小学四年级语文下册永生的眼睛(1)课件

1、小学四年级语文下册永生的眼睛(1)1 “春天来了，我却看不见！” 眼睛眼睛永生的永生的 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)2 请同学们自由读课文，先把字 音读准，句子读通顺，再说说琳达 一家人为了让盲人重见光明，他们 是怎样做的。可以和你的同桌讨论 一下，用简练的语言说一说。 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)3 呵护呵护 骄傲骄傲 给给予予 孤孤零零零零 突如其来不由自主不突如其来不由自主不假假思索思索 不顾一切栩栩如生热泪盈眶不顾一切栩栩如生热泪盈眶 与世长辞重见天日夺眶而出与世长辞重见天日夺眶而出 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)4 据卫生部统计，据卫生部统计， 我国目前约有我国目前约

2、有400 万因角膜病致盲的万因角膜病致盲的 患者，其中患者，其中70可可 以通过角膜移植手以通过角膜移植手 术复明，但由于供术复明，但由于供 体角膜匮乏，我国体角膜匮乏，我国 每年仅能实施每年仅能实施3 000例角膜移植手例角膜移植手 术，数百万的患者术，数百万的患者 还在黑暗中苦苦地还在黑暗中苦苦地 等待。捐赠眼角膜等待。捐赠眼角膜 就是为了传递光明，就是为了传递光明， 延续生命。延续生命。 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)5 妈妈，我真为你、为外公 所做的一切感到骄傲。 这次，我为自己的女 儿14岁的温迪而骄傲！ 这次，我为自己的女 儿温迪而骄傲。 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)6

3、默读课，文默读课，文1-41-4自然段，边自然段，边 读边想：当母亲突然去世，有读边想：当母亲突然去世，有 人要取用母亲身上的眼角膜时，人要取用母亲身上的眼角膜时， 琳达是怎样的表现，并画出相琳达是怎样的表现，并画出相 关句子。并想一想，琳达为什关句子。并想一想，琳达为什 么会有这样的表现？么会有这样的表现？ 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)7 我痛苦难忍，不顾一切 地冲进了自己的房间。“你 怎么能让他们这样对待妈 妈！”我冲着爸爸哭喊： “妈妈完整地来到世上，也 应该完整地离去。” 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)8 “一个人所能给予他人的一个人所能给予他人的最最 珍贵的珍贵的东西，莫过

4、于你自己身东西，莫过于你自己身 体的一部分。很久以前，你妈体的一部分。很久以前，你妈 妈和我就认为，如果我们死后妈和我就认为，如果我们死后 能有助于他人恢复健康，我们能有助于他人恢复健康，我们 的死就是的死就是有意义的有意义的。” 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)9 如果一个盲童能在我们的帮助下如果一个盲童能在我们的帮助下 重见光明，并像温迪一样画出栩栩如重见光明，并像温迪一样画出栩栩如 生的马儿，那多么生的马儿，那多么美妙美妙。 当你们得知是我的眼睛角膜当你们得知是我的眼睛角膜 起了作用，你们会为我起了作用，你们会为我自豪自豪！ 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)10 据卫生部统计，据卫生

5、部统计， 我国目前约有我国目前约有400 万万因角膜病致盲的因角膜病致盲的 患者，其中患者，其中70可可 以通过角膜移植手以通过角膜移植手 术复明，但由于供术复明，但由于供 体角膜匮乏，我国体角膜匮乏，我国 每年仅能实施每年仅能实施3 000例角膜移植手例角膜移植手 术，术，数百万数百万的患者的患者 还在黑暗中苦苦地还在黑暗中苦苦地 等待。捐赠眼角膜等待。捐赠眼角膜 就是传递光明，延就是传递光明，延 续生命。续生命。 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)11 如果一个盲童能在我们的帮助下重见如果一个盲童能在我们的帮助下重见 光明，并像光明，并像 ， 那多么美妙。那多么美妙。 小学四年级语文下册永

