2021年大学生就业规划书范文_第1页
2021年大学生就业规划书范文_第2页
2021年大学生就业规划书范文_第3页
2021年大学生就业规划书范文_第4页
2021年大学生就业规划书范文_第5页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年大学生就业规划书范文篇一:大学生职业生涯规划书范文及格式 大学生职业生涯规划书范文及格式 一、大学生职业生涯规划书范文 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知

2、识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己

3、不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质

4、量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。 3.环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析: 在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,.分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。 5.行业环境分析: 将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范

5、围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。 职业决策 综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下: 内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,顽固具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理 有毅力,观察力强 外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T) 新兴专

6、业的工作岗位相对 .环境不断变化, 多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。展前景较大。 结论: 1)职业目标: 我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。 2)职业的发展路径: 考多种证-公务员-CDC工作者-进华中研究院 三、计划与途径: 1.大学期间:2021年2021年 1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。 2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。 3)大四前考取全国计算机二级证书。 4) 大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通. 5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累.经验. 2

7、.大学毕业的五年:2021年2021年(随机应变) 1)若考上研究生,则继续勤奋学习。 2)考公务员,去CDC工作 3)进科研院 4)去国外留学,学习本专业,继续深造. 5)去国外工作. 3.长期计划: 1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。 3)坚持锻炼身体。 4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。 5) 扩大自己的交际圈,享受友谊。 二、写作格式篇二:大学生职业生涯十年规划书范文 大学生职业生涯十年规划书范文 一:自我评估 自己的兴趣、爱好 就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、以及音乐方面比较

8、感兴趣,同时还比较关心国家的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看电视,喜欢看书,喜欢听音乐。也喜欢和别人聊天。认识自己的职业性格 性格的态度特征: 我的性格比较内向,不善于在别人面前表现自己,一个人上台面对下面一群人时,一句话也说不出,所以我不擅长交际,所以我不会选要交际的职业,不能在自己不擅长的领域发展。 性格的情绪特征: 我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。有时候事后连自己也觉得可笑。 性格的意志特征 : 我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个

9、比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观。 性格的理智特征: 在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。有时也经常幻想。 二:职业选项: 我的职业我自认为自己比较适合工程师这一类的 工程师: 什么是工程师?工程师是指具有从事工程系统操作,设计,管理,评估能力的人员,是职业水平评定(职称评定)的一种。其下,有技术员,助理工程师等职称;其上有高级工程师,专家等职称。当然,这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。按职称(资格)高低,分为:研究员级高级工程师(正高级)、教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)

10、、工程师(中级),助理工程师(初级)。 通常所说的工程师,是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定,全国通用。其中,要考中级英语职称考试和应用计算机考试。 三、确定职业目标:电气工程师 岗位职责 、产品电气设计:包括电气图纸绘制、电气部件选型等; 、电气外包部分供应商评估,以及外包部分技术的引进和转化; 、解决技术问题并估算成本和时间; 、样机试制,参加现场试验并处理电气故障,提出产品改进措施; 、确定最终产品或系统,并准备生产文件、使用手册等相关文件资料;、监控产品使用以提高未来设计。 任职资格 、电子、电气或相关专业,本科及以上学历;英语四级或同等读写水平;、五年左右配电产品制造行业

11、工作经验; 、熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型; 、有较强的责任心,良好团队协作能力、沟通能力、谦虚踏实; 、能够熟练操作 四、阶段目标及其实施规划 在2021-2021年之间,我的主要目标是顺利在职业学校毕业,在学校期间认真学习好所有科目,同时我要了解.对工程师需求,多看一些关于电气方面的书。 在2021-2021年之间,要达到助理工程师的资格。能参加现场生产试验并处理电气故障,提出相关产品维修和改进措施。 在2021-2024年,我要能熟练操作公司所有电气产品,达到电气工程师的要求。为了这个目标能力吧 激励自己的话是:梯子的梯阶从来不是搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,也变让

12、另一只脚往上登。 五、结束语 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的; 任何幻灭都不能动摇他们的信仰: 因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同, 而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。 这样的自信不是一朝一夕所能养成的。 你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。 在得到这个信念之之前, 先得受尽悲痛,流尽眼泪。 可是这样是好的,应该要这样.篇三:大学生职业生涯的规划书 大学生职业生涯规划书 - 2 - 个人资料: 真实姓名: 性别: 年龄: 籍贯: 所在学校及学院: 班级及专业: 大学生职业生涯规划书 - 3 -大学生职业生涯规划书 前言 青春,人生旅程一段个性张扬的印记;大学,青春岁月一程载 满梦想的驿站。“工欲善其事,必先利其器”。青春的大学,作为 人生充满希望里程的一个新的阶梯,需要我们从踏入大学校门的 那一刻起就精心地描绘。 步入了大学生活,我们的生活空间自由 大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有 了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的 机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标 地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那 么有意义,那么实在! - 4 -目录 第一章 认识自我 1、个人基本情况 2、职业兴趣 3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论