难忘的瞬间写作指导

1、作文指导作文指导 1 1、看审题立意。、看审题立意。2020分分 2 2、看选材。生活性、时代性、看选材。生活性、时代性 1010分分 3 3、看构思。是否紧扣话题写、看构思。是否紧扣话题写 作，是否注意文章的结构，前作，是否注意文章的结构，前 后照应，能否突出主题。后照应，能否突出主题。 1010 分分 4 4、看表达。语言是否流畅，、看表达。语言是否流畅， 能否巧妙运用多种修辞，做到能否巧妙运用多种修辞，做到 生动形象。生动形象。 1010分分 5 5、看卷面书写与字数。、看卷面书写与字数。1010分分 作作 文文 评评 改改 标标 准准 记叙文要点记叙文要点 紧扣紧扣题眼题眼，突出，突出

2、中心中心 描写细致生动描写细致生动 感情真挚热烈感情真挚热烈 训 练 目 标 学会细致观察；学会细致观察； 学会细节描写学会细节描写 一、审题一、审题（分析题目，抓住关键字）（分析题目，抓住关键字） 以以“”为题为题（题目，不可改动）（题目，不可改动） 以以“”为话题为话题（围绕（围绕“话题词话题词”，自，自 拟题目，议论文多见）拟题目，议论文多见） 1 1、以、以“难忘难忘的的瞬间瞬间”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800800字字 的文章，文体不限，立意不限。的文章，文体不限，立意不限。 亲身目睹或亲身目睹或 经历的事经历的事 1 1、不是一个完整的过程、不是一个完整的过程 。 2

3、2、是社会生活或自然世界中某、是社会生活或自然世界中某 一个极具震撼力的一个极具震撼力的特写镜头特写镜头 。 |不仅要能发现不仅要能发现“瞬间瞬间”，还要对瞬间发生的，还要对瞬间发生的 事加以分析和挖掘，揭示出事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间瞬间”所表现所表现 出来的令人出来的令人“难忘的难忘的”的原因。的原因。 1 1只在用尽笔墨叙述这个只在用尽笔墨叙述这个“瞬间瞬间”出出 现之前的一些过程，现之前的一些过程，“瞬间瞬间” ” 出现时出现时 却用寥寥几笔一带而过，抓不住应该着却用寥寥几笔一带而过，抓不住应该着 力描绘的细节，使文章显得力描绘的细节，使文章显得详略不当，详略不当， 重点内容不突出

4、重点内容不突出。当然，在。当然，在“瞬间瞬间”出出 现之前作一些必要的铺垫，也是写作时现之前作一些必要的铺垫，也是写作时 不可缺少的。不可缺少的。 2 2只顾描绘只顾描绘“瞬间瞬间”，能够把，能够把“瞬间瞬间” 描绘得淋漓尽致，却描绘得淋漓尽致，却不善于挖掘不善于挖掘“瞬间瞬间” 究竟为何究竟为何“难忘难忘”，只是笼统地、口号，只是笼统地、口号 式地喊几句式地喊几句“这个瞬间真难忘呀这个瞬间真难忘呀”“”“那那 个瞬间让我久久不能忘怀个瞬间让我久久不能忘怀”等等。等等。 作文升格重点 一、对一、对瞬间的描写瞬间的描写，综合运用，综合运用 语言、动作、心理、外貌、景语言、动作、心理、外貌、景 物

5、等描写方法；（转眼之间）物等描写方法；（转眼之间） 二、对二、对修饰的解读修饰的解读，写出为何，写出为何 “难忘难忘”（而（而“难忘难忘”可解读：可解读： 美好、感人、精彩美好、感人、精彩）。）。 二、选材（新颖、以小见大） 1 1、生活、生活（观察力、感悟力）观察力、感悟力） 2 2、书本、书本（积累、背诵、融入自己的生（积累、背诵、融入自己的生 活体验）活体验） 特写镜头（细节描写） 突出描写突出描写人物人物或物体局部或物体局部特征特征的一种摄影的一种摄影手法手法。 细节描写：抓住生活中的细微而又具体的典型情节，细节描写：抓住生活中的细微而又具体的典型情节， 加以生动细致的描绘。肖像描写、

