福建省福州市长乐市2015-2016学年七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.

1、2015-2016学年福建省福州市长乐市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应2小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是（） 地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下32种花的湿花盆底下20干草地中4A阳光充足B阴暗潮湿C空气新鲜D高温干燥3在下列各组食物链的表述中，正确的一组是（）A阳光水稻螟虫青蛙蛇猫头鹰B水稻螟虫青蛙蛇猫头鹰C猫头鹰蛇青蛙螟

2、虫水稻D螟虫青蛙蛇猫头鹰细菌4酸奶营养丰富，很多同学喜欢喝，酸奶中有活的乳酸菌乳酸菌在生态系统中属于（）A生产者B消费者C分解者D以上都不是5下列能增强生态系统的自动调节能力的方法是（）A减少捕食者和寄生生物的数量B使生产者和消费者在数量上保持平衡C增加生物的种类D减少生物的种类6被称为“绿色水库”的生态系统是（）A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湿地生态系统7草履虫和衣藻长共同具备的细胞结构是（）A细胞壁、细胞膜、细胞质B细胞壁、细胞膜、液泡C细胞质、细胞核、叶绿体D细胞膜、细胞质、细胞核8如图是制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，正确的操作顺序应是（）ABCD9使用显微镜时，对

3、光的正确方法和顺序是（）转动转换器，使高倍镜对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；调节反光镜，看到白亮的视野；转动转换器，视低倍镜对准通光孔ABCD10动物体细胞通过分裂产生新细胞，分裂产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目（）A加倍B减半C不变D无法确定11如图属于组织这个结构层次的是（）ABCD12根尖和芽都能迅速生长，主要是因为其内部具有发达的（）A输导组织B分生组织C机械组织D保护组织13与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群下列说法不正确的是（）A种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发C种子植物的种子里富

4、含营养物质且胚得到种皮的保护D种子植物出现了更发达的输导组织14如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物15形成地层中煤矿的是（）A远古时期的苔类B远古时期的藻类C远古时期的蕨类D远古时期的被子植物16农民春播前要先测定种子的发芽率，才能保证粮食的产量这种科学探究的方法叫做（）A抽样调查法B计算法C全面调查法D观察法17植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质是由（）A种子提供B土壤提供C子叶或胚乳提供的D子叶和胚乳共同提供的18海尔蒙特柳树栽培实验中发现绿色植物生长所需要的物质是（）A水B无机盐C氧气D二氧化碳19“绿叶在光下制作淀粉”

5、的实验前，要先将实验用植物天竺葵放在黑暗条件下一昼夜目的是（）A使叶片内的淀粉消耗掉B使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C储备养料，准备进行光合作用D停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中20植物呼吸作用的实质是（）A合成有机物，贮藏能量B合成有机物，释放能量C分解有机物，贮藏能量D分解有机物，释放能量21呼吸作用进行的时间是（）A只在白天进行B只在黑夜进行C白天黑夜都可进行D只在光下进行22在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区23大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（）A含铁、锌、钙的无机盐B含锰、铝、铜的无机盐C含氮、磷、钙的无机盐D含氮、磷、钾的无

6、机盐24下列做法对提高城市空气的质量最为有利的是（）A控制城市人口数量B扩大居住面积C搞好环境卫生D多种树、种草25我国的“植树节”为每年的（）A2月2日B3月15日C3月12日D4月1日二.连线题26用直线将食物与植物相应的器官连接起来27请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来三.判断题（正确的打对号错误的打错号）28生物圈是最大的生态系统（判断对错）29植物的每个细胞都能进行光合作用（判断对错）30绿色植物通过光合作用，将光能存储在它所制造的有机物（判断对错）31茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的（判断对错）32植物的芽都能发育成枝条（判断对错）四.问答题33结构示意图，

7、请据图填空（其中内填字母或数字）（1）属于植物细胞的是图（2）植物细胞特有的结构是、叶绿体（3）A图的和B图的结构是细胞的控制中心，内含有物质（4）两个细胞都具有的能量转换器是34如图是花的结构示意图，请回答：（1）花的主要结构是和（2）将来会发育成果实的是（3）一般情况下，植物要结出果实，需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段，如果果树在开花季节遇到连绵的阴雨天气，会导致果树减产，原因就是阴雨天影响了造成的35绿色植物光合作用的过程如图1来表示，请回答（其中和（）内填字）（1）光合作用的原料是图中和，产物是和（2）绿叶进行光合作用的部位是叶肉细胞中的，植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”

