华水实践先锋队暑期社会实践活动策划书

1、华水实践先锋队暑期社会实践活动策划书一、 实践活动计划名称：“牵手城乡，和谐中国”城乡同行二、 实践课题：农村社会法制建设问题与农村支教调研三、 活动背景：十七大报告提出要“形成城乡经济社会发展一体化新格局。”城乡经济社会发展一体化，是今年发展的新侧重点，也是近几年社会主义新农村建设的新目标。校团委鼓励生长在城市的同学继承华水社会实践“百村调查”的调研传统和文化、科技、卫生“三下乡”志愿服务精神，前往广大农村地区开展课题调研、支教宣讲等形式多样的实践活动，为建立城乡经济社会一体化格局和建设社会主义新农村尽自己一份力量。四、 实践简介：由于此次活动主题的涉及面比较广泛，同时结合自身和实践地的实际

2、情况，我们最终确定了两个主要的调研方向：农村法制与基层民主建设和农村支教，这两个调研是相辅相成和相互补充的，它们都是围绕着同一个目标展开的。同时，我们团队成员将各自所学的专业，可以很好的在这两个调研活动中一一发挥出来。五、实践时间：7月17日7月26日六、具体实践活动方案介绍：点燃“法律”火炬，传递法制精神一 、活动背景近几年，我国的经济进入了一个飞速的发展时期。随着经济实力的不断提升和改革开放的日渐深入，社会主义市场体制不断完善，市场在社会生产和分配环节中的基础性作用越来越大，但是由于市场体制本身固有的缺陷，单一的市场作用会给经济活动带来负面的影响，所以这就要求“那只看得见的手”给予一定的干

3、涉，而国家干涉经济活动的主要方法有三种：行政手段、经济手段、法制手段，在这三个方法中，出现在人们面前最多的是法制手段。法制体系的建设和不断完善可以确保市场的有序和稳定，同时，因为法律的至高性和规范性，所以人们在日常的各种活动中必须要遵纪守法，否则会受到法律的制裁，所以法律的实施可以给市场经济的发展提供以一个安全可靠的外部环境,但前提是人们要知道法律是怎样规定的，所以法律知识的普及是至关重要的。二、活动目的 1、目前，我国正在开展城乡一体化的建设，对于将来要从事法律工作者的大学生，我们有责任将自己所学到的法律知识回报给社会，尤其是农村的经济建设和发展，用我们的实际行动来响应党和政府的号召，支持中

4、国的城乡一体化建设。所以，我们要好好把握暑假社会实践的良好时机，对家乡的法制状况和建设进行一次深入地调查，将新出台的法律和政策介绍到家乡，开阔父老乡亲们的法律视野，帮助家乡的父老乡亲们解决法律疑问，给他们提供与日常生活紧密相联的法律咨询。2、过去人人常说“法律无情”，但我们要通过此次实践活动，用自己的行动向人们诠释一种新的法律理念“天若有情，法亦有情；天若无情，法更有情”。除了帮助父老乡亲们解决他们日常生活中遇到的法律问题，我们还要做一些自己力所能及的事情，如亲身参加当地的生产活动和帮助当地孤寡老人解决日常生活问题，通过这些活动让人们体会到法律的温暖一面。3、我们要通过此次实践加深对社会各方面

5、的了解，丰富自己的社会知识，增强自己的社会责任意识。用实践来检验自己对专业知识的掌握和实际运用能力，同时发现自己的不足之处，通过克服自身的缺点，不断地提高和完善自己的综合素质，为以后成为一名真正的社会型人才打下坚实的基础。三、活动流程（此项活动主要于7月18日7月21日开展）（1） 7月18日上午7：009：00，我们将分成七个调查小组，分别到当地的孤寡老人家里，了解他们的生活状况，照顾他们日常生活起居和解决生活中遇到的实际困难，向他们询问当地各方面的情况。（2） 7月18日下午1：003：00，召开团队队员全体会议、布置实践各项活动和听取当地政府对实践地实际情况的介绍，并且安排7月19日的法

