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文档简介

1、9个益智早教游戏让宝宝越玩越聪明1、学穿鞋袜宝宝会穿衣服了,现在可以学穿鞋袜。先穿袜子:将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖,足跟贴住袜跟,再将袜 口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符,穿得舒服。然后开始学穿鞋:大脚趾最长, 在脚的里侧,把两只鞋尖的一侧对放在一 起,让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后,宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。游戏作用:进一步练习宝宝的自理能力,使他产生自信,知 道区别左右脚。2、记住家人名字告诉宝宝家里每个人的名字,然后在游戏中复习。 比如打电话或有人敲门来访,妈妈先问爸爸的名字:“xxx在吗? ”宝宝会说在,然后去叫爸爸; 如果问爷爷奶奶的名字

2、, 宝宝会说不 在,他们要星期天才在。之后妈妈与宝宝互换, 宝宝问,妈妈答, 看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。熟悉这个游戏后,还可以把家里的电话、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝 背诵出来。游戏作用:用游戏促使宝宝说话,同时记住家人的姓名、地址,促进语言及记忆力的发展,促进交往能力。3、倒水入瓶找两个酸奶瓶,让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶 内,尽量不让水漏出。 熟练之后,再让宝宝将小碗中的水倒入瓶 内而不泼洒。游戏作用:通过这个游戏, 可锻炼宝宝的手眼协调能力,做 精细的操作。4、变高和变矮爸爸说“变高”,同宝宝一起踮起脚尖,伸直身体,举起双手,人变高了许多。爸爸再喊“变矮

3、”,蹲下双脚,弯腰低头, 双手抱住膝盖,身体变成一个球状。由快到慢,或由宝宝喊口令, 爸爸和宝宝一起表演,或由宝宝单独表演。游戏作用:练习伸展和屈曲身体,使关节和韧带得到锻炼, 全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的 游戏中间,使宝宝动静结合,有利于健康。5、学兔子跳双手放在头的两侧,伸出中指和食指装扮成耳朵,双足离地向前跳,比比谁跳得远。可以一边跳,一边念童谣:“小白兔, 白又白,两只耳朵竖起来!”以增加游戏的趣味。游戏作用:练习足部活动能力。6、了解身体部位功能宝宝已经认识了很多的身体部位,现在要让宝宝知道每个部 位的作用了。妈妈和宝宝坐在一起, 一边对宝宝说话:“我用眼

4、睛来看东 西,用耳朵来听声音,用嘴巴说话和吃饭,用鼻子闻香味和臭味, 用手做事,用脚走路”一边用手指着自己的相关部位,然后让宝宝来重复,眼睛是干什么的?耳朵是干什么的?游戏作用:宝宝会不断地提问,妈妈要耐心地回答, 增长宝宝的见识。7、听音辨人全家人在一起时,妈妈把宝宝带到另一个空间,确保能听见 隔壁家人的声音。然后让宝宝辨认是谁在说话。宝宝能很轻易地 辨认出爸爸、爷爷和奶奶的声音,如果宝宝全部猜对,妈妈应该及时表扬鼓励,增加宝宝对游戏的兴趣, 宝宝会乐于仔细倾听别 人的声音。家里来了客人, 可以和宝宝再次玩这个游戏:先把宝 宝介绍给客人们,然后把客人介绍给宝宝,再和宝宝一起躲起来, 听客人们

5、讲话,辨认是谁在说话。游戏提示:猜完后让宝宝出来,告诉孩子刚才哪些人猜对了, 哪些人猜错了。&建立统筹观念3 -妈妈可以让宝宝多帮忙拿东西。比如洗澡前要准备东西了,肥皂、毛巾、拖鞋、梳子、衣服等,宝宝往往一次只拿一种。妈 妈可提醒宝宝还要拿什么,并告诉宝宝可以一次性把肥皂和毛巾 都拿来。下次拿拖鞋和衣服时,妈妈和宝宝一问一答:“拖鞋在哪?”“在房间。” “衣服在哪?”“在房间。” “那你可以一 次把拖鞋和衣服都拿过来。”经过几次之后,妈妈只需说一遍所 需的东西,宝宝就会主动分配、安排每次取物的数量。游戏作用:这种练习可帮助宝宝建立最初的统筹观念,学会做事前先思考判断,计划好行动的步骤,对宝宝来说将受益终生。9、培养睡眠习惯宝宝睡觉前必须要完成的几件事应形成常规,按次序做完这几件事后宝宝就会意识到自己该睡觉了。如洗漱、上厕所、道晚 安、拿着睡前必读的小故事书、关灯等

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