中考作文开头技巧例谈汇编

1、 俗话说俗话说: :“万事开头难。万事开头难。”对于考对于考 场作文来说场作文来说, ,写好开头尤为重要。写好开头尤为重要。 开头的要求开头的要求: 简洁明了迅速入题简洁明了迅速入题 吸引读者新颖别致吸引读者新颖别致 文章的第一道风景线文章的第一道风景线关于文章的开头关于文章的开头 技巧一技巧一:设计悬念设计悬念,吸引读者吸引读者 我快要死了我快要死了我躺在床上，四周黑漆漆的，我躺在床上，四周黑漆漆的， 十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼 吸声吸声 例文例文1：感受生活之美感受生活之美 解析：解析： 这篇作文的开头设计了一个悬念：我快要死这篇作

2、文的开头设计了一个悬念：我快要死 了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他 怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会 怎样？这种开头方法，抓住了读者阅读时的怎样？这种开头方法，抓住了读者阅读时的 好奇心理，精心设计，效果好。好奇心理，精心设计，效果好。 例文例文2:都是歌词惹的祸都是歌词惹的祸 上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现 了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的 字：字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群想见你，心太急，狂奔拥挤的人群 里，多希望下一秒就见

3、到你里，多希望下一秒就见到你这一生只这一生只 想和你在一起！想和你在一起！”信还没有读完，她的脸信还没有读完，她的脸 已经红透了。四下里望望，还好，没人看已经红透了。四下里望望，还好，没人看 到这尴尬的一幕。到这尴尬的一幕。 技巧二技巧二:开门见山，亮明观点开门见山，亮明观点 例文：例文：我关注生活环境我关注生活环境 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流 恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日时，你的感想如何？面恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日时，你的感想如何？面 对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：“请关注人类请关注人

4、类 的生存环境！的生存环境！” 解析：解析： 写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但 又实用的开头方法。这篇作文开头采用设问的方式，又实用的开头方法。这篇作文开头采用设问的方式， 一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展 开下文奠定基础。开下文奠定基础。 技巧三：联想回忆，巧妙叙述技巧三：联想回忆，巧妙叙述 例文例文1：当我面对溶溶月色的时候当我面对溶溶月色的时候 解析：解析： 独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我 感到了心沉水底的清凉引起了我对

5、你的不尽的思念。曾感到了心沉水底的清凉引起了我对你的不尽的思念。曾 记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往 异乡的列车异乡的列车小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你， 一切好吗？一切好吗？ 中考常有追忆式文题出现，要求考生追述过去发生中考常有追忆式文题出现，要求考生追述过去发生 的某一件事此时不妨运用联想回忆，引发思绪的的某一件事此时不妨运用联想回忆，引发思绪的 方式开头。本文由月色引发回忆，从而追忆同样是方式开头。本文由月色引发回忆，从而追忆同样是 在这样一个晚上发生的故事，洋溢着一种浓郁的情在这样一个晚

6、上发生的故事，洋溢着一种浓郁的情 感氛围，让人产生无限的遐想。感氛围，让人产生无限的遐想。 例文例文2: “常回家看看常回家看看, ,常回家看看常回家看看”歌声在房间的上空回旋着。东歌声在房间的上空回旋着。东 子拿着父亲的信，泪水盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了。子拿着父亲的信，泪水盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了。 三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而 思，思绪又回到了三年前思，思绪又回到了三年前. . 解析：解析： 这篇文章从一首流行歌曲入手这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人引发文中人

7、物的思考与回忆物的思考与回忆,使思绪回到从前使思绪回到从前,巧妙地交巧妙地交 待了故事发生的时间及原因待了故事发生的时间及原因. 技巧四技巧四:突出矛盾突出矛盾,渲染气氛渲染气氛 例文例文1:“1: “你这书记趁早别当了你这书记趁早别当了,半点用也没有半点用也没有。”从学从学 校风尘仆仆赶来的我校风尘仆仆赶来的我, ,离家门还有百来米远，就闻离家门还有百来米远，就闻 到了一股浓浓的火药味。妈妈也是多事到了一股浓浓的火药味。妈妈也是多事, ,爸爸干什爸爸干什 么她都要干预一通么她都要干预一通, ,搞不好就暴跳如雷。今天不知搞不好就暴跳如雷。今天不知 又为了什么事又为了什么事 解析解析:记叙文的写

8、作要善于制造矛盾，在矛盾中展记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展 开故事情节才能吸引读者。本文在一开头就开故事情节才能吸引读者。本文在一开头就 抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者 的心的心,引发读者的阅读兴趣。引发读者的阅读兴趣。 例文例文2:2: “今年夏天太热了今年夏天太热了, ,干脆明天去买空调。干脆明天去买空调。”妈妈妈妈 边吃饭边说道。边吃饭边说道。 “买空调买空调, ,买空调买空调, ,你只知道享受。应该节约点你只知道享受。应该节约点 钱供孩子以后上大学钱供孩子以后上大学, ,简直不会打算。简直不会打算。”奶奶唠奶奶唠 叨着叨着, ,脸上

9、没有了笑容。脸上没有了笑容。 “你这老人你这老人, ,应该享受享受应该享受享受, ,今年今年7070岁了岁了, ,还能活还能活 多久嘛多久嘛?”?”妈妈随口答道。妈妈随口答道。 我心里纳闷着我心里纳闷着: :他们有时说话不投机他们有时说话不投机, ,但很少闹但很少闹 矛盾矛盾, ,今天是怎么了今天是怎么了? ?气氛似乎很紧张。难道真气氛似乎很紧张。难道真 是人们说的婆婆和媳妇互为天敌吗是人们说的婆婆和媳妇互为天敌吗? ? 解析解析: : 故事有矛盾才会有吸引力故事有矛盾才会有吸引力, ,在产生矛盾、解在产生矛盾、解 决矛盾的过程中决矛盾的过程中, ,文章的曲折性、可读性就文章的曲折性、可读性就

