康桥幼儿园年级组长竞聘实施方案

1、康桥幼儿园年级组长竞聘实施方案一、指导思想为了进一步完善幼儿园管理机构，拓宽骨干教师的选拔任用渠道，发挥特长、个性教师的引领作用，搭建不同梯队的教师队伍，促进我园教师专业水平迅速提高，特制定本竞聘实施方案。二、竞聘对象我园在编在岗教师。三、竞聘岗位康桥正阳幼儿园托小班、中班、大班（学前班），年级组长各1名，年级组长共3名。牧野区康桥幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。卫滨区康桥幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。获嘉康桥嘉苑幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。四、竞聘原则竞聘工作坚持德才兼备、以德为先的原

2、则，公开、公正的原则，竞争、择优的原则，群众公认、注重实绩的原则，自主报名和幼儿园推荐相结合的原则。五、聘任条件（一）年级组长聘任条件1、政治素养好：思想品德良好，有较高的政治理论素养，责任心强，事先思于人，先说于人，先行于人，具有大局意识和奉献精神。2、团队协作强：能够正确履行职责，有较强的民主意识和团结协作精神。3、 综合能力强：有较强的教育教学能力，善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力，有较强的开拓创新意识，能引领全组教师共同前进。4、 我园在编在岗教师。六、竞聘程序与时间1 自主报名和园内推荐（3月17日3月28日）：公布评选方案，全园宣传发动；对照评选条件自主报名和园

3、内推荐 3月28日前将表格。2、 资格审查（3月31日）：对照评选条件与“申报表”“推荐表”，评聘小组对竞聘人员进行审查；3、 民主测评（4月1-4日）：对竞聘人员进行民主测评；4、 面试（4月8日-4月11日）：竞聘人员交流如何做好岗位工作的信心和做法。5、 评聘领导小组讨论、确定对象（4月中旬）：评聘领导小组进行综合评议，组长确定人员；6、 公示（4月中旬）：全园进行公示；7、 聘任（4月中旬）：接受聘任，颁发证书。七、对评选工作的几点说明1、 关于群众测评：采用无记名方式，体现公平、公正。2、 关于面试：内容：（1）说说参聘理由；（2）说说自己的工作想法及做法；通过面试主要考察竞聘人员履

4、行岗位所必备的知识及专业素养（设计能力、组织能力、表述能力、应变能力、分析解决问题能力、语言表达能力、创新能力等）。八、权利与职责（一）权利：1、 优先推荐参加市级业务讲座、听课观摩等活动。2、 在职评中，在同等条件下给予优先考虑。3、 优先有资格参加区级以上相关评选。4、 享受相应津贴。（二）职责：（试用期1年，任期2年）年级组长岗位职责1、在分管园长的指导下，全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期初根据园务规划定出年级计划，期末做好年级工作小结。2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动，策划、主持各类大型活动。年级组长之间多加协作，及时交流活动信息，同心协力做好工作。

5、3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业务学习，形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。4、 负责本组成员的岗位缺勤协调上报工作。5、 做好组内年轻教师的培养工作，承担指导与培养、带教本年级教师、新教师的任务。做好组内教师的日常工作考核，为教师月考核提供依据。6、 每月组内听课不少于2个半天。跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等，有计划、有重点地给予组员帮助。7、 每月参加教师案头工作批阅活动，检查教师备课、教育随笔等资料并做好记录。组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作，并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。8、 抓好教研组建设工作，当好园长的助手。收集整理一

6、些好的教育教学活动资料，并做好资料积累整理工作。9、 组织教研组成员学习教育方针，有关教育教学理论和经验，承担教研组的业务指导工作。带领教研组落实课程实施，结合教学实践开展教学科研工作。10、关心组员，了解组员的思想动态、工作状况，并及时加以疏导或提供帮助。经常与园长、园部沟通，为正确决策提供信息依据。3、（三）有下列情形之一者，取消其“年级组长”岗位。1、 严重违反师德规范，造成不良影响者；2、 一学期中请假累计达一月以上病假者（不含婚假及特殊情况）；3、 由于工作懈怠或因主观原因，给幼儿园声誉或工作造成不良影响者；4、 不服从工作安排，工作上有重大失误者。九、评聘工作组织机构成员组长：段银环程玲鸽 李虹组员： 徐淑英 赵娣 郭娇 崔文娟（本方案解释权在园长室