山西省忻州市高中物理目标检测题7.5、7.6探究弹性势能、探究功与速度变化的关系（答案不全）新人教版必修2

1、探究弹性势能 探究功与速度变化的关系一、选择题（每小题6分，共30分。每个小题有1个或多个选项正确,全选对得6分，漏选得3分，错选或不选不得分）1关于弹簧的弹性势能,下列说法正确的是【 c 】a当弹簧变长时，它的弹性势能一定变大 b当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小 c在拉伸程度相同时,越“硬”的弹簧，它的弹性势能越大 d弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能2如图所示，一轻弹簧一端固定于o点，另一端系一重物,将重物从与悬点o在同一水平面且弹簧保持原长的a点无初速释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由a点摆向最低点b的过程中【 d 】a重力做正功，弹簧弹力不做功 b重力做正功，弹簧

2、弹力做正功c重力不做功，弹簧弹力不做功，弹性势能不变。d重力做正功，弹簧弹力做负功，弹性势能增加。v3（多选）如图所示，一物块体以一定的初速度冲向竖直墙壁，墙壁和物体之间的弹簧被压缩,在此过程中以下说法正确的是【 bc 】a物块对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比b物块向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等c弹簧弹力做负功，弹簧弹性势能增加d弹簧弹力做正功，弹簧的弹性势能减小 4(多选)在一种叫做“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者系一根长为l、弹性优良的轻质柔软橡皮绳，从高处由静止开始下落1。5l时达到最低点，若在下落过程中不计空气阻力,则以下说法中正确的是【 ac 】a速度先增大后减小 b加速

3、度先减小后增大c橡皮绳的弹力先不做功,后做负功 d橡皮绳的弹性势能一直增加5一竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，如图所示，经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点a处，则【 b 】ah愈大,弹簧在a点的压缩量愈大b弹簧在a点的压缩量与h无关ch愈大，最终小球静止在a点时弹簧的弹性势能愈大d小球第一次到达a点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在a点时弹簧的弹性势能大二、计算题（70分）6(30分）某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系。（1)为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的_。ca逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够

4、自由下滑b逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮条作用下开始运动c逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑d逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑（2）图乙是在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为50hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为_m/s（结果保留3位有效数字）。1。407(20分）一根弹簧的伸长（l)和所受的外力（f)之间的关系如图所示,试就图象回答下列问题:（1）若弹簧原长l0为80cm，要使弹簧伸长到100cm，需要多大的拉力？600n（2）如果用750 n的拉力时（仍在弹性限度内),弹簧长度变为多少?105cm8（20分)如图

5、所示，在光滑水平面上有a、b两物体，中间连一轻弹簧，已知ma=2mb,今用水平恒力f向右拉b，当a、b一起向右加速运动时，弹簧的弹性势能为ep1；如果用水平恒力f向左拉a,当a、b一起向左加速运动时，弹簧的弹性势能为ep2.试比较ep1与ep2的大小。ep1ep2 尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compile

6、d by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the u