6、生的眼睛(1)12 失明的我可以给那些看得失明的我可以给那些看得 见的人们一个提示见的人们一个提示对那对那 些能够充分利用天赋视觉的些能够充分利用天赋视觉的 人们一个忠告：善用你的眼人们一个忠告：善用你的眼 睛吧，犹如明天你将遭到失睛吧，犹如明天你将遭到失 明的灾难。明的灾难。充分利用每充分利用每 一个感官，通过自然给予你一个感官，通过自然给予你 的几种接触手段，为世界向的几种接触手段，为世界向 你显示的所有愉快而美好的你显示的所有愉快而美好的 细节而自豪吧！不过，在所细节而自豪吧！不过，在所 有感官中，我相信，视觉一有感官中，我相信，视觉一 定是最令人赏心悦目的。定是最令人赏心悦目的。 小学

7、四年级语文下册永生的眼睛(1)13 你想过什么也看不见会你想过什么也看不见会 有多么痛苦吗！我死后，有多么痛苦吗！我死后，也也 学外公学外公将眼睛角膜捐给失明将眼睛角膜捐给失明 的人，让他们重见天日。的人，让他们重见天日。 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)14 在这一刻，我真正领悟在这一刻，我真正领悟 到了父亲留下的远非一副角到了父亲留下的远非一副角 膜！膜！ 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)15 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)16 我想对课文中的（ ）说： “ ” 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)17 “一个人所能给予他人的一个人所能给予他人的最最 珍贵的珍贵的东西，莫过于你自己身

8、东西，莫过于你自己身 体的一部分。很久以前，你妈体的一部分。很久以前，你妈 妈和我就认为，如果我们死后妈和我就认为，如果我们死后 能有助于他人恢复健康，我们能有助于他人恢复健康，我们 的死就是的死就是有意义的有意义的。” 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)18 吴楠是莱芜市莱城区高庄街吴楠是莱芜市莱城区高庄街 道办事处鄂庄小学五年级学生。道办事处鄂庄小学五年级学生。 20032003年月，她被诊断为急性淋年月，她被诊断为急性淋 巴细胞白血病。当年月巴细胞白血病。当年月 日，吴楠了解到自己的病情后，日，吴楠了解到自己的病情后， 面对采访的记者表示：面对采访的记者表示：“如果我如果我 的病治好了考

9、上大学，我将尽力的病治好了考上大学，我将尽力 报效社会；如果有一天真的走了，报效社会；如果有一天真的走了， 我愿意把角膜捐献出来，给失明我愿意把角膜捐献出来，给失明 的人一个五彩的世界。的人一个五彩的世界。”月月 日，莱芜市莱城区红十字会日，莱芜市莱城区红十字会 工作人员来到病房，为吴楠办理工作人员来到病房，为吴楠办理 了器官捐献登记。吴楠在有关表了器官捐献登记。吴楠在有关表 格上郑重地签下了自己的名字。格上郑重地签下了自己的名字。 20082008年年2 2月吴楠离世，她走后，因月吴楠离世，她走后，因 为我市医疗技巧的原由，没能将为我市医疗技巧的原由，没能将 她的眼角膜募捐给需要它的人。她的眼角膜募捐给需要它的人。 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)19 邓小平爷邓小平爷 爷在爷在1997年年2月月 19日逝世后捐日逝世后捐 献眼角膜，放进献眼角膜，放进 北京的最好眼科北京的最好眼科 医院医院同仁医同仁医 院的超低温眼库，院的超低温眼库， 遗体解剖供医学遗体解剖供医学 研究，国人和世研究，国人和世 人都为之感动人都为之感动! 小学四年级语文下册永生的眼睛(1)20 “一个人所能给予他人的一个人所能给予他人的最最 珍贵的珍贵的东西，莫过于你自己身东西，莫过于你自己身 体的一部分。如果我们死后能体的一部分。如果我们死后能 有助于他人恢复健康，我们的有助于他人恢复健康，我们的 死