8、是叶片结构中的（3）由于光合作用需要光能，在农业生产上为了充分利用光能，提高农作物的产量正确的措施是（）A将农作物种植很密，以便最大限度地吸收光能B将农作物种植很稀，以便植株的叶片互相遮挡，影响光合作用C种植时既不过稀也不过密，做到合理密植（4）如图2所示某植物经过暗处理后，其上的叶片再由光照射一段时间，然后褪色并用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不变蓝，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验证明（）光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用放出氧光合作用合成淀粉36如图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强弱的影响”的曲线图，请根据图回答下列问题（1）幼苗呼吸作用最强时的温度约为，呼吸作用最弱

9、时的温度约为（2）在一定的范围内，随着温度升高，呼吸作用（增强或减弱），温度如果过高，呼吸作用则（填“受”或“不受”）抑制37如图甲乙两图为某同学设计的探究种子萌发的实验图在甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上捆上3颗完整的已度过休眠期的大豆种子，并分别编号将甲烧杯放在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯放在4冰箱中，数天后观察（1）试分析图中，号与号对照是为了探究种子萌发是否需要；号与号对照是为了探究种子萌发是否需要；号与号也组成对照组，其变量是；根据上述实验，该同学提出的假设是（2）在6颗种子中，你认为号种子能够萌发（3）对上述实验多次反复地进行，目的是2015-2016学年福

10、建省福州市长乐市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应【考点】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应故选D【点评】解此题的关键是理解生物的特征2小明和同学们一起探索鼠妇的生

11、活环境，他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是（） 地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下32种花的湿花盆底下20干草地中4A阳光充足B阴暗潮湿C空气新鲜D高温干燥【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】此题考查的知识点是鼠妇的生活环境解答时可以从环境特点和鼠妇的数量方面来切入【解答】解：水泥路上，光照较强，环境干燥缺水，鼠妇只数为0，表明不属于鼠妇生活；水槽边上的石头下和种花的湿花盆底下，阴暗潮湿，鼠妇的只数分别为32和20，表明适于鼠妇生活；干草地中，干旱缺水，（比水泥路上多）鼠妇只数为4，表明不属于鼠妇生活因此适合鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿

12、故选：B【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力3在下列各组食物链的表述中，正确的一组是（）A阳光水稻螟虫青蛙蛇猫头鹰B水稻螟虫青蛙蛇猫头鹰C猫头鹰蛇青蛙螟虫水稻D螟虫青蛙蛇猫头鹰细菌【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；C、猫头鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、螟虫是动物属于消费者，而食物

13、链必须从生产者开始，且细菌是分解者食物链不包括分解者 所以，食物链正确的是“水稻螟虫青蛙蛇猫头鹰”故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成4酸奶营养丰富，很多同学喜欢喝，酸奶中有活的乳酸菌乳酸菌在生态系统中属于（）A生产者B消费者C分解者D以上都不是【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者【解答】解：乳酸菌属于细菌，分解有机物形成乳酸，所以在生态系统中和其它腐生细菌真菌一样担当分解者故选：C【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用5下列

14、能增强生态系统的自动调节能力的方法是（）A减少捕食者和寄生生物的数量B使生产者和消费者在数量上保持平衡C增加生物的种类D减少生物的种类【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【分析】生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱【解答】解：A、减少捕食者和寄生生物的数量，使得生态系统组分减少，自我调节能力减弱，A错误；B、生产者和消费者在数量上保持相对平衡，维持生态系统的稳态，但不能增强自我调节能力，B错误；C、增加生物的种类，营养结构变复杂，生态系统的自动调节能力就越强，C正确；D、减少生物的种类，营养结构变简单，生态

15、系统的自动调节能力就越弱，D错误故选：C【点评】本题考查生态系统的稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断6被称为“绿色水库”的生态系统是（）A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D湿地生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，据此解答【解答】解：A、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统

16、的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，A不符合题意；B、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，B不符合题意；C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称，C符合题意；D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D不符

