、家长要自觉到指定地点接送学生,不得随意进出校园,让学生自己走进或走出校园。小学三年级学生家长会174、请家长不要随意给孩子零花钱,也不要让 孩子带零食和玩具(特别是有危险性的玩具)到学校。5、给孩子准备好雨衣(雨伞存在安全隐患),卫生纸。6、教育孩子在上学期间不看电视,不玩电脑,养成学生早睡早起的习惯,一定要保证学生8小时以上的睡眠时间。7、家长要勤为孩子洗澡、勤换洗衣服、勤理或洗

13、头发、勤剪指甲做到干净整洁,不允许孩子穿拖鞋到校。小学三年级学生家长会188、请在家里放上垃圾桶,培养学生垃圾入篓的习惯。同时希望家长每件事情都能够以身作则,要求孩子做的,首先自己要能做到,给孩子一个好的榜样。9、为了能经常和老师保持沟通联系,及时了解孩子的在校状况,让孩子一定要记住家长和老师的电话号码,留给老师电话号码一定要是正确的,更换号码是一定要及时告之老师。10、家长认真对待老师所发的任何材料,及时配合填好。小学三年级学生家长会19 三年级数学的特点及应对措施三年级数学的特点及应对措施 1 1、学习方面:、学习方面: 3 3年级的数学学习已不同年级的数学学习已不同于于1 1、2 2年级

14、了,年级了,抽象的知识增多了,应用题抽象的知识增多了,应用题的难度加大,的难度加大,这方面对学生意志力的要求更这方面对学生意志力的要求更高高 2 2、思维方面:、思维方面:3 3年级的孩子年级的孩子正处于由形正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期,也是性象思维向逻辑思维过渡的关键时期,也是性格形成和习惯培养的重要阶段格形成和习惯培养的重要阶段, ,他们大都活泼他们大都活泼好动,自制力不强,思维不够严密好动,自制力不强,思维不够严密小学三年级学生家长会20应对措施应对措施 1 1、对、对3 3年级的数学教学来说,我是年级的数学教学来说,我是以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和以激发学习兴趣、培养良好学习

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