6、语言描写、动作加以生动细致的描绘。肖像描写、语言描写、动作 描写、心理描写、环境描写等。描写、心理描写、环境描写等。 “一瞬间”的放大 可，意外发生了，一辆飞驰而来的面包车，以极可，意外发生了，一辆飞驰而来的面包车，以极 快的速度冲向小女孩。一瞬间，我脑子不能做任何反快的速度冲向小女孩。一瞬间，我脑子不能做任何反 应，只听到孩子的母亲大喊应，只听到孩子的母亲大喊“快躲开快躲开”，小孩此时却，小孩此时却 木然的呆在原地，眼见车就要撞上了，那个少年，那木然的呆在原地，眼见车就要撞上了，那个少年，那 个被我视为个被我视为“蛀虫蛀虫”的少年出现了，迅速跑到小女孩的少年出现了，迅速跑到小女孩 身边，又快

7、速转身抱起小女孩往旁边身边，又快速转身抱起小女孩往旁边“飞飞”去。多么去。多么 惊险的一瞬间！多么难忘的一瞬间！（刘颖）惊险的一瞬间！多么难忘的一瞬间！（刘颖） 当一个同学摔倒，绝望地看着其他人一个个从身边跑当一个同学摔倒，绝望地看着其他人一个个从身边跑 过，有那么一个同学将成绩抛在一边而伸出手的那一过，有那么一个同学将成绩抛在一边而伸出手的那一 瞬间，空气凝固，时间静止，画面永远停留在我的脑瞬间，空气凝固，时间静止，画面永远停留在我的脑 海。（王蓬松）（可以再详细一点，真诚而担忧的眼海。（王蓬松）（可以再详细一点，真诚而担忧的眼 神等）神等） 例 文 评 析 关注细节描写关注细节描写 拉长写

8、作时间拉长写作时间 俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的 微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶 淡淡的香。 母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画 出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲 的鞋带中穿梭回复。夏口的阳光像一层薄纱，在父 亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。 父亲低着头，像个犯错的小孩。柔和的目光像 一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过 空气中那些氤氲的阳光与浮生，望着母亲。四目交 错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有 灿若夏花的笑容。 例文一例文一 这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏目的阳 光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过母亲的发梢， 淌过父亲的目光，淌过

9、时光的旧线条，淌过 内心深处的中峦，轻轻触摸心中那最柔软的 部分。瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。温 暖。如夏日的阳光。 父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站 起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的 目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前 迈了一步，伸出双手是拥抱吗?迟疑中，父 亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。 我伏在在窗边，温煦的阳光驱散了浓烈的苏打水味， 树影婆娑，发出轻轻的呢喃絮语。 偏过头，正看见奶奶小心地缝着被子，她手里那床被 子是素雅的青蓝色，细细密密的白色雏菊在上面漾开恬静 的容貌。她凑近手里的被子，搁在鼻梁上的眼镜似乎也没 办法让她找到正确的位置。奶奶粗糙的手捏着银针，轻轻 地辗

10、过被单，一针一线，都那么认真而平静。即使时间无 法眷顾她的容颜，但仍旧为她留下灵巧的手，阳光将她手 指的影子拉得很长很长。我注意到她沁出细小的汗珠，可 只要她抬头一看熟睡的爷爷，嘴角就微微上翘着，那有些 浑浊的眼里就会闪烁出微微的亮色，那一瞬间微笑如此安 心。活泼的日光在粗糙的花岗岩上，隐隐地折射出游若细 丝的气息，咫尺之间都能嗅到那股淡淡的温软。 例文二例文二 例文三例文三 从教室里明亮的灯光中回过神来，把自己裹在大大的从教室里明亮的灯光中回过神来，把自己裹在大大的 羽绒服里，围巾、护膝、手套、口罩全都弄好，然后迎接羽绒服里，围巾、护膝、手套、口罩全都弄好，然后迎接 那冬天的洗礼。那冬天的洗