17、合题意故选：C【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能7草履虫和衣藻长共同具备的细胞结构是（）A细胞壁、细胞膜、细胞质B细胞壁、细胞膜、液泡C细胞质、细胞核、叶绿体D细胞膜、细胞质、细胞核【考点】单细胞生物的结构和生活；藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成【解答】解：衣藻细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体草履虫细胞有细胞膜、细胞质、细胞核可见衣藻、草履虫所具有的共同结构是细胞膜、细胞质、细胞核故选：D【点评】注意理解掌握单细胞生物的结构特点是关键8如图是制作口腔上皮细胞临时装片时

18、的几个步骤，正确的操作顺序应是（）ABCD【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸图示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤分析识图：盖盖玻片，展平，滴清水，取材料【解答】解：细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央； 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧； 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本即：擦滴撕展盖染吸分析识图：是盖，盖盖玻片；是展，将取

19、下的洋葱鳞片叶表皮展平；是滴，在载玻片中央滴一滴清水；取，撕取洋葱鳞片叶表皮细胞因此正确的操作顺序是：故选：D【点评】掌握制作洋葱表皮临时装片的方法步骤是解题的关键9使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）转动转换器，使高倍镜对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；调节反光镜，看到白亮的视野；转动转换器，视低倍镜对准通光孔ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查显微镜的使用中对光的方法【解答】解：显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目

20、镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野故选：B【点评】显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题10动物体细胞通过分裂产生新细胞，分裂产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目（）A加倍B减半C不变D无法确定【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选：C【点评】细

21、胞的分裂是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度较小11如图属于组织这个结构层次的是（）ABCD【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体据此答题【解答】解：A是组织；B是细胞；C番茄果实是器官；D是一株植物体故选：A【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背理解了才会应用12根尖和芽都能迅速生长，主要是因为其内部具有发达的（）A输导组

22、织B分生组织C机械组织D保护组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题主要考查的是植物的分生组织的结构和功能在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织【解答】解：A、输导组织能输送营养物质，如导管和筛管B、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织故正确C、机械组织具有支持作用D、保护组织由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞壁较厚，具有保护内部柔嫩部分的功能故选：B【点

23、评】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能13与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群下列说法不正确的是（）A种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发C种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护D种子植物出现了更发达的输导组织【考点】种子萌发的条件和过程【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题【解答】解：种子植物的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质，外面由种皮加以保护着，种子的生命力比苔藓植物、蕨类植物产生的孢子强的多，寿命比孢子长，而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿

24、润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时在萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境故选：B【点评】种子植物比孢子植物更能适应陆地环境14如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物【考点】被子植物的主要特征及经济意义【分析】此题考查的是被子植物的主要特征，被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官据此作答【解答】解：如图可知，苹果外有果皮，内有种子，果皮包上种子构成果实A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题

25、意B、蕨类植物无根，只有茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，不符合题意D、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官因此苹果属于被子植物符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，明确被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实15形成地层中煤矿的是（）A远古时期的苔类B远古时期的藻类C远古时期的蕨类D远古时期的被子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是蕨类植物与人类的关系，据此答题【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植

26、物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭故C正确故选：C【点评】蕨类植物与人类的关系是重点，藻类植物和苔藓植物与人类的关系也要注意掌握16农民春播前要先测定种子的发芽率，才能保证粮食的产量这种科学探究的方法叫做（）A抽样调查法B计算法C全面调查法D观察法【考点】调查的基本方法【分析】1、生物上常用的科学探究的方法有观察法，实验法，调查法，测量法等2、调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法【解答】解：调查是科学探究常用的方法之一，包括抽

27、样调查和全面调查（普查）选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计题干中，测定种子的发芽率，选取一部分种子作为样本进行测定即可，属于抽样调查故选：A【点评】抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高抽样时要注意样本的代表性和广泛性17植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质是由（）A种子提供B土壤提

28、供C子叶或胚乳提供的D子叶和胚乳共同提供的【考点】种子萌发的条件和过程【分析】单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，双子叶植物种子由种皮和胚组成，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，单子叶植物种子营养物质储存在胚乳里，双子叶植物种子储存在子叶内【解答】解：A、植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质不是由种子提供，子叶或胚乳是种子的一部分，A错误B、植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质不是由土壤提供的，B错误C、植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质是由子叶或胚乳提供的，C正确D、双子叶植物种子没有胚乳，因此植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质是

