浙教版七年级科学上册4.2质量的测量(共26张PPT)

1、第二节第二节 质量的测量质量的测量1.知道质量的单位，会进行不同质量单位间的换算2.能说出物体的形状、状态、温度、地理位置等改变不会影响物体的质量。3.能正确的使用天平学习目标学习目标 请对请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分进行分类。说出根据什么理由分类，分为几类？类，分为几类？试一试试一试小铁钉小铁钉铁锤铁锤课桌课桌椅子椅子玻璃玻璃铁铁木头木头一切物体物质组成大玻璃杯大玻璃杯小玻璃杯小玻璃杯由 小铁钉小铁钉小玻璃杯小玻璃杯 椅椅 子子 铁铁 锤锤大玻璃杯大玻璃杯 课课 桌桌含有的物质少含有的物质多相同物质组

2、成的物体之间又有哪些区别？相同物质组成的物体之间又有哪些区别？想一想想一想不同物体含有的物质多少不一定相同。不同物体含有的物质多少不一定相同。千克千克( kg)吨吨( t)克克(g)毫克毫克( mg)质量单位的换算1吨=103千克、1千克=103克、1克=103毫克8.010-5千克= 毫克 8.010-5千克=8.010-5103克 =8.010-2克 =8.0 10-2 103毫克 =80毫克 换算过程：练一练1、0.2kg= g2、37g= kg3、0.06t= kg= g4、2390mg= g= kg2000.037 606104 2.392.39 10-3 一头大象约一头大象约6 _

3、t t一张邮票约一张邮票约50_mg一个中学生约一个中学生约40 _一枚一枚1元硬币元硬币约约6 _kgg一头蓝鲸约一头蓝鲸约150_t t一个婴儿约一个婴儿约4_kg一枚大头针一枚大头针约约80_mg一个鸡蛋约一个鸡蛋约50_ g变化的变化的：形状、温度、状态、位置形状、温度、状态、位置不变的：不变的：质量质量 小美将一个金块拿到金饰店打制成饰品（加工小美将一个金块拿到金饰店打制成饰品（加工过程无损失）。工匠将它打制成金戒指，它的形过程无损失）。工匠将它打制成金戒指，它的形状状 ，质量，质量 。可小美不满意，想把它。可小美不满意，想把它改制成金项链，工匠只好对金戒指进行加热，使它改制成金项链

4、，工匠只好对金戒指进行加热，使它温度温度 ，此时它的质量，此时它的质量 。继续加热直至。继续加热直至戒指熔化，此时它的状态戒指熔化，此时它的状态 ，质量，质量 。项链制好后，小美很满意，戴着它从上塘到了北京，项链制好后，小美很满意，戴着它从上塘到了北京，此时它的位置此时它的位置 ，质量，质量 。“改变改变”还是还是 “不变不变”改变改变不变不变改变改变不变不变改变改变不变不变改变改变不变不变 即物体的质量是由即物体的质量是由物体本身物体本身决定，而不决定，而不随物体的随物体的形状、位置、温度、状态形状、位置、温度、状态等的等的改变改变而改变。而改变。质量是物体的一种质量是物体的一种固有属性。固

5、有属性。3.质量的性质质量的性质日常生活中测量物体质量的工具有哪些日常生活中测量物体质量的工具有哪些?二、质量的测量二、质量的测量电子秤电子秤磅秤磅秤杆秤杆秤体重秤体重秤思考：思考：思考：思考：实验室中测量物体质量的仪器是什么？实验室中测量物体质量的仪器是什么？托盘天平及砝码托盘天平及砝码1.天平的结构天平的结构(1)零刻度线零刻度线 由于零刻线在标尺的左边，游码放在标尺由于零刻线在标尺的左边，游码放在标尺的零刻线处时，是游码的左边与的零刻线处时，是游码的左边与“0”对齐，因对齐，因此此游码读数时以左边的线为准游码读数时以左边的线为准;(2) 量程量程 就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加就是

