人教版五年级下册第三次月考

1、题号基础知识（28）句子天地（20）阅读（22）习作（30）总分得分学校_ 班级_ 学号 _ 姓名_装订线中心完小2015-2016学年度第二学期三月五年级 质量调研检测卷评卷人得 分基础知识 （28分）一、读拼音，写汉字。（8分） xiu s gu l d yn jing（ ） （ ） （ ） 新（ ）sh sh f xin hu hun( ) 天( ) 滑( ) （ )二、选字组词。（4分） 辨、辩、辫 奏、凑 彩、采 接、结（ ）论 拼（ ） 神（ ） （ ）果分（ ） 演（ ） 色（ ） 连（ ）三、选词填空。（6分）可是 由于 尤其1、上网冲浪可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，（

2、）也要注意节制。2、（ ）连续高温，杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。3、暑假里，小学生要特别注意人身安全，（ ）是在游泳时，一定要有大人带领。危险 风险 冒险1、在马路上踢球很（ ）。2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。3、我明白了世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（ ）。四、给带点的字选择正确的解释。（6分）深： 颜色浓 开始以来经历的时间久 距离大，跟浅相反 程度高 极；很 深入；深远1、夜深了，人们都进入了梦乡。 （ ）2、这件衣服颜色太深了。 （ ）3、那件事产生了很深远的影响。 （ ）4、那口井特别深。 （ ）5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ （ ）6、

3、我们对他的遭遇深表同情。 （ ）评卷人得 分 句子天地 （20分）五、按课文内容填空（12分） 1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我满心的（ ）。 （2分） 2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。 3、白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。 （4分） 4、（ ），浪淘风簸自之天涯。如今直上银河去，（ ）。5、天行健，_。6、有志不在年高，_。7、_，一寸光阴不可轻。六、按要求完成下列各题

4、。（共8分）1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子：_ 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。将两个句子连成一句话：_ 3、人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。改写成感叹句：_4、人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。修改病句：_得 分评卷人 阅读我最棒（22分） 七、阅读冬阳 童年 骆驼队选段，回答问题。（14分）爸爸和它讲好价钱了。人在xi mi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，

5、要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途j m（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也学，你

6、的想法更美些。”1、给文中带点的字选择正确的音节划上“”（2分） 磨（m m） 嚼（ju jio） 系（j x） 沾（nin zhn）2、在拼音旁的括号里写上词语（2分）3、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）用“_”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：_ （2分）爸爸认为：_ （2分）你的看法是：_ （2分）5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分）_八、阅读赛马，完成练习。 （8分）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、欢腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。1联系下文理解“打扮”在文中的意思。（1分）_2选择括号中最恰当的词语。（2分）3用“_”把描写赛马的句子画出来