6、律咨询活动做好准备。（3） 7月19日上午8：0010：30，我们将分成四个调查小组将分头向当地老百姓收集法律问题和法律调查问卷，收集有关当地法制建设状况的资料。（3） 7月19日下午4：005：30，布置会场、开展法律咨询活动。（4） 7月20日上午8：0010：00，派出四个流动咨询小组，对于没有时间来昨天现场进行咨询的群众，我们将主动上前提供帮助。（5） 7月20日晚上8：009：00，走访当地生活比较贫困的家庭，比如五保户，我们会将收集到的有关农业知识和法律知识等方面的书籍送给他们，将一些课外读物和衣物送给这些家庭里的孩子，帮助他们解答法律疑问。（6） 7月21日早上9：0010:00

7、,全队对法律实践活动进行总结和探讨，总结出活动成果和活动中的不足之处，并作出该项实践活动的调研报告。备注：（1）如果活动当天不能解决的法律问题，我们将在此次实践活动的其他时间里给出解答，我们将联系当地的法院，由资深的法律工作者给出解答，再由我们直接上门转交答案。 （2）如果当地老百姓还有其他法律问题没有于当天提出来，可以在实践活动的后续时间里提出来，我们会继续解答。四、注意事项（1） 遵纪守法，不违反当地的法律法规和当地政府的政策，积极配合和支持当地政府的工作。（2） 尊重当地的老百姓和当地的风俗习惯，不做违反当地公序良俗的事情。（3） 认真听取当地老百姓的建议和意见，诚心和诚信地与他们进行交

8、流。（4） 不准接受当地政府和老百姓的礼品，不准拿当地老百姓的一针一线。（5） 各团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。（6） 工作态度诚恳认真、积极热情。五、活动负责人 主要负责人：李恒政、刘奕辰、卢阳、李振超 一般负责人：陈锦清、王丽娟、 一般参与人：甘海悦、冯浩川、豆义伟 李艳杰、秦杰、胡睿智、 农村支教方案一、活动主题：用我们的激情点燃他们的希望农村支教兼社会调查二、活动目的：1、通过组织暑期支教活动，为农村的学生开拓视野，提高他们的思想认识水平，认识当今的社会形势，开拓视野，培养他们的爱国之情。2、我们将在活动过程中将展开社会调查，了解农村的生活状态，对当地同学的生活状态及家境进行

9、调查。并用各种形式记下来，回到学校进行宣传，发动我校更多同学参加结对资助活动。 3、通过活动加深我们对中国各阶层的认识，有助于我们全面了解国情，从另一个高度认识中国政府的政策。三、活动时间：此项活动于7月18日开始展开，在10天的实践活动的其他时间里，如每天晚上8：009：00，在这个时间段，我们会分成数个家教小组，走访各家各户，帮助学生解决学习中遇到的问题，同时将这些问题集中进行归纳、发现学生们共同遇到的问题，在7月23日举办的支教系列活动里，开设有关上述问题的课程，对同学们进行集中授课。四、活动具体内容： 1、 7月22日上午8：008：30，举行物品捐赠仪式，将我们带来的书本及学习用品发

10、放到同学们手中。并举行两地学校合作仪式揭幕。2、 7月22日上午8：309：00，对本次活动进行介绍，提出我们的教学计划，并征求学生意见，以便对教学情况进行修改。同时，对当地教育事业的状况进行调查，我们将通过当地媒体的优势，让当地社会来关注农村教育的建设事业。3、 7月22日下午3：005：00，来到当地中小学校，熟悉环境，向当地学生们作自我介绍，谈自己的成长历程，交流成长和学习经验。4、 7月23日7月26日上午8：0010：00，开设相关的课程，对当地的学生们进行集中授课。5、 7月23日下午5：106：00，我们将与当地的学生举行“我们是一家人”友谊篮球赛，调动大家参加体育锻炼的积极性，