29、由子叶和胚乳共同提供错误，D错误故选：C【点评】子叶是双子叶植物种子储存营养物质的结构，胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构18海尔蒙特柳树栽培实验中发现绿色植物生长所需要的物质是（）A水B无机盐C氧气D二氧化碳【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【分析】范海尔蒙特是比利时生物学家，做了著名的柳树栽培实验，分析解答【解答】解：比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，当时他误认为柳树增加的重量只能

30、来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用故选：A【点评】关键点：当时范海尔蒙特的结论是绿色植物生长所需要的物质主要是水，他当时不知道，增重的物质除了部分来源于水以外，主要还来源于空气中的二氧化碳19“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将实验用植物天竺葵放在黑暗条件下一昼夜目的是（）A使叶片内的淀粉消耗掉B使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C储备养料，准备进行光合作用D停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和

31、消耗【解答】解：该实验的方法步骤：暗处理遮盖后，光照射几小时后摘下叶片酒精脱色漂洗，加碘液冲洗观察叶色现象把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的排除了其他因素对实验的影响或干扰因此选项B、C、D不符合题意故选：A【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理遮盖后，光照射几小时后摘下叶片酒精脱色漂洗，加碘液冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的20植物

32、呼吸作用的实质是（）A合成有机物，贮藏能量B合成有机物，释放能量C分解有机物，贮藏能量D分解有机物，释放能量【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【分析】利用呼吸作用的概念就可解答此题呼吸作用的反应式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量【解答】解：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用故选：D【点评】生物各项生命活动所需的能量，是通过呼吸作用分解有机物中储存的能量21呼吸作用进行的时间是（）A只在白天进行B只在黑夜进行C白天黑夜都可进行D只在光下进行【考点】呼

33、吸作用的概念【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题【解答】解：呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，白天黑夜每时每刻能进行故选：C【点评】呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程22在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从

34、顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选D【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点23大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（）A含铁、锌、钙的无机盐B含锰、铝、铜的无机盐C含氮、磷、钙的无机盐D含氮、磷、钾的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】本题考查的是无机盐对植物生活的意

35、义，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂与生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输除了含氮、磷、钾的无机盐外，植物还需要含钙、镁、硫、硼等少量的无机盐当土壤中缺少某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响所以，植物在生长过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐故选：D【点评】氮磷钾的无机盐对植物生活的作用，可结合着具体的实例掌握24下列做法对提高城市空气的质量最为有利的是（）A控制城市人口数量B扩大居住面积C搞好环境卫生D多种树、种草【考点】防治大气污染，治理

36、空气质量【分析】空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，可以从源头上减少污染物，改善空气质量【解答】解：A、控制城市人口数量，与提高城市空气质量关系不大，A错误；B、扩大居住面积，对提高城市空气的质量不利，B错误；C、搞好社区环境卫生，可以使环境清新，不是对提高城市空气质量的主要原因，C错误；D、植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，多种树、种草对提高城市空气质量最有利，D正确故选：D【点评】环保问题是人们关注的热点，也是中考的热点，了解空气污染原因、来源即可正确解答本题25我国的“植

37、树节”为每年的（）A2月2日B3月15日C3月12日D4月1日【考点】保护植被的意义【分析】1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的【解答】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的故选：C【点评】通过植树节的植树造林活动，森林植被状况得到改善

38、，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力二.连线题26用直线将食物与植物相应的器官连接起来【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，如A绿豆的食用部分是种子，B藕的食用部分是植物的茎；C甘甘薯的食用部分是植物的根；D青菜的食用部分是叶；E花菜的食用部分是植物的花；F苹果的食用部分是果实故答案为：【点评】掌握绿色开花植物体的六大器官是解题的关键27请将下列

39、显微镜的结构与其功能用线连接起来【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道基础知识题，考查的是显微镜各部件的作用【解答】解：显微镜各部件的作用是：物镜和目镜由于观察和放大物象；准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；载物台用于放置玻片标本；反光镜能够将光线反射到镜筒内故答案为：【点评】显微镜各部件的作用容易被忽视三.判断题（正确的打对号错误的打错号）28生物圈是最大的生态系统（判断对错）【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】此题是关于生物圈的知识的判断，据此答题【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系

40、统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分可见题中的叙述是正确的故答案为：【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握明确生物圈是最大的生态系统29植物的每个细胞都能进行光合作用（判断对错）【考点】光合作用的概念【分析】此题考查植物细胞结构和叶绿体的功能叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器【解答】解：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水

