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文档简介

1、精品资源课题：8加几的进位加法第i课时课标内容20以内的进位加法，在9加几的进位加法基 础上进行教学。1、 通过对问题情景的探索，让学生得出8教加几的各种方法；通过比较，让学生体验比较简便的计算方法；进一步理解“凑学十法”，初步掌握8加几的思维过程，并 能正确计算8加几的口算。目2、培养学生的观察、比较、概括能力和动手操作能力，提出问题、解决问题的能标力。3、 培养学生环保意识。教学重点、难点理解“凑十法”的思维过程。教学方法情景教学教学用具课件、投影机、积木创设情景，激、，卜t景导入发学生学习兴课件演7K： 一片沙漠，寸草不生趣。师：我们该怎么办？欢下载教 生：植树课件演示：沙漠变成树林，淘

2、气种了 8棵，笑笑种了 6棵。师：现在有几课树？二、观察、操作、探究新知1、 通过解决“有几棵树”的问题, 体现8加几算法的多样性。(1)分组操作学具，组内同 学边操作边相互交流计 算方法。(2)小组汇报交流。(3)总结不同的计算方法，着重说明凑十法。(4)比较几种算法，找出自 己最喜欢的一为什么？2、学生演示8+6的凑十过程。三、课堂练习师：我们一起种了那么多的树，环境好了，引了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁，教 看看它们在干什么？课件演示：练一练第2题学 小组合作，学生根据自己的方法计进行环保教育培养合作能力豉励算法多样化培养学生 的爱心过程算并交流方法。课件演示：蚂蚁回家学生通过计算帮助蚂蚁找到自己的家。四、总结师：这节课你学会了哪些知识？你学会了用哪几种方

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