6、这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游标最大的读数所表示的质量；游标最大的读数所表示的质量； (3)最小刻度值最小刻度值 就是标尺上每小格表示的质量数。就是标尺上每小格表示的质量数。2.天平的刻度和量程天平的刻度和量程（1）调平）调平把天平放在水平面上把天平放在水平面上把游码放在标尺把游码放在标尺左左端端的零刻线处。调节横的零刻线处。调节横梁的平衡螺母，观察梁的平衡螺母，观察天平指针的摆动是否天平指针的摆动是否对准对准分度盘中央分度盘中央或或左左右摆动幅度相等右摆动幅度相等。当指针偏向分度盘左侧时，平衡螺母应向（当指针偏向分度盘左侧时，平衡螺母应向（ ）调节；）调节；当指针偏向分度盘右侧时，平衡螺

7、母应向（当指针偏向分度盘右侧时，平衡螺母应向（ ）调节。）调节。右右左左把被测物体放在左盘调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡用镊子向右盘里加减砝码（由大到小）（2）称量）称量 读数时，衡量标尺上游码的读数看读数时，衡量标尺上游码的读数看游码游码左侧左侧对齐的刻度线，物体的质量等于右对齐的刻度线，物体的质量等于右盘盘砝码的总质量砝码的总质量加上加上游码游码在标尺上的读在标尺上的读数。数。物重物重= =右盘砝码游码（游码读左边）。右盘砝码游码（游码读左边）。如果砝码和物体位置放反了，即左盘放如果砝码和物体位置放反了，即左盘放砝码，右盘放物体，又将如何读数呢？砝码，右盘放物体，又将如何读数呢？

8、物重物重= =左盘砝码左盘砝码游码游码（3）读数）读数为了保持天平测量的精确，使用时要注意：为了保持天平测量的精确，使用时要注意：（3）称量完毕，用）称量完毕，用镊子镊子将砝码逐个放回将砝码逐个放回砝码盒内。砝码盒内。1、每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。、每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。2、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体或化、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。脏，以免锈蚀。砝码磨损，

9、测量值将：砝码磨损，测量值将：砝码生锈，测量值将：砝码生锈，测量值将：偏大偏大偏小偏小 一、放平：把托盘天平放在水平桌面上一、放平：把托盘天平放在水平桌面上 二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处二、归零：将游码移至衡量标尺的零刻度处 三、调平：调节平衡螺母，使天平平衡三、调平：调节平衡螺母，使天平平衡 四、称量：左物右码、先大后小、四、称量：左物右码、先大后小、 五、读数：左盘质量五、读数：左盘质量= =右盘质量右盘质量+ +游码游码 六、收秤：称量完毕（注意游码归零），用镊子六、收秤：称量完毕（注意游码归零），用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。将砝码逐个放回砝码盒内。 右偏左调右偏左调 左偏右

10、调左偏右调天平平衡的标志天平平衡的标志指针正对分读盘中央。指针正对分读盘中央。1.指针左右摆动的幅度一样指针左右摆动的幅度一样2 2、称量步骤：、称量步骤：1 、质量为、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是的质量是 _千克，如果千克，如果1kg的水全部变成水蒸气，的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是则水蒸气的质量是_千克。千克。11 2、一架未经调节的天平，测量前左盘低右盘高，称得、一架未经调节的天平，测量前左盘低右盘高，称得一铁块的质量是一铁块的质量是50克，则铁块的实际质量克，则铁块的实际质量_50克。克。3、质量为、质量为2500mg的

11、物体，它可能是（的物体，它可能是（ ）A一只羊的质量一只羊的质量 B一块橡皮的质量一块橡皮的质量C一本科学书的质量一本科学书的质量 D一只蚂蚁的质量一只蚂蚁的质量小于小于B4 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（线的左侧，那么他应该（ ）A减少砝码减少砝码 B增加砝码增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将

12、横梁右端的平衡螺母向左移动将横梁右端的平衡螺母向左移动B5 5在一次测量中，小朋错把被测物体置于在一次测量中，小朋错把被测物体置于已调好已调好的托盘天平的右盘，砝码置于天平的左盘，并移动的托盘天平的右盘，砝码置于天平的左盘，并移动游码，天平平衡时，左盘砝码的质量是游码，天平平衡时，左盘砝码的质量是3030克，游码克，游码的读数是的读数是2.42.4克，则被测物体的实际质量是（克，则被测物体的实际质量是（ ）（A A）32.432.4克克 （B B）27.627.6克克 （C C）25.225.2克克 （D D）无法确定）无法确定Bm左盘左盘=m右盘右盘+m游码游码m物物=m砝码砝码+m游码游码正确称量：正确称量：左左物物右码右码左码右左码右物物错误称量：错误称量：