手工焊接工艺教案设计

1、word文档可自由复制编辑手工焊接工艺授课日期课时 1 1课时科目电工技能专业电工班级一年级课题手工焊接工艺教务审批及日期教材电工技能与训练高等教育出版社教 学 目 标1.1.知识目标：认识并检测焊接工具，掌握焊接过程，提高焊接质量2.2.能力目标：培养学生的观察、鉴别能力、动手能力及主动探究、协 作学习的能力。3.3.情感目标：通过手工焊接的学习过程，学生体会工作的艰辛，体验成功的喜悦，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心，培养学 生安全意识、质量意识，促进学生的规范职业素养的养成。教学重点掌握焊接步骤教学难点保证焊接质量，提咼焊接水平。教学策略演示示范一理论讲授一尝试指导一点评作品一归纳总

2、结教具焊接工具、电子套件、焊锡、多媒体课前 分析授 课 对 象中职一年级电工专业的学生，基础知识较差，动手能力欠佳，而且从未接触过焊 接，所以我在教学过程中，充分调动学生的学习积极性。让学生 学中做，做中练”， 从而掌握焊接技能。课题 分 析在电子电器的调试、装配与维修过程中，需要大量的手工焊接。焊接工艺质量对 电器的性能有很大的影响。鉴于教学内容的重要性，应该探寻一种形式新颖、方法独 特的教学方法，以达到良好的教学效果。整 体 教 学在讲授新课的过程中，我是以学生的主体为中心，以任务驱动为主线，在各个任 务中使用视频，发挥学生的主观能动性。学生采用观察、讨论、探究、尝试、鉴别、 训练等学习方

3、法，掌握了知识和技能，提高了动手能力。word文档可自由复制编辑教学环节教师活动学生活动设计意图-*1 1、声控开关，节日彩灯，电子万观察导年历等电子小产品展示。创设情境，入【师】：请同学们观察电子小产品，渲染学习气新它们的制作，都需要焊接，才能完成。了解焊接的重要氛，激发学生课2 2、导入新课的学习兴趣，【师】：那么焊接用什么工具？怎自热引入本3 3样去焊？如何焊好呢？这是我们本节节课题分的主要内容：手工焊接工艺( (板书) )教钟首先进入第一学习任务：学认识焊接工具( (板书) )过任务1 1、播放视频：焊接工具程二二二一一一【师】问题：焊接用什么工具？工带问题观看视认识具分为哪几类？频，

4、任焊接2 2、组织学生认识、判断焊接工具【生】：电烙铁，务工具【师】问题一：焊接用什么工具？分为内热式和外热驱分为哪几类？式动7 7【师】问题二：请判断自己工具种判断自己的焊接工分类具/、3 3钟3 3、焊接工具检测：由浅入深认7 7提冋：焊接工具能否使用呢？应怎识工具，分样检测？加强动手能钟焊接工具的检测方法？复习旧知找出检测工方力，培养工具识：p=(u*u)/Rp=(u*u)/R，引导学生找到工法：检测意识。具的检测方法？(2 2)组织学生用万用表检测工具用万用表测量的好坏？检测焊接工具4 4、自然驱动到第二任务：word文档可自由复制编辑【师】：工具检测完毕，应该如何 使用？进入第二任务

5、：掌握握焊接 过程（板书）教 学 过 程二 任务驱动 (3737分钟)任务掌握焊接过程2020分钟1 1、组织学生学生看视频【师】提出问题：焊接分几步及每 步的要领？ 准备一加热一送焊锡丝-移焊 锡丝完成（板书）2 2、 准备:（1 1）电源准备、预热焊接工具【师】：检查插座是否有电【师】：检查好后将工具预热 量电源，预热时间约2-32-3分钟。注 意烙铁头不用接触导线，以防被烫 坏。电是非常危险的，操作中，注 意安全，穿好劳保用品【师】：请大家检查焊锡丝、电路 板、电子套件。取后，请大豕 查看烙铁头点一下松香，看是否变 热八、5 53 3、【师】分步示范、详细讲解 焊接过程：强调要领第一步，

6、准备：左手拿焊锡， 用右手米用握笔式拿电烙铁。第二步，加热：要领是：烙铁 头和元件引线、焊盘充分接触，心 中默数1 1、2 2,不能太长，否则会 把焊盘烫掉带问题观看视 频，认识焊接的步 骤用验电笔、万用表检查电源，预热焊接工具在电路板上，插 好要焊接的元件认真观看，深刻 领会把握焊接的过 程逐步加深 对焊接步骤 的认识和掌 握增强安全 文明生产的 意识。word文档可自由复制编辑第三步，送焊锡：要领是，焊 锡至焊接部位，让焊锡充分浸润焊 点，心中默数3 3、4 4第四步移焊锡丝和第五步撤离 电烙铁：要领相同：焊锡丝和烙铁 时呈4545角迅速撤离3 3、巡回指导及时纠正学生尝试动手动手实践体验

7、教4 4、展示学生作品，组织学生进行进行焊接成功比较焊点的好坏观看成果，互相5 5、导入第三任务：提高焊接质量（板学习，互相评比学书）任务1 1、提出问题：焊接质量如何判断观看，准确把握三三呢？焊点质量的判断过提高播放视频标准由感性到理焊接【师】归纳：性，理论指导质量焊点：美观、牢固、电接触好（板互评作品：探实践，突破难程书）究焊点不合格占八、10102 2、点评作品的原因分提升训练钟3 3、组织学生训练：焊接2020个焊点三引导学生总结本节的重难点、谈感悟总结重难点：掌握总结焊接步骤，提高焊感悟接质量强化重难点，（3分钟）谈感悟：体会工作渗透情感教的艰辛，体验成功育。的喜悦，培养学生安全意识、质量意word文档可自由复制编辑识。四作业拓展（2分钟）1 1布置作业：焊接100100个焊点2 2、拓展：如何把电路板上损坏的元件 拆下来熟练焊接过 程，提咼焊接 水平。拓展题目，为 后续工作好 铺垫。教学过程五、板书设计：手工焊接工艺任务一：认识焊接工具任务一：掌握焊接过程：准备一加热一送焊锡丝 移焊锡丝 完成 任务三：提高焊接质量：焊点：美观、牢固、电接触好任务明确，重 难点突出。教 学 反 思1执行情况：本节课较圆满地按教学计划完成了授课任务。2、实施情况和感受：。本节课任务设计合理