11、将奥运精神带到当地人民的生活中去。6、 7月24日下午5：106：00，我们将与当地的学生举行“我们是一家人”友谊足球赛，调动大家参加体育锻炼的积极性，将奥运精神带到当地人民的生活中去。7、 7月25日下午3：005：00，集体讨论总结支教实践调研活动，并做出该项调研报告。8、 7月26日中午12：00，结束本次实践活动，离开实践活动地。四、开展课程：1、为学生讲述大学的生活，向他们介绍中国的国情和世界形势的发展，指导他们树立自己的理想，并畅谈自己的理想。2、教授高中生解题方法,学习方法,思考方法,以及学校里学习不到的东西等.向学生介绍各种理念(可以通过进行涉及各方面的讲座，如环保，心理素质以

12、及介绍我国的各项基本国策等来开展)。 3、开展丰富的文体活动，举行小型的比赛活动，丰富同学们的课余生活，并在活动结束后，向学生介绍基本的运动保健常识。四、后续活动：1、学生写好作文.后，开展朗读比赛或演讲比赛，并设奖品。2.、带领学生将学校的板报焕然一新(因具体情况可能有所变动) 五、注意事项（7） 遵纪守法，不违反当地的法律法规和当地政府的政策，积极配合和支持当地政府的工作。（8） 尊重当地的老百姓和当地的风俗习惯，不做违反当地公序良俗的事情。（9） 认真听取当地老百姓的建议和意见，诚心和诚信地与他们进行交流。（10） 不准接受当地政府和老百姓的礼品，不准拿当地老百姓的一针一线。（11） 各

13、团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。（12） 工作态度诚恳认真、积极热情。六、社会调查活动：具体根据时间而确定是否加入这个内容 1、深入同学家庭，了解同学的学习生活情况，经济情况。 2、对同学家长进行问卷调查，获得他们对于孩子今后的学习工作计划 3、对当地的社会的生活，治安，精神文明建设，物质丰富程度，做细致纪录，并与发达的地区的城市进行比较. 七、活动负责人： 主要负责人： 刘奕辰、李艳杰、王丽娟一般负责人：李恒政、陈锦清、甘海悦、胡睿智其他参与人： 卢阳、冯浩川、豆义伟、秦杰、李振超七、社会实践安全应急预案：为保证大学生社会实践活动正常进行，切实有效地预防处理突发事件，特制订本工作预案

14、。（一） 指导思想必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题，充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难，从而在思想上高度重视，一旦发生情况，有关单位及人员必须无条件地服从命令、听从指挥，以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。（二） 事件分类学生在社会实践活动过程中可能突发的事件有以下三类：，影响政治稳定的事件。，治安事件：指酗酒闹事、打架、偷盗、流氓行为及严重破坏公共财务等。，学生人身安全事件：指急重病、交通、触电、溺水、坠楼、蛇伤、火灾、地震、人员失踪、突然死亡等。（三） 处理原则，有关影响政治稳定的事件的处理，按照华北水利水电学院大学生社会实践突发事件处理预案执行。，治安事件发生后须立即报告组长，以组长为主处理，将当事人立即带离现场，控制局面，防止事态扩大。对于严重的治安事件，还须与当地公安部门联系，以便采取进一步的措施。组长负责配合公安机关处理治安事件，切实作好外围工作，稳定团队成员的情绪，必要时可与学生家长联系，以取得配合。，学生人身安全事件（除火灾，洪灾，地震，人员失踪）发生后，组长迅速组织成员处理，必要时拨打120求助。凡危及学生生命和健康的，以争分夺秒抢救为处理原则，有条件的立即实施现场救护，必须送上级医院的，须及时转送。火灾，洪灾，地震发生时，应服从当地政府的安排；发现失踪人员，由队长立即组织成员寻人，并立即