10、 会大大增强。本文一开头就将婆媳之间的矛会大大增强。本文一开头就将婆媳之间的矛 盾展示出来盾展示出来, ,为故事的进一步发展制造了悬为故事的进一步发展制造了悬 念。念。 矛盾矛盾 产生产生 矛盾矛盾 发展发展 矛盾矛盾 解决解决 技巧五技巧五: :巧用修辞巧用修辞, ,展示文采展示文采 例文例文1:1: 假如我是小鸟假如我是小鸟, ,我会记住那出生时的巢穴我会记住那出生时的巢穴; ; 假如我是树苗假如我是树苗, ,我无法忘记那滋养我的土地我无法忘记那滋养我的土地; ; 假如我是江河假如我是江河, ,那雪域高原便成为我记忆中的烙印那雪域高原便成为我记忆中的烙印; ; 假如假如 无论我是什么无论我

11、是什么, ,无论我以什么方式存在无论我以什么方式存在, ,我可以忘记我可以忘记 尘世的一切尘世的一切, ,甚至可以忘记自己甚至可以忘记自己, ,但有一样东西是不但有一样东西是不 可泯灭的可泯灭的那就是回报那就是回报. . 例文例文2:2: 爱心是冬日里的一缕阳光爱心是冬日里的一缕阳光, ,驱散了凛冽的寒霜驱散了凛冽的寒霜; ; 爱心是久旱后的一场甘霖爱心是久旱后的一场甘霖, ,滋润龟裂的心田滋润龟裂的心田; ; 爱心是汪洋中的一个航标爱心是汪洋中的一个航标, ,指明了新生的希望指明了新生的希望 例文例文3:3: 盈盈月光盈盈月光, ,我掬一捧最清的我掬一捧最清的; ;落落余辉落落余辉, ,我拥

12、一缕最我拥一缕最 暖的暖的; ;灼灼红叶灼灼红叶, ,我拾一片最热的我拾一片最热的 ; ;萋萋芳草萋萋芳草, ,我摘我摘 一束最灿烂的一束最灿烂的; ;对人以和对人以和, ,待人以善。待人以善。 例文例文4:4: 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面 对一生，多一分自信，少一分失望；对一生，多一分自信，少一分失望； 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面 对生活，多一分感激，少一分抱怨；对生活，多一分感激，少一分抱怨； 用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面 对挫折，多一分勇气，

13、少一分怯懦；对挫折，多一分勇气，少一分怯懦； 用美好的心灵看世界，总是用欣赏的眼光面用美好的心灵看世界，总是用欣赏的眼光面 对别人，多一分肯定，少一分挑剔对别人，多一分肯定，少一分挑剔 例文例文5:5:童年童年 童年童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章； 童年童年是一只船，承载父母无数的心愿；是一只船，承载父母无数的心愿； 童年童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品； 童年童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。是一个故事，讲述单纯生动的片段。 解析解析: 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 贴切的

14、修辞运用常能使语言增添许多风采。贴切的修辞运用常能使语言增添许多风采。 在考场作文中在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮考生若能熟练运用修辞手法扮 靓语言靓语言,自然会给阅卷老师一个良好的印象。自然会给阅卷老师一个良好的印象。 技巧六技巧六:描写环境描写环境,烘托背景烘托背景 例文例文1: 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起 它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆 之门上。当许许多多都已失去，当许许多多都之门上。当许许多多都已失去

15、，当许许多多都 已凋零已凋零, ,我们起码还可以对自己说：我们起码还可以对自己说：“别伤心别伤心, , 我已体验过那种感觉我已体验过那种感觉, ,虽然只是曾经拥有。虽然只是曾经拥有。” 又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头 飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命 的又一次轮回的又一次轮回 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的 心跳，任思绪在脉络中延伸心跳，任思绪在脉络中延伸 例文例文2:2: 解析解析: : 一切景语皆情语，在记叙文散文的写一切景语皆情语，在记叙

16、文散文的写 作中，环境描写是不可少的。环境描写可作中，环境描写是不可少的。环境描写可 以渲染气氛、衬托人物、推动故事情节的以渲染气氛、衬托人物、推动故事情节的 发展如果在文章的开头先进行一段简洁的发展如果在文章的开头先进行一段简洁的 环境描写，既可以为文章提供一个特定的环境描写，既可以为文章提供一个特定的 背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。 技巧七：广泛引用，突出主题技巧七：广泛引用，突出主题 例文：例文： 微笑微笑 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微请把我的歌，带回你的家，请把你的微 笑留下笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律，每当耳边响起这熟悉的旋律，

17、自己就好象遇见了多年不见的老朋友一样，自己就好象遇见了多年不见的老朋友一样， 感觉格外亲切。感觉格外亲切。 “没有花香，没有树高，我是一棵无人知道没有花香，没有树高，我是一棵无人知道 的小草的小草”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次 唤起了我对小草的无限崇敬之情。唤起了我对小草的无限崇敬之情。 例文：例文： 小草小草 例文：例文：冰心说：冰心说：“成功的花，人们只惊羡它成功的花，人们只惊羡它 现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了 奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”成功人的成功人的 周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸 透着汗水与奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为透着汗水与奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为 音符谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为音符谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为 号子写成的催人奋进的战歌。号子写成的催人奋进的战歌。 例文：例文：书房书房的开头：的开头： 作家余秋雨曾经说过：作家余秋雨曾经说过：“书房，是精神书房，是精神 的巢穴，生命的禅床。的巢穴，生命的禅床。”曾在电视里看到过曾在电视里看到过 不少文学家的书房，正对着