41、合成有机物，并产生氧；是能量转换器，将光能转变为化学能贮存在有机物中必须含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用故答案为：【点评】解答时结合植物细胞结构图说明各结构的名称和叶绿体功能30绿色植物通过光合作用，将光能存储在它所制造的有机物（判断对错）【考点】光合作用的概念【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用【解答】解：绿色植物通过光合作用，把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中故答案为：【点评】理解掌握光合作用的概念31茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构

42、成的（判断对错）【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输【分析】本题考查导管的位置及功能的知识本知识结合茎的结构图及各部分功能进行分析【解答】解：植物体内主要有两条运输管道导管和筛管导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，因此导管变成了上下中空的管道，就像我们在生活中见到的水管，水可以在里面自由流动不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，它们是相互连通的植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身此时溶解在水中的无机盐也一并被运输到植物体的全身故答案为：【点评】分清

43、两种管道导管与筛管，在植物体内的分布及功能32植物的芽都能发育成枝条（判断对错）【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】本题考查的是芽的分类，首先明确不同的分类标准有不同的类型【解答】解：不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花故答案为：【点评】关于芽将来发育成什么，可结合着具体的实例理解四.问答题33结构示意图，请据图填空（其中内填字母或数字）（1）属于植物细胞的是A图（2）植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体（3）A图的和B图的结构是细胞的控制中心，内含有遗传物质（4）两个细胞都具有的能量转换器是线粒体【考点

44、】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体A图有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，属于植物细胞B图无细胞壁、叶绿体和液泡等结构，属于动物细胞（2）植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体（3）细胞

45、核是遗传的控制中心，A图的细胞核和B图的细胞核结构是细胞的控制中心，内含有遗传物质（4）植物细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中只有线粒体没有叶绿体，两个细胞都具有的能量转换器是线粒体故答案为：（1）A（2）细胞壁、液泡（3）；遗传（4）线粒体【点评】本题考查学生对细胞的结构和作用知识点的掌握情况，考查学生区分植物细胞和动物细胞的能力34如图是花的结构示意图，请回答：（1）花的主要结构是雌蕊和雄蕊（2）将来会发育成果实的是8子房（3）一般情况下，植物要结出果实，需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段，如果果树在开花季节遇到连绵的阴雨天气，会导致果树减产，原因就是阴雨天影响了传粉造成的【考

46、点】花的结构；果实和种子的形成【分析】图中1花药，2花丝，3花萼，4花柄，5花瓣，6柱头，7花柱，8子房，9花托，花蕊是花的主要结构【解答】解：（1）雄蕊又包括1花药和2花丝，雌蕊包括6柱头、7花柱、8子房，雄蕊的花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠，与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构（2）经过传粉受精后，8子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚（3）一般情况下，植物要结出果实，需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段，若果树在开花季节遇到连绵的阴雨天气，会导致果树减产，原因是阴雨天影响了传粉故答案为：（1）雌蕊；雄蕊；（2）8子房；（3）传粉【点评】果实和种子形成以前必须要经过传粉

47、和受精两个生理过程35绿色植物光合作用的过程如图1来表示，请回答（其中和（）内填字）（1）光合作用的原料是图中A二氧化碳和B水，产物是C氧气和D有机物（2）绿叶进行光合作用的部位是叶肉细胞中的叶绿体，植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是叶片结构中的气孔（3）由于光合作用需要光能，在农业生产上为了充分利用光能，提高农作物的产量正确的措施是（C）A将农作物种植很密，以便最大限度地吸收光能B将农作物种植很稀，以便植株的叶片互相遮挡，影响光合作用C种植时既不过稀也不过密，做到合理密植（4）如图2所示某植物经过暗处理后，其上的叶片再由光照射一段时间，然后褪色并用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不变蓝

48、，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验证明（）光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用放出氧光合作用合成淀粉【考点】光合作用的概念；呼吸作用的概念【分析】绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程叫光合作用；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用【解答】解：（1）根据光合作用的概念以及题干中图示的箭头方向可知：A是二氧化碳、B是水、C是氧气、D是有机物如图所示：（2）植物进行光合作用的部位是所有含叶绿体的细胞植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”（3）合理