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文档简介
1、师范生实习工作简报（心得）2012级思想政治教育很早就听说过育才中学，师桃圣地，育才摇篮。3月17日初进 育才校门，书香气息迎面而来，我就喜欢上了这所有着悠久历史的名 校。实习的第一周我最大的感觉用两个字概括“活着”。初到中学的兴 奋，激动，感觉自己又回到了十六七岁，不同的是这次是以老师的身 份走进中学，开心可以见到“小鲜肉”。可过了两天，周五指导老师临 时有事，让我上阵去讲习题。习题我已做过，上课之前我信心满满， 我肯定能讲好。可现实切给了我当头一棒，一上课我说：“这节课由我来上”学生就莫名地兴奋起来，讲习题时，我一题一题的讲，这就是 我最大的错误，我压根没考虑到学生的情况，对于选择题我根本
2、没必 要这样讲。我应该问学生有问题的提出来，讲解错的多的，会的就没 必要讲。既节省了时间，学生又有了探索的机会，也就不会出现课堂 很乱的现象。上下这堂课来，和我在一组实习的同学给我提出了意见， 加强课堂管理。我自己也总结了自己存在的问题，没有备学生，没有 同老师探讨怎么讲。总之这一周让我感觉到我真真切切的活着， 心情 从激动到上课失败的失落。第二周两个字概括一一平静。这一周我们严格按照实习学校对实 习老师的考勤规定进行。7点半到教室看学生上早自习，晚上 6点半 到教室看学生上晚自习。见习听课，在这周里共听了两位老师的课， 共计7节。帮老师改作业，认识了解学生，有幸和高三的老师结识， 去帮高三政
3、治老师改周考卷子，最大的感受就是高三的孩子和高一的 孩子确确实实不同，答题规范，答得到要点，但是这也不能怪高一的 学生，因为目前他们的知识储备量、训练量远远不及高三，到了高三 他们一定会有高三的样子。第三周三个字概括“小激动”指导老师告诉我们可以准备上课了， 就安排在清明放假回来，由于我是我清明假期一结束就有课，又是我 人生当中的第一堂课，我高度的重视，我把我的假期全都献给了第一 节课，我愿意。第四周也两个字概括一一愉悦。在指导老师的指导下和我自己的 辛勤准备下，我上了我教师生涯真正的第一节课。 整节课下来我是开 心的，愉悦的。因为我知道我自己把学生讲懂了。课后学生给了我掌 声。但是也有不足之
4、处，第一没有手势，第二眼神一开始只照顾幻灯 片那边同学，后来自己意识到，但是也只照顾到了前面的同学。在本 周的另一个班上的时候我进行了改进。本周两个字概括挫败。上课思路给指导老师说了，老师说行， 不错。我进行了创新，采用了录音把材料读出来。一开始上课我自己 就有点紧张，后来看到他们的反应，我放松了一点，想着这节课有希 望上成功，但是由于重难点把握的失误，学生情况不了解。带着他们 绕了又绕，最终把自己都绕进去，大家都晕。整节课满地是血。指导 老师进行了评课，第一语言平淡，第二重难点把握错等。我自己也深 刻反思得和指导老师充分交流才行， 说课的每一环节都不能漏，多多 朗诵。这短短的一个月里，我体会到了学生肯定的喜悦，也体会到了失 败种种心情。明白了教师的不易和教师工作的难处管理班级。但我相 信只要这一
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