11、礼。 尽管回家的路上风不大，但还是习惯性地打了个喷嚏。尽管回家的路上风不大，但还是习惯性地打了个喷嚏。 一想到家里的温暖心里就委屈，明明家里有车，父亲为什一想到家里的温暖心里就委屈，明明家里有车，父亲为什 么不来接我？住的很近的高二学姐们都是早送晚接，老天么不来接我？住的很近的高二学姐们都是早送晚接，老天 爷就一定要降大任于我，让我独自享受空旷的街道，明亮爷就一定要降大任于我，让我独自享受空旷的街道，明亮 的路灯以及呼啸的北风吗？的路灯以及呼啸的北风吗？ 不知不觉，离家近了不知不觉，离家近了 然后我用足力气最后一个上坡，然后我用足力气最后一个上坡，“邻邻邻邻”母亲的母亲的 声音从风中传来，不会

12、听错了吧？声音从风中传来，不会听错了吧？ 我转过头，刹那间愣住了。我转过头，刹那间愣住了。 她的头发被风吹的那么乱，唇是干的，手插在上衣口她的头发被风吹的那么乱，唇是干的，手插在上衣口 袋里，缩成了一个团，她见了我，唇裂开，笑了。袋里，缩成了一个团，她见了我，唇裂开，笑了。 背着路灯的光，我依然可以感觉她一定有温暖如春的表背着路灯的光，我依然可以感觉她一定有温暖如春的表 情，路灯昏黄的光和红色的羽绒服在她身上，有种俗气情，路灯昏黄的光和红色的羽绒服在她身上，有种俗气 而幸福的美。而幸福的美。 “你爸喝醉了，没去接你，我把他安顿好就在家里给你爸喝醉了，没去接你，我把他安顿好就在家里给 你熬粥，后

13、来又出来等你，你快先骑车回去吧，家里的你熬粥，后来又出来等你，你快先骑车回去吧，家里的 粥还是热的粥还是热的” “我们一起走我们一起走” ” “ “不了，我还是步行回家，不耽误你了不了，我还是步行回家，不耽误你了” ” 我又一次回头看她。我又一次回头看她。 她向我招手，头发依然是乱的，她用手理了理。她向我招手，头发依然是乱的，她用手理了理。 风、路灯的光以及她的样子，在我心中定格成了一风、路灯的光以及她的样子，在我心中定格成了一 个如火焰一般的画面，每当我在学校里想她，就闭上眼，个如火焰一般的画面，每当我在学校里想她，就闭上眼， 那个炽热的画面就在眼前。那个炽热的画面就在眼前。 从夏天，到秋天

14、，又到冬天，又是一半年，又过了从夏天，到秋天，又到冬天，又是一半年，又过了 一个陌生的半年，每个夜晚回家，她总是在等我。她身一个陌生的半年，每个夜晚回家，她总是在等我。她身 体一天不如一天，总是咳嗽，又总坚持在夜里等我，不体一天不如一天，总是咳嗽，又总坚持在夜里等我，不 叫她等，她总是当面答应，之后的夜晚，又在风中等我。叫她等，她总是当面答应，之后的夜晚，又在风中等我。 希望在灯光的陪伴下，她不会孤寂。希望在灯光的陪伴下，她不会孤寂。 希望在灯光的温暖下，她不会生病。希望在灯光的温暖下，她不会生病。 那昏黄的灯光下那昏黄的灯光下 【点评】这篇文章紧紧围绕话题，选取母亲在昏黄的【点评】这篇文章紧紧围绕话题，选取母亲在昏黄的 灯光下等我放学回家的细节展开细致感人的描写，朴实、灯光下等我放学回家的细节展开细致感人的描写，朴实、 生动的语言展现出一个平凡母亲的不平凡生动的语言展现出一个平凡母亲的不平凡 例 文 评 析 关注细节描写关注细节描写 拉长细节写作时间拉长细节写作时间 拓拓 展展 思思 路路 来自家庭 来自学校 来自社会当两个老人在夕阳的余晖下相互搀 扶着散步时,那瞬间定格成幸福;当清洁工弯腰细 细地清扫大道上的落叶时,那瞬间定格成责 任